2018年教师资格考试综合素质模拟题(中学)
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.卢梭说过:“导师应该记住,他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生,而在使得学生爱好知识,尊重知识;在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。”这表明教育工作者应当( )。
A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
B教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D.教学从“关注学科”转向“关注人”
2.小明上课玩手机,张老师看到了,不动声色,一边朗读课文,一边走到他的课桌前,轻轻敲了敲他的桌子,小明满脸通红,停止玩手机的动作,认真听课。关于张老师,下列说法不正确的是( )。
A.关注学生的情感体验B.维护了学生的自尊
C.关注教书也重视育人D.降低了教师自身的权威
3.“雪化了变成什么?”一个学生回答:“变成了春天!”这个富有想象力,又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是( )。
A.学生的独立性B.学生的创造性
C.学生的完整性D.学生的发展性
4.李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。
A.关注生存B.关注情境
C.关注学生D.关注自我
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,根本措施是( )。
A.合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距
B.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体
C.保障公民依法享有受教育的权利
D.普及学前一年教育,延长义务教育年限
6.学校小商店的店主丢失了商品,怀疑是刚刚买东西的小北偷走的,对其进行了搜身,店主的这种行为( )。
A.正确,维护了自身的财产权
B.错误,侵犯了小北的人格尊严权
C.错误,侵犯了小北的人身自由权
D.错误,侵犯了小北的生命健康权
7.张老师平日工作认真负责,但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受,张老师可以向( )要求解决。
A.当地法院B.当地教育行政部门
C.当地检察院D.当地公安局
8.王某与夏老师产生了一点误会,第二天带领几名大汉闯进校园,严重扰乱了学校的教学秩序,针对王某,应当( )。
A.追究其民事责任B.追求其刑事责任
C.责令其赔礼道歉D.给予行政处罚
9.( )对违反《中华人民共和国教师法》规定,拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益,应责令限期改正。
A.检察院B.法院
C.地方人民政府教育行政部D.地方人民政府
10.为了将校园建设更完善,某校向学生收取每人100元,添置10台投影仪,该校做法( )。
A.能解决教学困难,给予支持
B.违反法律规定,侵犯了学生的受教育权
C.违反了法律规定,应当追究责任
D.学校和学生共同受益,无对错之分
11.10岁的小小是家里的老大,但爸爸有着严重的重男轻女思想,只允许家里的弟弟们上学,要求其在家务农。以下说法错误的是( )。
A.小小有向监护人提出接受义务教育的权利
B.爸爸的思想保守但不至于触犯法律
C.针对爸爸的行为,其他人有权向有关部门检举或控告
D爸爸作为监护人,必须依法使小小入学完成义务教育
12.初中生段某由于父母离异,伤心不已,放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正确的是( )。
A.学校没有及时制止,应承担法律责任
B.学校不应承担法律责任
C.放学后,学校对学生便无责任
D.学生只要在校,校方就应承担责任
13.15岁的刘某是某中学初三学生。不久前,他遭受了平生最大的“打击”。原来,班主任赵老师接连几次向刘某本人及其家长提出“建议”:针对孩子的成绩和家庭状况,最好尽早结束学业,或另寻其他职业技术学校。老师的做法违背了( )的职业道德规范。
A.爱岗敬业B.终身学习
C.尊重家长D.依法执教
14.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业
C.教书育人D.为人师表
15.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A.团结协作B.爱岗敬业
C.为人师表D.严谨治学
16.以前说“考考考,老师的法宝”,现在“请请请”也成了某些老师的法宝,不管学生犯了哪方面的错,只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象,以下观点正确的是( )。
A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
B.如果对学生教育后,他能知错就改,就可以不请家长了
C.如果学生犯小错,即使错误不断也没必要叫家长
D,对于表现恶劣的学生,要经常叫“请请请”予以震慑
17.下列选项中,被形容过着酒池肉林的奢侈生活,实行“炮烙之刑”的暴君是( )。
A.商纣王B.秦始皇
C.隋炀帝D.夏桀
18.经过开元时代的长期升平,唐玄宗开始纵情声色,无心政事,李林甫、杨国忠先后弄权,唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是( )。
A.“安史之乱”B.“三藩之乱”
C.“准噶尔叛乱”D“八王之乱”
19.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家,曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这幅励志对联中,描写的两位历史人物是( )。
A.韩信,勾践B.项羽,夫差
C.项羽,勾践D.韩信,夫差
20.中国古代科举考试中,考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和( )。
A.举人B.贡生
C.探花D.秀才
21.下列选项中,中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是( )。
A.浑天仪--演示天体运动B.司南--辨别方向
C.水车--播种工具D.日晷--计时
22.下列选项中,掌握载人航天技术国家的先后顺序是( )。
A.苏联、中国、美国B.美国、苏联、中国
C.苏联、美国、中国D.中国、苏联、美国
23.下列选项中,作家与作品对应不正确的是( )。
A.欧·亨利--《麦琪的礼物》
B.巴尔扎克--《欧也尼·葛朗台》
C.雨果--《悲惨世界》
D.狄更斯--《呼啸山庄》
24.四大文明古国,是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称。下列选项中,发源于尼罗河流域的文明古国是( )。
A.古中国B.古埃及
C.古印度D.古巴比伦
25.文艺复兴时期的艺术三杰是( )。
A.大卫、拉斐尔、毕加索B.梵高、米勒、达·芬奇
C.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔D.大卫、米勒、德拉克罗瓦
26.在Word中,选定一行文本的技巧方法是( )。
A.将鼠标箭头置于目标处,单击
B.将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.用鼠标在此行的选定栏双击
D.用鼠标三击此行
27.在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成?( )
A.单元格B.文字
C.工作表D.单元格区域
28.1,3,O,6,10,9,( )。
A.13B.14
C.15D.17
29.小陈答应小张,只要周末天气晴好,就一定陪她打羽毛球。
下列选项中说明小陈没有兑现承诺的一项是( )。
A.周末下雨,没陪小张打网球
B.周末天晴,没陪小张打网球
C.周末刮风,没陪小张打网球
D.周末下雨,陪小张打网球
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。
30.材料:
数学课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习乘法交换律,鉴于这部分内容比较难,我们将用两节课的时间学习这部分内容。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么?”老师问道。
“这部分知识虽然比较难,但是我们在课外辅导班都学习过了;而且上节课您已经讲了一些关于交换律的问题,我们已经了解了一点,昨天晚上您也让我们预习了,我们觉得一节课的时间就足够了”。
老师听完这位同学的解释后,便向大家问道:“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。
于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习乘法交换律”课堂上响起一片热烈的掌声。
问题:请从学生观的角度,分析这位老师的行为。(14分)
31.材料:
李某为名牌大学的硕士研究生,毕业后分配到高中校任教,他的大部分同学出国或到国内大公司任职。他原来也想去公司谋职,但未能如愿,无奈进入学校。来校之初,情绪低落,勉强应付上几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,他与老同学联系,在校外做了一个兼职,并将大部分精力都投入到校外兼职上去了,却对自己的本职工作敷衍了事。对于学生的教育,他也是缺乏耐心,经常批评甚至是侮辱学生,很多学生都反映,老师骂他们“木头脑袋”“不开窍”……学校多次找李老师谈话,可依然没有大的改进。
问题:
请从教师职业道德角度,评析李老师的教育行为。(14分)
32.材料:
忆启功
在启功先生诞辰100周年的日子里,社会各界的人们在不同的场合以不同的方式来缅怀和纪念他,这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的影响深远!
启功先生生前担任了中国书协的最高职务,他潜心研究传统书法艺术,形成了俊朗、清秀、端雅的“启体”风格。他的书法作品为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。不仅如此,启功还将学术触角辐射到古典文献、文字、文物鉴定、红学、诗词、书画等,几乎涵盖了传统文化研究创作的所有领域。
启功先生于1912年生于北京,早年在父辈的几位门生仗义相助下,在汇文学校读书,但终因经济困难,中学未毕业便辍学了。后来有幸师从陈垣先生,恩师对他几十年的精心教育,使启功先生异常感动,终身难忘。在《上大学》一文中他曾写道:“恩师陈垣这个‘恩’字,不是普通的恩惠之‘恩’,而是再造我思想、知识的‘恩’谊之恩!”而在自己的执教生涯中,启功又将此“恩”传给了学生、后辈。
学校准备设立一个基金会来奖励优秀学生,耄耋之年的启功为此呕心沥血伏案三年,完成了上百幅书画作品,在香港义卖得了163万元人民币。但他坚持以“励耘”命名,因为先师陈垣生前曾吟诗云:“老夫也是农家子,书屋于今号励耘。”他要以此纪念恩师。
启功先生平素为人谦和,却从不随波逐流、随声附和。比如,他对有人假冒他的书法表现得很超然:然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定,并在赝品上以他的名义题字落款时,先生却非常气愤。登报发表声明:从今以后,启功不再为任何个人鉴定字画真伪,不再为任何个人收藏的古字画题签。声明发表后,启功先生的许多朋友都不相信他能做到,因为他们知道启功先生为人随和,好说话。可是先生真的是说到做到了,留下文物鉴定界的一则佳话。
早在1978年,六十六岁的他风头正健之时,就自撰其《墓志铭》:“中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就。瘫趋左,派曾右。面微圆,皮欠厚。妻已亡,并无后。丧犹新,病照旧。六十六,非不寿,八宝山,渐相凑。计平生,谥日陋。身与名,一齐臭。”如今,我们以虔敬之心缅怀启功先生,他用93载的人生路写下了一个大写的“人”字,让我们仰之弥高,永记心中。
(自2012年7月《中国教育报》,有删改)
问题:
(1)本文最后一段引入了启功先生自撰的《墓志铭》,有什么作用?请简要概括。(4分)
(2)为什么说启功先生“用93载的人生路写下了一个大写的‘人’字”?结合全文谈谈你对此的理解和看法。(10分)
三、写作题(本大题1小题,50分)
33.阅读下面材料,根据要求作文。
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字。
【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.【答案】B。解析:材料中提到老师的工作是让学生采用正确的方法求知,即学会用正确的方法去学习,即教会学生学习。所以选B。
2.【答案】D。解析:张老师遇到问题没有生气呵斥,电没有一味教导学生,而是轻轻暗示,让小明注意到自己的错误,这样做注意到学生的感受和自尊心,关注到学生情感,注意到德育的重要性,并没有降低教师的权威,反而让学生更喜欢更敬爱,所以选D。
3.【答案】B。解析:学生富有想象力的答案被老师否认,忽视了学生独特的想象,忽视了学生的创造性。所以选B。
4.【答案】B。解析:教师处在关注情境阶段时,经常考虑“如何教好课”,并关注其他与教学情境有关的问题。
5.【答案】A。解析:教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。
6.【答案】C。解析:人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本案例中店主对其搜身,严重侵犯了小北的人身自由权。因此答案应选C。
7.【答案】B。解析:张老师可依法向学校的上级主管机关提出申诉,即当地教育行政部门。
8.【答案】D。解析:《中华人民共和国教育法》第九章第七十二条明确规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。王某及其同伙严重扰乱了学校的教学秩序,故应给予行政处罚。
9.【答案】D。解析:《中华人民共和国教师法》第三十八条:地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令限期改正。
10.【答案】C。解析:《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十五条规定:学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
11.【答案】B。解析:爸爸的行为触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十三条:父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。
12.【答案】B。解析:《学生伤害事故处理办法》第十三条规定:对于学生自杀、自伤等事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。
13.【答案】D。解析:教师如果没有正当理由对采取停学、停课、赶出教室等做法,不让学生听课,就是剥夺学生的受教育权,这是违法的。
14.【答案】B。解析:爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
15.【答案】D。解析:“严谨治学”要求教师要刻苦钻研业务,探索教育教学规律。教师追求真理、探索真理、捍卫真理是严谨治学的表现。
16.【答案】B。解析:教育中教师要与家长平等沟通,但不能对于学生的任何问题都找家长,要具体问题具体分析。
17.【答案】A。解析:商纣王是商朝最后的一个君主。在位后期,居功自傲,建鹿台,造酒池,悬肉为林,过着奢华的生活。他用“炮烙之刑”残害人