部编版九下语文第二单元教学质量检测（word版含答案）.doc

第二单元教学质量检测满分120分考试时间100分钟一语文基础及语言积累运用22分1下列各项中加点字注音全对的一项是2分A阔绰chu脑髓su擀面杖gn战战兢兢kB侍候c羼水chn契诃夫k不屑置辩xiC醋栗l扭绞jio猪崽子zi千钧之力jnD伶俐lng戏谑xu捎马子sho咬文嚼字ju2下列词语中没有错别字的一项是2分A哄笑坎肩无缘无故望眼欲穿B盘桓恐吓一想天开提心吊胆C伤疤倾刻如坐针毡拳打脚踢D洋溢熏陶无精打彩妙手回春3下列各句中横线上所填的词语正确的一项是2分孔乙己着了慌伸开五指将碟子住弯腰下去说道不多了我已经不多了带着呼呼风声挥舞起来把这几个纤夫下河去就像正月十月煮汤圆纷纷落水木柴厂四周很快就聚了一群人仿佛一下子从地底下出来的手掌向上着寻思几时才能有水洗一洗血肉A罩推钻举B罩扫钻托C遮扫冒托D遮推冒举4下列句子中加点词语使用有误的一项是2分A班主任把我们几个学习退步大的叫到办公室一顿狠批我们个个如芒刺在背大气都不敢出B京剧中几个演员相互碰一下手中的木枪吆喝几声就表示打过一仗了这对外国人来说是不可理喻的C他画这幅画气定神闲笔快如飞一气呵成D他这人重义气讲正气常常为朋友两肋插刀深得别人的喜欢5下列各项中没有语病的一项是2分A教育部在做出这项战略部署时特别强调职业院校要加强对此项工作的引导避免不再出现片面的考证热B为了提高传统优秀文化特色学校举办了寻找家乡名人名画活动C何满子一看见老秀才留下的这些手迹就想起那一张老秀才阴沉沉的长脸和斑竹白铜锅的长杆烟袋心里烦透了D只有穿长衫的才踱进店面隔壁的房子里要酒要菜慢慢地坐着喝6下列各项中标点符号运用合乎规范的一项是2分A掌柜也伸出头去一面说孔乙己么你还欠十九个钱呢B大家正睁眼望对岸一个黑点早停在壁上不一刻一个长音飘过来绳子抖了几抖C在今天上午举行的512防震疏散演练中九4班落实任务最好的是三四组D湖北高三学生张文驰毅然决定高考前进京捐献骨髓挽救福建4岁小男孩的生命他说功课落下可以补但是生命只有一次7下列文学文化常识和课文内容说法有误的一项是2分A科举考试中的乡试一般在秋天举行称科闱因正是桂花开放的时节故金榜题名也称折桂B变色龙蒲柳人家的作者分别是俄国的契诃夫和中国当代作家刘绍棠C小说以叙述故事情节为中心通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活D在我国古代文学作品中常常用桑梓桃李婵娟丝竹鸿儒来代指家乡学生月亮音乐和博学的人8语文实践活动8分轻轻地我走了正如我轻轻地来初中三年的时光已悄悄过去再回首有无尽的欢乐更有无限的留恋在离别之际班级决定性召开岁月如歌的主题活动为了营造活动氛围班委会准备在教室两侧张贴一幅对联请你拟写出下联3分上联回忆过去欢乐浮现眼前下联为使本次活动丰富多彩请你再设计两种活动形式2分讲一讲学习经历曾经的你总觉得老师眼里没有自己可细细思量这三年来老师给予的关爱其实很多一个眼神一句话语一个手势请你捕捉一个这美好的瞬间用文字将它表述出来50字左右3分一阅读理解与赏析48分一阅读孔乙己49段孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人孔乙己是这样的使人快活可是没有他别人也便这么过完成912题14分9这段文字运用了哪些描写方法来刻画孔乙己写出了他怎样的性格特点4分10在这段文字里伴随着孔乙己的是各种笑声请仔细品味这些笑声的内涵3分11结合上下文品析下列句子中加点词的表达作用3分他对人说话总是满口之乎者也教人半懂不懂的12孔乙己是这样使人快活可是没有他别人也便这么过这句话在文中起什么作用4分二阅读下面文章完成1316题17分粉干老太周华诚在我们这个小县城粉干老太是位名人很多人不知道县委书记是谁但是不能不知道粉干老太是谁老太婆这是粉干老太给自己起的名号也是夜宵爱好者们的接头暗号更是小城炒粉干的著名商标在我们这个小城粉干老太是牛人深更半夜染着黄头发的小年轻勾肩搭背来到粉干老太的夜宵摊每人要了一碗粉干有初来乍到者不熟悉情况吃得满头满脸辣出大汗不由自主叫了一声好辣这句话飘进了老太婆耳中老太婆立刻就发飙了什么嫌辣不吃辣你来我这里干什么啊你还不知道我这里是辣出名的啊没有辣椒我不会烧的你快走快走别妨碍我做生意对粉干老太喜欢骂人这颇有一点香港电影里的无厘头精神管你什么人到她这里吃粉干总能讨到几句骂有些时候有人等得不耐烦就催老太婆回一句多快啊生的要吃吗自己来抓碗里没有吃干净她也要骂人怎么不好吃啊不敢说太辣不好吃只好把缘由归结到自己身上老太婆不好意思我刚喝了很多酒肚子不太饿可这也不行什么不饿不饿你来我这里干什么啊要是别人看你剩了这么多以为我的粉干不好吃呢以后肚子不饿就别来老太婆若干年前从乡下出来靠一个路边摊起家烧粉干顾客越来越多卖得也比别家贵倒不是因她会骂人而是真材实料确实好吃然而骂人却愈演愈烈去吃粉干者早已习惯都不以为意然而生客过来被骂哭过的也不乏其人有一回一个女孩子去吃粉干开口让老太婆多加几个肉丝老太婆再次爆发你到我这里来是吃粉干不是吃肉一个女孩子家吃那么多肉干吗吃得肥嘟嘟的有什么好看那女孩当时眼泪就出来了还有一回几个中年男子在桌旁吃着粉干老太婆照样骂骂咧咧一中年男子火了拍了筷子把十块钱扔在桌上走了那粉干才吃了两口老太婆若无其事地过来收钱收碗嘟哝着不想吃以后就别来吃了以为你有钱就这么浪费小地方的好处就是卧虎藏龙可以容忍一两个传奇人物的存在后来发展到好多人慕名去老太婆那里吃粉干主要是为了听听她骂人说这比看无趣的电视剧好玩多了事已至此吃粉干就吃成了一桩娱乐事件终于有一回老太婆被人拧断了胳膊住进医院时县城电视台的记者来采访打着石膏的老太婆忍着痛说了一句名言做人难做名人难做名女人更难这话她是有资格说的吧反正让小城观众好好娱乐了一把老太婆有胆结石本来一直忙于炒粉干没时间开刀这回顺便让医生摘了一起算在那人医药费中听说那个人也赔得无怨无悔13小说写了粉干老太的几件事请简要概括4分14结合文章情节说说粉干老太是一个怎样的人6分15举例说明本文语言上的特点4分16根据文章最后一段请你发挥想象说说粉干老太被那个人拧断胳膊的原因3分三阅读小说草鸡蛋完成1720题17分草鸡蛋宋跃辉耳背得已听不见声音腿脚也不利索但老伯还是决定最后一次出远门去上海看外甥总得带一点东西去吧外甥喜欢吃他种的红梗芋艿可他已没有气力种了外甥也喜欢吃鸡蛋就买些鸡蛋送给他小镇上有鸡蛋卖但都是吃饲料下的城里人爱草鸡蛋外甥也是城里人所以要买就买草鸡蛋于是老伯去村里一家家问都很少有草鸡蛋有人告诉老伯东家有卖草鸡蛋东家在十多里地外早年老伯做脆饼生意时都是土路骑自行车不知来来回回多少次现在屋里有自行车但已锈得不成样即使可以骑他也不能驾驭只能走着去了可是天很昏暗恐怕要下雨老伯有些犹豫如果雨大伞是没用的现在身子已淋不得雨淋了就会生病进医院更麻烦老伯回到屋里可一颗心怎么也落定不了草鸡蛋很吃香去晚了是否被人买走他寻思了一会决定还是去东家小路是水泥铺的好走然而时间一久老伯觉得两条腿越来越不得劲只好在路旁寻了地方歇脚此时天阴得更加厉害了且起了风老伯感到有些冷打了一个冷战他不担忧这风是害怕雨特别是大雨但最让他不安的到了东家草鸡蛋如果没有怎么办终于到了老伯找到了卖草鸡蛋的草鸡蛋很多他的眼睛一下子亮了卖草鸡蛋的眼睛更亮对老伯说不要嫌这蛋贵因为是正宗草鸡蛋所以才是这个价老伯没法听见对方说什么但猜得出大概说什么心想只要是草鸡蛋贵一点就贵一点钱包藏在老伯衣服的最里层他哆嗦着费了一会工夫才掏出来破旧不堪的钱包里只有几张钞票放心分量不会少你的卖草鸡蛋的对老伯说老伯相信卖草鸡蛋的不会欺负他这样上了岁数的以前他卖脆饼时见是老人就常常多给一个往回家赶时老伯心里是快乐的外甥也许常吃草鸡蛋但吃到家乡的草鸡蛋感觉大概是不一样的吧雨还是下了虽然不大可是老伯又要撑伞又要护着草鸡蛋只能被雨打湿身子也怪了虽然淋了不少雨但他没像往常一样发烧第二天早上村里一个年轻人去上海带上了他不巧外甥刚去外地出差一个星期后才回来老伯很失望放下那箱草鸡蛋随村里的人回去了好几天老伯坐在那把竹椅上想外甥应该回来了也应该吃到他的草鸡蛋了外甥确实吃到了然而不是喷香的黄灿灿的草鸡蛋是吃饲料的鸡下的蛋而且半数已经臭了那天有人大声嚷着比划着告诉老伯外甥已吃到了你的草鸡蛋他说味道太好了老伯笑了在温暖的阳光里打起盹来17说说题目草鸡蛋在本文中的作用3分18结合全文内容说说下列句中加点字的含义4分草鸡蛋很多他的眼睛一下子亮了卖草鸡蛋的眼睛更亮对老伯说不要嫌这蛋贵因为是正宗草鸡蛋所以才是这个价19举例说明文章刻画老伯时运用了哪些描写方法写出了老伯怎样的形象特点6分20明明带去的是吃饲料的鸡下的蛋而且半数已臭了为什么有人对老伯嚷着比划着说外甥已吃到你的草鸡蛋他说味道太好了4分三写作与表达50分21请以那一次我真的很为题目写一篇作文要求1先把题目补充完整然后作文2结合个人生活经历选取真实的生活片段写一篇700字左有的记叙文或根据自己的所思所感写一篇600字以上的散文3不少于700字参考答案一1CA项中兢读jngB项中侍读shi诃读hD项中捎读sho嚼读jio2AB项中一想天开为异想天开C项中倾刻为顷刻D项中无精打采为无精打采3B4B不可理喻的意思是没法跟他讲道理形容蛮横固执用在这里意思不对5DA项滥用否定词应把不再改为再B项提高和特色搭配不当C项语序不当应将老秀才调至那一张前面6CA项中孔乙己么是问句后面应该是问号B项中是两句话停在壁上后面的分号改为句号D项中句末的句号应该放在引号内7C小说以塑造人物形象为中心通过叙述故事情节和环境描写来反映社会生活8展望未来豪情充溢心中说一说同窗趣事抒一抒师生真情示例那几天我咳嗽得厉害今天课间同学们都在津津有味地喝着学生奶不一会儿班主任走了进来双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前说你不能喝冰奶我帮你热热几分钟后一杯温奶递到我手中喝着这美味无比的牛奶我心里暖洋洋的二9外貌描写语言描写神态描写动作描写好喝懒做迂腐不堪死要面子但又热情善良10孔乙己到店后酒店的掌柜顾客一起取笑他小伙计也跟着笑孩子们也来赶热闹这些笑多是对孔乙己的嘲笑和侮辱相对来说孩子们的笑中更多的是一份天真这些笑声提示了孔乙己无人关心被人取笑的悲惨命运也反映了当时的世态炎凉11总是意指孔乙己一直说让人半懂不懂的话表现了孔乙己因深受科举毒害而无法与人正常对话的迂腐可悲的状况这也是造成他悲剧命运的深层原因12这句话展现了孔乙己麻木不仁的精神状态反映了当时社会的冷酷自私同时也暗示了孔乙己的悲剧命运二13染黄发的年轻人嫌粉干辣被粉干老太骂吃粉干时嫌慢碗里没吃干净的人也被粉干老太责骂一女孩让老太多加几个肉丝被粉干老太骂哭一中年男子被粉干老太骂火了没吃完就扔下钱离开了14从深更半夜她还在夜摊上做生意可以看出她是一个勤劳肯吃苦的人从他的烧粉干货真信实的确好吃上可以看出她是一个诚实能干的人从她骂人的语言中可以看出她是一个泼辣大胆口直心快节俭的人15文章语言凝炼简洁富于口语化诙谐幽默如牛人发飙爆发骂骂咧咧卧虎藏龙等词简洁凝炼再现了人物性格特点如见其人再如做人难做名人难做名女人更难赔得无怨无悔等语句读来令人忍俊不禁16示例那个人吃粉干没吃干净被粉干老太严厉批评那人不堪受人批评动手推了推粉干老太老太被推倒摔断了胳膊合乎情理与人物性格即可三17是全文组织材料的线索通过草鸡蛋表达了老伯善良慈爱的形象草鸡蛋并不是真正的草鸡蛋揭露了社会上奸商与欺骗这一不良现象18看到还有草鸡蛋的惊喜之情看到有人来买鸡蛋的兴奋揭示了人物贪婪的心理19示例心理描写心想只要是草鸡蛋贵一点就贵一点写出了老伯善良的性格特点动作描写钱包在老伯衣服的最里层他哆嗦着费了一会儿功夫才掏出来写出了老伯节俭细心的性格特点神态描写老伯有些犹豫老伯笑了表现了老伯对外甥的疼爱20这是善意的谎言表现了外甥们对老伯一颗爱心的呵护这是真心的希望表现了作者希望社会诚信为人诚信经营的风气能温暖人心三写作与表达21略