五年级下册期中测试卷（含答案）.doc

期中巩固提升卷（四） 　(时间：90分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 积累运用。(47分) 请根据下面的翻译写出古诗。(4分)白天去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。 儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。































2、读拼音写字词。(5分) (1)行万里路，也要读万卷书。在书中结识shén jī miào suàn(   )的诸葛亮，让人sù rán qǐ jìng(  )的刘伯承。通过读书，了解人物思维过程，学会文章表达思想感情的方法…… (2)面对新冠肺炎疫情，白衣天使纷纷qiān xià(  )请战书，bēn fù (  )抗疫最前线，党员干部冲锋在前，筑起tè shū(  )的安全防线，许多志愿者也以各自不同的方式投身抗疫。 3、下列加点字读音完全正确的一项是(  )。(2分) A.晃眼(huàng) 供应(gōng)  B.无垠(yín)  秉承(bǐn) C.山寨(zhài)  迸发(bèng)  D.渺茫(miāo) 金钗(chā) 4、下列加点的字词，解释错误的一项是(  )。(2分)A.满满筛一碗酒来  筛：斟(酒)  B.(景阳冈)上有只吊睛白额大虫 大虫：老虎C.名曰做来国  名曰：名叫  D.有二丈四尺围圆  围圆：围成一个圈 5、下列加点词语运用不恰当的一项是(  )。(2分)A.你只管敞开胸怀说出你的想法，他不是那种斤斤计较的人。B.说时迟，那时快，小华瞬间躲开了从空中掉下来的东西。C.小丽看着同桌的作业着急地喊道：“你要仔细做题，请勿自误。”D.这块石头简直就是一个天造地设的望台，在这里放哨最合适不过了。 6、填入下列横线处的歇后语最恰当的是(  )。(2分)小刚性格豪爽，快言快语，做什么事情都是 。A.孔明借东风——巧用天时B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊军师——无(吴)用7、猜一猜。(2分)(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字) 谜底： (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠露环，手中执一把折叠 纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。(猜四大名著中一人物) 谜底： 写出下列句子所用的修辞手法或描写手法。(5分)(1)跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。(   )(2)“你如何不肯卖酒与我吃？”(  )(3)那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来，一会儿工夫变 出一条狗来。(  )(4)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(  )(5)午后的山峦显出了真身，似一个亭亭玉立的小姑娘了。(  ) 9、汉字字体的演变主要是甲骨文、金文、小篆、隶书 楷书，下面对“车”字的演变过程排序正确的一项是(  )。(2分)  A.③①②④⑤ B.③⑤②①④ C.⑤③②①④D.⑤③②④① 10、下列说法正确的一项是(  )。(2分) A.我国古代的长篇小说多是章回体。作品里，一回或若干回组成相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。 B.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。 C.周瑜为了打败曹操的大军，才找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。 11、按要求写句子。(6分)(1)细节描写可以传达出人物的心理活动。请你用上神态、动作等描写方法 写几句话，来表现你得到表扬后的情景。 (2)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠 不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子，用具体的情景写一写“冷”)北方的冬天真冷啊！ (3)平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然， 胸口总像被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。(这句话通过描 写人物前后的不同表现，写出了人物内心的煎熬。请你仿照这种写法，写出人 物“生气”时的心理活动) 12、根据所学内容填空。(13分) (1)唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“ ， ”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“ ，”向我们展示了孩子的天真可爱。读了王昌龄笔下的将士“ ， ”的豪情壮志令我们难以忘怀。 (2)沃克医生赞叹 是一块会说话的钢板，堪称 。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是： ， 。 (3)《月是故乡明》的作者是 。抒发了作者的 之情自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句： ， 。 二、语言实践。(4分) 如果给你神奇的力量，让你穿越时空走进课本，来到上半学期所认识的人 物身边，你最想和谁聊天？聊些什么呢？请你设计一张聊天记录卡。课文：  人物： 聊天话题： 三、阅读理解。(24分) (一)非连续性文本阅读。(4分)材料一：世界部分国家人均读书量(2014年抽样调查统计) 国家 以色列 俄罗斯 日本 法国 韩国 中国 数量（本） 64 55 40 24 11 4.77 材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低 头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。 1、根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论?(2分) A：  B:  2、全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。(2分) (二)课内阅读。(9分) 草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的 水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 1、在文段中找出下列词语的近义词。(2分) 接近一(   ) 呼喊一(  ) 真假一(  ) 仍然一(  ) 2、用波浪线画出文段中的一个比喻句。(1分) 3、下列句子体现出诸葛亮“神机妙算”的打“√”，不能体现的打“×”。(2分) A.算好了天气，文段中多次提到的大雾在他的预料中；这些船如此“顺风顺水”也是在诸葛亮意料之中的。(  ) B.了解曹操的多疑性格，确定曹操在大雾中不敢出兵。(  ) C.算好了受箭方式，先是“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”，后是“船头朝东，船尾朝西”，两边受箭。(  ) 4、填空。(4分) (1)诸葛亮要求士兵“擂鼓”“呐喊”的原因是 。 (2)从画横线的句子中，我们可以体会到 。 (三)阅读短文，完成练习。(11分) 说时迟，那时