初三英语中专作文专项教学设计
Teaching aims:
To find the key points and form good sentences.列出关键词,学会连词成佳句。
2.To learn to study a composition task, and build its structure. 学会作文审题,构建文章结构。
3.To better your composition by adding some good words,phrases and sentences.
通过添加一些好的单词,短语和句子使你的文章更美。
Ability aims :
1.students can use the linking words correctly in composition.
2.students can check mistakes after finishing writing.
Emotion aims:
Encourage students to read books. read wise and you’ll write wisely读书破万卷,下笔如有神!
Teaching process:
Step1 Pre-taskBrainstorm Can you think of other ways to say this sentence ?
I like English
这一步充分引起了学生的兴趣,调动了学生的积极性。同时引出 the first helpful tip: Try to use different expressions.
通过这个环节让所有学生们在自由、愉快、畅所欲言的气氛中自由交换观点,并以此诱发集体智慧,激发学习者创意与灵感的学习方法。
Step2 While—task
Task1 Learning Standards
PPT 展示2016年山东省青岛市初级中学学业水平考试作文评分原则及标准,要求学生快速阅读,快速获取信息。并强调其中几条重要信息:
词数少于70或多余120的,从总分中减去1分。
2. 内容要求全面,词汇和语法应用正确,字数符合要求,语篇上下文的连贯性好。
3. 如书写较差,以至于影响交际,将分数降低一个档次。
Task2 Free Talk
通过设计3个问题,并呈现两张不同书写水平的答卷,让学生自由回答,引发学生心声,想要改变自己写作现状。
1.Did you do well in your writing in the last exam?
2.Do you want to improve your writing skills?
How can you improve your writing?
Task3: Learning Steps of writing
先提问学生认为的写作步骤,然后PPT展示写作的一般流程:
审清题意,构建框架 2.抓住要点,列关键词
3.连词成句,变换句式 4.集句成段,添连接词
5.组段成篇,加主题句 6.书写规范,避免错误
PPT 展示几张精美的房屋照片。 How beautiful they are! 引出话题Writing articles is just like building houses.
Task 4 Sample Learning
1、 PPT 呈现一篇关于环境污染的作文题目。
请你谈一谈你所在的城市的环境问题和你的建议。内容包括:
(1)、你们城市存在哪些环境问题?至少两条 (2)、引发污染的原因。(3)、请提出一些可行的解决方案。
在这一环节中,首先让学生审题。鼓励学生自己找出需要写作的要点,教师加以引导。让学生口头表达 list an outline.
PPT呈现范文,让学生自己大声朗读,让学生说出这篇文章写得怎么样,“你最喜欢的句子是什么”,这样就引导学生细读范文,