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小学师德师风自查报告.docx

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郎君 上传于:2024-08-10
1小学师德师风自查报告我作为一名教师兼班主任工作在这个优秀的学校里深感自己的责任重大师德的好坏不仅影响着学生影响学校甚至影响整个社会整个国家因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题通过进一步的学习我对行风整顿活动有了更深入的认识学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距为了更进一步地搞好本职工作我进行了深刻的剖析一存在的问题缺乏学习的自觉性与主动性狭隘地认为自身素质还可以考试考核我都能应付逐渐放松了对专业的钻研在工作中忽视了知识能力的培养再造对学习没有做到长期坚持总是给自己找借口由此导致了工作原地踏步开拓精神不强教育理论学习不够透彻学习只停留在表象上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑甚至对某些教育政策的出台持观望的态度在工作中安于现状存在着等靠的思想总是被动接受领导安排的工作不能主动替领导分忧2记政治学习笔记总是从各类报刊上东摘一段西抄一段以满学校要求的字数为原则应付差事而不是从心底里去学习时事政治关心国家大事参加学校的政治学习也是人到心未到业务有待提高本人多年从事小学语文教学教材变动过几次似乎是对教材很熟悉了其实只是很肤浅地照本宣科而已不能与时俱进对学生严肃有余亲和不足往往导致学生对我敬而远之二根源分析一是思想觉悟不高认识不够一直以来总认为我一个普通教师只要教好书上好课管好学生不出问题完成领导分配的工作就万事大吉了国家大事与自己一个普通老百姓无关因此也就忽视了政治学习记笔记也就是为了完成任务二是缺乏积极进取精神总喜欢看自己感兴趣的书籍教学业务方面的书籍看得较少先进的教学思想教学理念教学方法吸收的不多总认为那些业务书籍看起来枯躁无味而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势一时是很难改过来的或者实在要改时也不是我一个人要改跟着大家一起来若真到不适应教学要被淘汰时3也不是我一个人被淘汰因此就存在着一种不着急的心里备课欠深钻教材懒于思考教学方法教学模式至使教学方法老化语言表达欠精炼三是自己对自己的工作没有进行系统的规划整理这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式方向三做的比较好的方面我能够作到热爱本职工作立足岗位安心从教教书育人注重培养学生良好的品德工作尽职尽责精心施教认真备课上课认真批改作业无不批改作业对学生教育不用心的行为作为一名教师我能发扬奉献精神坚守教师情操不利用工作之便谋取私利从不向学生家长索取或变相索取财物硬性向学生推销资料书籍学习用具或其他商品获取利益或巧立名目向学生乱收费而是严格执行上级教育主管部门的规章制度能主动与学生和家长联系争取家长的支持从不指责和训斥家长在工作中能做到尊重同志相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体维护学校荣誉优化自己的工作环境4在教育教学过程中我能够爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待每个学生对学生严格要求耐心教导保护学生的合法权益促进学生全面主动健康发展无讽刺挖苦歧视体罚和变相体罚学生的现象我能遵守社会公德衣着整洁得体语言规范健康举止文明礼貌做文明公民工作上严以律己作风正派以身作则注重身教四今后还需在以下方面继续努力加强学习不断完善自我多年从事小学语文教学教材变动过几次似乎是对教材很熟悉了其实只是很肤浅地照本宣科而已不能与时俱进因此今后我要时时处处加强学习吸收先进的教学思想教学理念教学方法大胆探索深研教材提高自身的教育教研能力尊重学生教育引导实现亲其师信其道的教学境界以前对学生严肃有余亲和不足导致学生对我敬而远之5今后在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语以自己良好的心态来教育帮助学生达到教育的目的避免出现烦躁和说话粗鲁的态度坚持做到不体罚或变相体罚学生在学生面前树立严师慈母的形象强化责任提高效率对自己的工作多用心用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序有时有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观效率观质量观促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高家校联手共育蓓蕾在工作中勤观察勤思考想学生家长之所想急学生家长之所急充分发挥家校的纽带作用通过自查我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识规范自己的一言一行严格履行教师的义务和职责使自己成为学生家长社会满意的人民教师为学校教育工作奉献自己的一份力量小学师德师风自查报告二教师在我心中是一个崇高的职业他们从事的是教育人塑造人的事业他们是人类灵魂的工程师他们要具有高尚的道德情操和广博的知识才能引领学生全面发展而这也就是我们通常所说的师德6在教育教学中一切师德都基于教师的人格因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来历代的教育家提出的为人师表以身作则循循善诱等既是师德的规范又是教师良好人格的品格特征的体现在学生的心目中教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光它甚至影响到学生的一生那么作为一名教师应怎样做才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢首先在自己的工作中注意良好品德的养成教学中能面向全体学生尊重学生的个体差异平等地对待每一位学生尽其所能高效能地传授科学文化知识使学生终生受益用自己精熟的知识吸引学生用精辟的语言感染学生用高尚的品德影响学生成为学生一生学习和效仿的榜样对侍备课批改作业要一丝不苟及时改正讲课中存在的问题纠正学生作业中的错误对于学困生要耐心辅导帮助他们树立学习的信心其次在自己的生活中注意良好行为的养成一个人的品德的高低不光是在正规场合的表现私下里小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西表现一个人的本质平时不说与教师身份不相符的话不做与教师形象不相称的事在家里要家庭和睦邻里友爱在小区不参与各种赌博活动与人交往诚实守信同事之间不谈不利于团结的话不做不利于团结的事不以恶小而为之不以善小而不为在小事中修身在平凡中养德只有具备高尚道德修养的教师7才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵使学生不仅学到科学知识而且懂得做人的道理第三教师要勤奋学习修身养德作为教师要具备广博的知识开阔的视野就要不断读书学习陶冶情操利于业余时间学习教育教学理论掌握新课程改革的理念积极参加教研活动不断总结反思教学总结我在小学一年的教学工作虽然取得了一点成绩但也存在一些不足之处业务学习和钻研放松课堂上对学生的要求不够严格使得课堂纪律松散讲课过程中忽视了学生的个体差异使部分学生失去学习信心课后对差生的辅导不到位希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己做好太阳底下最光辉的职业8小学师德师风自查报告三学高为师身正为范在工作中我深切体会到作为新时期的人民教师肩负着培养有理想有道德有文化有纪律的一代新人的光荣使命教师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人以高尚的情操引导学生全面发展在此我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析现汇报如下一依法执教自从教以来一直都认真贯彻党的教育方针政策遵守国家宪法与法律学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想因为我相信只有自己做出表率才能更好的教育学生二爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业才能为教育事业而努力奋斗尽职尽责教书育人一直以来我都认真的对待每一位学生无论是在课堂上还是课余时间我都时刻注意学生的思想动态做到及时发现及时纠正努力使自己成为学生的良师益友三关爱学生爱是理智和感情的统计它体现对学生的尊重更体现了对学生的严格要求我既爱听话的学生更爱后进生对学生我总是努力做到动之以情晓之以理和学生心心相连9尊重学生的个体差异不讽刺挖苦歧视学生不体罚或变相体罚学生对于后进生我总是用发展的眼光来看用放大镜来看学生的优点和进步以长善救失四严谨治学做为一名人民教师重要任务是教学工作面对各种差异的学生我深入了解每一位学生的特点做到因材施教对不同特点的学生采用不同的方法根据学生的不同爱好鼓励学生全面的发展对接受能力强的学生要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求对于那些学习能力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助让学生在不同的程度都得到发展五团结协作我总是和同事良好合作谦虚谨慎尊重同事虚心向他们学习共同讨论探索教学规律我不单单注意自己在学生心目中的形象同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象维护科任教师在学生中的威信从不在学生面前议论科任教师的长短六尊重家长父母是孩子的第一任教师教师要想教育好学生就必须主动与家庭联系了解每一位学生的特点积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法共同教育好学生我总是站在家长的立场上考虑学生的问题把学生视为自己的孩子和家长共同探讨教育孩10子的问题努力使家长和学校老师的教学工作形成共识七廉洁从教做为教师就要有无私奉献精神社会体制由计划经济转向市场经济很多行业都面临着巨大的冲击教师也不例外私设课外辅导班以收取补课费向学生推销学习资料从中获取回扣等等腐败现象时有发生我向坚决杜绝此类行为今后我还要努力学习新的教学理论与时俱进认真学习八荣八耻政治思想提高自己的业务水平做到政治思想和教学业务水平双丰收自己的工作还存在着以下不足缺乏学习的自觉性与主动性在工作中忽视了知识能力的培养再造对学习没有做到长期坚持总是给自己找借口由此导致了很多工作原地踏步对自己的工作要求不高在工作中对自己要求不够严格有拖拉的现象领导安排了工作缺乏系统的规划因此影响了工作效率开拓精神不强在工作中安于现状存在着等靠的思想总是被动接受领导安排的工作不能主动替领导分忧产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求二是思11想上有等懒靠的情绪三是自己对自己的工作没有进行系统的规划整理通过这次深刻查找剖析针对自身存在的问题和不足在今后的学习工作生活中我将严格要求自己认真做好以下几点加强自身建设提高素质一是在政治理论素养上下工夫加强对政策理论水平的提高二是在业务在专业知识法律法规方面加强学习努力提高自己的服务能力和服务水平做到理论联系实际全面发展强化责任提高效率对自己的工作多用心用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序有时有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观效率观质量观促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高开拓创新提高教育教学水平在工作中勤观察勤思考想学生家长之所想急学生家长之所急全心全意做好教育教学各项工作时代在不断进步不断发展对我们这一代的人民教师要求也越来越高回顾几年来我们走过的路程我深深感到只有抓好师德师风建设才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶
tj