浙教版数学三年级下册第一单元旅游中的数学问题单价数量和总价学历案一课标要求根据义务教育数学课程标准年版的要求本节课旨在让学生在实际的旅游情境中理解和掌握单价数量和总价之间的关系培养学生运用数学知识解决实际问题的能力同时感受数学与生活的紧密联系二学习目标知识与技能学生能理解单价数量和总价的概念掌握它们之间的关系过程与方法通过实际情境的引入学生能够运用所学知识解决简单的实际问题提高数学应用意识情感态度与价值观学生能在学习过程中体验数学与实际生活的联系培养学习数学的兴趣和合作学习的习惯三重难点重点掌握单价数量和总价之间的关系难点理解单价数量和总价在实际问题中的应用四评价任务能正确理解单价数量和总价的概念能运用所学知识解决简单的实际问题能积极参与小组讨论与同学合作完成学习任务五教学过程一复习旧知师我们先来复习一下以前学过的加法和减法的计算方法比如和生计算后回答师非常正确和看来同学们对这些基本的数学运算已经掌握得很好了二情境导入师今天我们要学习的内容是旅游中的数学问题具体来说就是单价数量和总价的关系大家都去过商店买东西吧有没有注意到商品的价格标签上通常会写着单价和数量而你付钱的时候收银员会告诉你