2017四川特岗教师公共基础真题

2017年四川省特岗教师招聘考试 教育公共基础笔试试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑，错涂、多涂或未涂均无分) 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.世界最早的成体系的教育学著作是。( ) A.《学记》 B.《大学》 C.《雄辩术原理》 D.《大教学论》 2.被成为“近代实验科学的鼻祖”，并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是。( ) A.夸美纽斯 B.康德 C. 培根 D.赫尔巴特 3.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这句话将影响人发展的因素归结为。( ) A. 环境 B.遗传 C. 教育 D.社会活动 4.从作用的方向看，教育功能可分为。( ) A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能 C.显性功能和隐性功能 D.本体功能和衍生功能 5.从教育目的体现的范围看，可将它分为。( ) A.价值性教育目的和功用性教育目的 B.终极性教育目的和发展性教育目的 C. 内在教育目的和外在教育目的 D.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的 6.中国正式实施的第一个现代学制是。( ) A.癸卯学制 B .壬寅学制 C. 壬子癸丑学制 D.壬戌学制 7.“才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的。( ) A.道德现象 B.文化现象 C.人格形象 D.专业形象 8.学生在学校学习的语文、数学等课程属于。( ) A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程 9.中小学学科中有关知识于方法和应用的知识属于。( ) A.陈述性知识 B.程序性知识 C.策略性知识 D.结构性知识 10.忽视班级生活的种种冲突，无意识组织班级活动的班主任属于。( ) A.管理型 B.专制型 C.放任型 D.民主型 11.“学而时习之”的主张说的是教学要遵循。( ) A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.量力性原则 12.“揠苗助长”主要违背了儿童发展的。( ) A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性 13.学习的联结主义认为，学习过程是。( ) A.尝试错误过程 B.推理过程 C.反思过程 D.领悟过程 14.学生因榜样作用而习得社会规范，态度和感情的学习称为。( ) A.联结学习 B.符号学习 C.观察学习 D.有意义学习 15.张老师认为，教育数学中必须重视对学生行为的奖励强化，以下哪位心理学家提出的理论可以支持张老师的观点？( ) A.斯金纳 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.马斯洛 16.语文老师在上鲁迅作品《论雷峰塔的倒掉》一课时，先概述了封建社会的特征，然后在过渡到上课内容，这里的“概述”可称为。( ) A.认知地图 B.先行组织者 C.功能固着 D.框架结构 17.联想、类比等学习策略属于。( ) A.组织策略 B.复述策略 C.精加工策略 D.资源管理策略 18.外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是。( ) A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.关系抓换理论 19.有研究发现，人们更容易记住令人愉快的事情，而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论。( ) A.消退理论 B.干扰理论 C.动机遗忘理论 D.提取失败理论 20.把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准，其道德发展阶段处于。( ) A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.前道德水平 21.根据耶克斯·多德森定律，以下做法正确的是。( ) A.尽量激发学生的学习动机 B.要控制好学习任务的难度 C.使学生的学习动机保持中等水平 D.要减少学生的学习任务量 22.在知觉事物的过程中，有的人更多的受到环境的影响，那么这些人的认知风格是。( ) A.场依存型 B.场独立型 C.反思型 D.冲动型 23.将失败的原因归为任务太难的归因方式是。( ) A.内部、不可控的归因 B.内部、可控的归因 C.外部、不可控的归因 D.外部、可控的归因 24、注意力缺乏可能会有以下哪一表现？( ) A.沉默寡言 B.多动 C.观点偏激 D.反应迟缓 25、实现依法治教的前提是。( ) A.有法可依 B.有