生物学课程资源的有效开发与合理利用摘要本文从生物学课程资源的内涵开发与利用生物学课程资源的作用和有效开发与合理利用生物学课程资源的具体途径出发详细论述了在生物学课程教学改革中开发与利用生物学课程资源的重要性和实施方法以期积极拓展生物学课程资源开发与利用的途径关注教学过程中生物学课程资源的开发与利用问题真正把生物学课程资源的要素挖掘出来更好地为生物学教育教学服务关键词课程资源生物学开发与利用课程资源是课程改革的基础和保障可以说没有课程资源的广泛支持再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果因此教师必须对新课程的教学资源及其开发与利用有一个较为全面的认识以利于课程改革的顺利进行国家基础教育课程改革纲要试行对课程资源的开发与利用的途径提出了明确的指导性意见纲要要求积极开发并合理利用校内外各种课程资源学校应充分发挥图书馆实验室专用教室及各类教学设施和实践基地的作用广泛利用校外的图书馆博物院展览馆科技馆工厂农村部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源积极利用并开发各种信息化课程资源生物学课程标准也明确指出教师应积极开发和利用各种课程资源改变仅仅依靠教科书开展生物学教学的传统做法当前