化学-人教版-必修2-教学设计4：4.1.2　海水资源的开发利用.doc-第一节 第2课时 海水资源的开发利用-第四章 化学与自然资源的开发利用-教学设计.doc

1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716海水资源的开发利用三维目标知识与技能1了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用2帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用了解金属回收和资源保护的意义过程与方法1培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力2通过案例探究培养学生学会运用观察实验比较分类归纳概括等方法对获取的信息进行加工同时训练学生的口头表达能力和交流能力3通过对案例探究激发学生学习的主动性和创新意识从而悟出学好化学的科学方法情感态度价值观1体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用揭示化学与可持续发展的重要关系树立资源保护意识及合理开发意识2通过化学史的教学使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用3介绍我国古代在金属冶炼方面的成就激发学生的爱国主义情感4认识化学在环境保护中的作用树立绿色化学的观念教学重难点教学重点了解化学方法在金属矿物开发主要是金属冶炼及海水资源开发中的作用教学难点学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上了解适用于不同金属的冶炼方法教学过程录象导课师放映录像或幻灯片海水资源介绍提出问题利用海水资源要解决哪些问题呈现录像或幻灯片海水淡化装置实验演示原理分析多媒体呈现海水化学资源概况问题探究海水提溴海带中I检验实验研讨自然资源的开源节流1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716板书开发利用金属矿物和海水资源生阅读课本归纳总结师课前布置任务搜集海水资源开发资料小组汇报提出海水淡化装置设想包括原理分析海水提溴海带中I检验相互评价研讨自然资源的开源节流生1思考问题归纳整理生2原理分析板书二海水资源的开发利用1水资源的利用例题剖析例1据报导1999年7月2日在河北省沧州市歧口附近海域发生面积400平方千米的赤潮以酱紫色为主同日12点天津海域也发生25平方千米赤潮7月3日上午9时河北沧州天津赤潮面积已扩大至1500平方千米去年在广东香港海域渤海湾均出现了更大面积的赤潮赤潮是指在一定条件海域中的某些生物在短时间内大量繁殖或聚集的现象常使海水变红褐色赤潮生物主要是甲藻硅藻也包括一些原生动物细菌等赤潮是一种严重的海洋灾害不仅污染环境而且对海洋养殖业构成极大威胁请根据以上资料回答下列问题从化学因素环境因素方面分析赤潮发生的原因从生物学原理上分析赤潮生物大量繁殖会对其他海洋生物产生那些不良影响如何防治赤潮答案1地理条件春夏季节雨过天晴风和日丽洋流缓慢水温较高易发生赤潮去年和前年渤海发生大规模的赤潮就与这些气候地理条件有关2生物因素赤潮生物主要是甲藻硅藻在量繁殖3化学因素海水中的营养盐主要是氮盐和磷盐以及一些微量元素有机物的存在直接影响着赤潮生物生长繁殖和代谢这些化学因素是赤潮生物形成和发展的基础4环境因素由于环境污染日益加剧农业生产施肥灌溉冲刷出来的废水中含有氮和磷通常工业废水中含有有机物重金属无机盐生活废水中也含有大量有机物营养盐氮和磷这些废水常未经处理源源不断的流入江河最后流入大海使的大海中氮和磷的含量过剩造成海水的富营养化赤潮生物大量繁殖起来所以环境污染造成的海水水1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716体富营养化是赤潮发生的根本原因对赤潮生物大量繁殖的现象要充分考虑到它们与其他生物或非生物的相互影响作用即要考虑到生存斗争的问题这样才能比较全面的概括出赤潮对海洋的生物的危害这种危害主要以下几种方式1施放毒素在水中的鱼虾贝等生物吞食这些产生毒素的赤潮生物后会引起中毒死亡即使没有死亡当这些沉积毒素的海产品被误食也会引起人体或其他生物体中毒而产生危害赤潮的危害1有些赤潮生物能向体外分泌黏液妨碍海洋生物的滤食和呼吸重者会窒息死亡2赤潮生物大量消耗氧气造成水体溶解氧减少影响海洋生物的生存3大面积的赤潮挡住阳光影响海洋植物的光合作用破坏食物链赤潮对海洋生物既然会造成巨大危害我们就应该想办法对赤潮进行预防和治理赤潮的防治1建立完善的赤潮监管系统及时发现赤潮采取防范措施2控制污染减缓或扭转海水富养营化3喷洒化学药品直接杀死赤潮生物或喷洒聚凝剂使生物粘在一起沉降到海底4机械方法可通过机械设计把赤潮海水吸到船上进行过滤把赤潮生物分离5用围栏把赤潮发生区围隔起来避免扩散污染其它海域例题剖析例一位遇上海难的水手随着木排在海上漂流他用完了淡水感到异常口渴但他不喝海水因为他知道喝海水会致命理由是A海水有苦涩味根本喝不下去B海水中含有多种盐能使肠胃腐烂致人死亡C海水中有许多微生物有些微生物能致人死亡D海水会造成水分从血液和组织内脱离出来进入肠胃中使人脱水死亡教师精讲解答本题应从海水组成这一化学问题和海水对人体的生理活动有什么影响这一生物问题入手加以解释海水是由氯化钠等多种成分组成的混合物很多人都有过误喝海水的经历所以观点不正确人体内氯化钠的含量约海水中盐的含量要高很多因此饮用海水后会因渗透压的不同导致脱水造成死亡命题人从教会学生学会生存的角度考查了相关的化学知识1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716答案活动建议1开展协作学习提出课题例如金属元素在自然界中的存在分布金属资源的开发金属冶炼人类冶炼和使用金属的历史金属资源的回收和再利用海洋资源的类型海水资源的开发及利用现状海水淡化的现状及前景自然资源和可持续发展的关系这些课题为广大同学提供了丰富的研究性学习的机会完全可以让学生在课余就以上全部或部分问题开展研究性学习通过查找资料进行专家访谈或进行研讨等活动既有利于达成本节学习目标又调动了学生学习的主动性积极性同时还锻炼了能力并增强了学生的社会意识和社会责任感2组织科学探究1为什么不同金属的冶炼方法不同冶炼金属的实质是用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子由于不同的金属离子得电子的能力不同所以冶炼的方法不同2金属活动顺序与金属冶炼金属活动性序表中金属的位置越靠后越容易被还原用一般的还原方法就能使金属还原金属的位置越靠前越难被还原最活泼金属只能用最强的还原手段来还原金属的活动顺序KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu金属原子失电子能力强弱金属离子得电子能力弱强主要冶炼方法电解法热还原法热分解法3为什么人类使用铁器比使用铜器晚金属使用的先后与金属冶炼的难易有关4海水提溴和海带中I检验海水提溴只要原理符合即可I检验提出问题讨论很多氧化剂都可以氧化I用H2O2有什么好处颜色变化明显绿色氧化剂板书2制备化工产品1镁2溴3钾1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716问题交流思考与交流1目前海底矿藏资源的勘探和开采技术还不够成熟要投入实用更面临许多课题除了成本比陆地高以外还存在破坏生态环境等问题2废旧金属资源的再生利用肩负着提供新资源改善环境和保护人类生存条件等任务是一项利在当代功在千秋的社会性公益事业通过查阅有关资料帮助学生树立节约资源爱护环境变废为宝等意识生学生回答课堂小结这节课我们学习了海水资源的开发和利用通过学习我们知道海水是一个巨大的资源宝库从海水中我们可以提取许多重要的化工产品同学们要努力学习掌握先进的科学技术让海水更好地造福人类布置作业课后练习板书设计开发利用金属矿物和海水资源二海水资源的开发利用1水资源的利用2制备化工产品1镁2溴3钾3树立资源保护意识及合理开发意识活动探究1查阅资料写篇小论文海水资源简介