水调歌头学案

水调歌头明月几时有学习目标1积累文言词语培养语感了解诗歌常识2反复朗诵体会诗歌的音韵美意境美把握作者的思想感情3培养学生热爱诗歌的情怀丰富学生的古典文化修养教学重点把握意境有过去背诵诗歌教学难点体会诗人的思想感情变化教学方法1朗读法2讨论法与点拨法相结合3探究创新法课时安排一课时教学过程一创设情景导入新课同学们知不知道中国的传统节日你能说出哪些节日的名称中秋节是中华民族重要的传统节日你能吟诵几句古人描写明月的诗吗1床前明月光疑是地上霜李白静夜思2举头望明月低头思故乡李白3月下飞天镜云生结海楼李白渡荆门送别4举杯邀明月对影成三人李白月下独酌5晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒李商隐无题6晨兴理荒秽带月荷锄归陶渊明归田园居7庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也苏轼二自主学习1注音阙qu乘chng琼qing不胜shng转zhun绮q婵娟chn2解释把端琼楼玉宇美玉砌成的楼宇指想象中的仙宫不胜经受不足婵娟月亮把酒问青天把古义端今义介词3文章出处选自东坡乐府笺作者苏轼字子瞻号东坡居士眉州眉山今属四川省人唐代著名文学家书画家作品有东坡全集等散文诗词书画等方面均有很高成就其词是豪放派的代表与其父苏洵其弟苏