Unit 2 Topic 2 I must ask him to give up smoking Section D 导学案.doc

导学案课型综合展示课一课时教学过程我会做在预习的基础上自主完成下列各题各组派层次的学生上台展示学习成果在二次铃时完成学习组长组织并检查评定写出下列单词的音标词性和词意并大声朗读音标词性词意事实上二手的旧的尽量地能根据音标正确朗读单词并掌握单词的词性复习并正确把握情态动词在具体语境中的运用熟记本话题的重点短语和日常用语掌握情态动词在填空中的正确选择并能运用情态动词造句我最棒翻译下面的短语和句子熬夜对你的健康有害多么可可怕呀它对你的健康有好处不要在阳光下看书它将使你白天保持活力乱扔垃圾戒烟我一到北京就打电话给你熟读下面的短语这些短语对第页的听力有帮助的哦经常洗澡饭前洗手整理房间打开窗户喝酸牛奶当众吐痰听第页的录音并给图片排序号然后用方框中的句子结构造句用括号里单词的正确形式完成下面的短文即第页我们对你的学习很有帮助的语法情态动词情态动词有其自身词汇意义但它们的词义不完整不能单独作谓语必须和具有实在意义的动词一起构成复合谓语情态动词没有人称和数的变化其后要跟动词原形我们已经学过的情态动词有表示能力意为能会如我会做一些汽车模型表示请求允许如我能在这儿抽烟吗表示推测常用于否定句和疑问句如的过去式意为能会表示过去的推测如他十岁时就会写诗表示委婉的请求如你能帮我一个忙吗表示请求多用于肯定句和疑问句否定句用回答如我可以再这儿停车吗表示推测常用于肯定句中暗含不确定如一会儿可能天晴的过去式表示可以可能如他说他明天可能来表示可能性可能如他有可能准时到达那儿但我不敢肯定表示有礼貌地提出建议如你可以试着给服务台打个电话表示义务可用于肯定句和疑问句如你必须照顾你妹妹否定形式表示不许或禁止如表示有把握的推测用于肯定句如的一般疑问句的否定回答用如吸烟者不应该用吸烟来放松自己用去做我参与用情态动词完成下面的句子即页用下面的情态动词各造一个句子我能行记住本节课的单词和词组整理导学案梳理本节课所学的知识检查导学案并完成导学案上所有内容学习组长注意检查督促我会做选择正确答案愚蠢的我今天学到了什么知识这节课我的表现很好好一般有待改进评定等级别小组长签名