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枝头月
上传于：2024-06-28
1、《找春天》导学案
年级组：二年级 学科：语文 主备人：
学习内容：《找春天》 教材位置：第一单元第1课
课时安排：二课时
学习目标：
1．会认9个生字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现春天。
学习重点：
1．认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2．感情朗读，体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。
学习难点：
学具准备：相关资料，生字卡片。
学习过程：
一、课前预习
1.读此组课文的导语，激发起学生的学习兴趣
2.读准字音，读通句子，在课文中用“▲”标出二类生字并注上音，把一类生字的词圈出来，并标出文章自然段序号。
3.观察我会写的9个生字，想想用哪些方法记住它们，注意他们的结构特点及书写时的特点，利用教辅资料熟悉“溪”“摇”“躲”“解”的笔顺。并圈出自己难记及难写的字。
4.借助插图理解课文，把自己喜欢的地方用“ ”划下来，并多读几遍。
5.用自己的眼睛去看看春天有哪些特点？并写