年终总结

2011--2012 学年工作总结 又一个学期结束了，这一个学期，较忙委，较充实，其中有着失 败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获 了很多宝贵的教育教学经验。 同时也对自己走过的弯路进行反思和总 结 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他 们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本 学期，我担任二年级、四年级的音乐课教学工作。八个班，众多的学 生，使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主 体,不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交 流，上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏 感好,哪个班的表现欲强, 就连班里每个学生的情况我也能基本了解。 这样我才能作到备课时既备教材又备学生 我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、学习方法 的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重 培养学生对音乐的兴超，以学生为主体,让他们在愉快的音乐实践活 动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在 一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、恰快地上音乐课，我 多用鼓励的方式,尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注 意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐