走向共同富裕导学案课标要求我与国家和社会中的认识国情爱我中华了解全面建成小康社会的奋斗目标知道促进城乡区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求学习目标结合我国实际情况说明进一步全面深化改革的必要性知道我国坚持共享发展成果的原因及举措树立改革精神增强共享发展成果意识学习重难点重点改革只有进行时难点坚持共享发展成果实现共同富裕知识链接习近平总书记在党的十九大报告中提出经过长期努力中国特色社会主义进入了新时代这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗不断创造美好生活逐步实现全体人民共同富裕具体说来就是要到年基本实现社会主义现代化时全体人民共同富裕迈出坚实步伐到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国时全体人民共同富裕基本实现导学过程引入学习观看视频厉害了我的国感受改革开放给我国发展带来的巨大飞跃那面对巨大的发展蛋糕我国坚持什么样的原则分好它知识模块一改革进行时自主互研明确目标学习提示认真阅读教材页独立完成下列问题之后针对疑难学师学友交流班内展示教师点拨为什么改革只有进行时没有完成时为什么要进一步全面深化改革进入新时代我国社会主要矛盾是做为生活在新时代的你对未来生活的期盼是合作探究展示交流结合所学组长引领组内交流教师巡查发现问题最后班内展示交流师生评价总结探究一农村发展变化大阅读教材第十至十一页探究与分享村党支部书记小孟村民张大娘村民老李和初中生小丽的对话思考改革开放以来农村发生巨大变化说一说你身边感受到的变化结合图片思考我国农村发生巨变为什么还要实施乡村振兴战略探究二绿色时代靠什么活动阅读教材第十页探究与分享分组交流国家电网公司为什么要主动调整发展方式调整需要通过什么实现归纳面对改革我们的认识有知识模块二共享发展成果自主互研明确目标学习提示认真阅读教材页独立完成下列问题之后针对疑难学师学友交流班内展示教师点拨我国为什么要坚持共享发展成果党和政府是如何保障人民群众共享发展成果的合作探究展示交流结合所学组长引领组内交流教师巡查发现问题最后班内展示交流师生评价总结探究三我看共享发展习总书记强调我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好既尽力而为又量力而行努力使全体人民在学有所教劳有所得病有所依老有所养住有所居上持续取得进展不断将蛋糕做大让全体人民公平地享受社会主义建设的成就实现一定发展水平上的公平正义阅读材料结合自身经历谈谈自己和家人体验到的获得感幸福感结合生活交流我国政府为实现发展成果共享而采取的一些举措辨析共享发展就是所有人要同时富裕同步富裕同等富裕达标测试巩固提升运用知识锻炼能力提升自己据国家统计局消息年全国农村贫困人口减少一千多万人贫困发生率持续下降贫困地区农村居民收入加快增长与全国农村平均水平的差距进一步缩小这体现了我国发展的根本目的是促进公平正义实现同步富裕全面深化改革增进民生福祉年来中国的改革一次又一次掀起澎湃浪潮每一次的拍岸惊涛都是改革势能的释放改革不停顿开放不止步这说明改革开放是当代中国最鲜明的特色改革开放是社会主义的本质要求我国未来发展也必须坚定不移地坚持改革开放改革只有进行时没有完成时只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题我们就不能安之若素只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗对此下列评论错误的是衡量一个社会的文明程度主要看经济发展实现共同富裕是实现中华民族伟大复兴的重要保障我国坚持共享发展理念让人民群众共享发展成果改革以促进社会公平正义增进人民福祉为出发点和落脚点材料一民生事最关情改革从哪里改起就是要从人民群众最关心的事情上改起尽管这些事情往往是最难的材料二年国务院政府工作报告指出加大精准脱度今年再减少农村贫困人口万以上完成易地扶贫搬迁万人深入推进产业教育健康生态扶贫补齐基础设施和公共服务短板激发脱贫内生动力强化对深度贫困地区支持中央财政新增扶贫投入及有关转移支付向深度贫困地区倾斜对老年人残疾人重病患者等特定贫困人口因户因人落实保障措施结合材料一二思考改革就是要从人民群众最关心的事情上改起国家强化对深度贫困地区支持加大扶贫力度这些体现了我国怎样的发展思想和发展理念我国为什么坚持上述发展理念材料三如今人们对享有优质教育资源的渴望越来越强从而产生了一些择校的乱象为此国家强调义务教育学校要严格按照国家和省相关招生政策规定实行免试就近入学禁止各种违规择校行为均衡化发展比较好的地区要认真做好单校划片招生工作教育资源配置不均衡择校要求强烈的地区要积极推进公办学校多校划片招生工作以不断满足人们日益提高的教育需求材料三反映出进入新时代中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化我思我悟学习本课我的收获与感想是课后作业同步训练相关习题