3.6爱护植被,绿化祖国教案（表格式）2023--2024学年人教版生物七年级上册.doc

第六章爱护植被绿化祖国爱护植被绿化祖国课题爱护植被绿化祖国课型新授课课时安排课时教学目标知识与技能说出我国主要的植被类型及其特点描述我国植被面临的主要问题及植被破坏后带来的主要影响说出绿色植物对生物圈的重大作用和对于我们人类的意义过程与方法尝试设计绿化校园的方案画出设计图增强学生的自主学习能力小组合作能力以及跨学科的知识综合运用能力情感态度与价值观激发学生对生命的热爱引导学生树立爱绿护绿的环保意识引导学生积极参与环保相关的社会实践活动通过行动实现自己爱护植被的承诺和绿化祖国的决心教学重点爱护植被绿化祖国的重要意义教学难点设计绿化校园的方案教学方法自主学习合作探究教学过程教师活动学生活动设计意图一导入新课引入本节想一想议一议小草也有生命小草对您微微笑请您把路绕一绕我们和小树一起成长带走的花儿生命短暂留下的美丽才是永远爱护花草树木是我们每个人的责任和义务你能想出一些更精彩的提示语吗讨论思考总结概括提示语关注身边环境明确植物的重要性二探究新知探究一我国主要的植被类型播放植被类型的视频讲解在我国辽阔的土地上生长着种类繁多千观看视频思考阅读教材上的插图联系生活实了解我国的主要植被类型培养学生自主学习合作的能力姿百态的绿色植物提问植物是生物圈的重要组成部分在生物圈中有什么作用讲授植物的作用很多如植物具有蒸腾作用是生态系统的组成成分不同种类的植物对气候土壤等条件的要求不同在炎热多雨的南方和寒冷干燥的北方在高山和平原植物的种类差别很大为了更好地利用和保护我国的植物资源我们需要对我国植物的分布情况有一个大致的了解引出植被概念一个地区内生长的所有植物叫作这个地区的植被展示我国植被相关的图片组织学生自学明确两点内容我国有哪些植被类型这些植被有什么特点总结由此可见不同的气候降雨量土壤等条件决定不同的植被类型际进行自主学习小组交流思考回答学生讨论表达交流联系实际意识到面临的问题探究二我国植被面临的主要问题提问在日常生活中我们应如何保护植被呢我国的森林资源尽管植物种类丰富但人均森林面积仅公顷不足世界占有量的14草原情况不乐观草场退化沙化土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成严重威胁播放课件沙尘暴图草场沙漠化耕地沙漠化图片思考回答问题找出我国植被面临的主要问题引到学生分析讨论观看思考进一步了解我国植被的现状分析现状触动学生的危机意识帮助学生树立爱护植被的情感探究三从我做起保护植被讲解目前我国植被保护面临的形势十分严峻但是这一问题已得到国家的高度重视对森林和草观看学习了解我国的法律法规提高爱绿护绿的意识并积极参与绿化活动原依法治理和科学化管理力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路展示有关法律法规中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法我国政府颁布退耕还林条例探究四绿化校园的设计活动指导学生学习教材页绿化校园的设计活动的目的要求和方法步骤增强爱护植被和热爱学校的情感让校园更加美丽是我们共同的心愿请各组展示你们的设计绿化校园的设计活动明确活动的目的要求和方法步骤绘制出校园绿化现状示意图解决疑惑归纳总结倾听思考为了生物圈为了人类自身安全让我们行动起来积极参加植树造林让我们的祖国更加绿意盎然培养学生自主学习与合作的能力巩固知识鼓励爱绿护绿的意识三课堂小结学生自主回顾本节所学所得使本节课所学知识形成知识网四当堂演练关于植被类型的叙述错误的是草原植物分布在全年高温多雨的地区植物终年常绿荒漠的植被稀疏植物种类贫乏但都十分耐旱针叶林分布在夏季温凉冬季严寒的地区落叶阔叶林的分布区四季分明夏季炎热多雨冬季寒冷下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题森林覆盖率少外来物种引入对森林资源的不合理利用土地沙漠化我国的植树节是月日月日月日月日绿化祖国绿化校园是我们每个人的责任以下叙述与实际不相符的是考虑原来绿化设计尽量不做较大的改动充分考虑立体空间注意所选植物的生长周期争取四季常绿绿化校园应该放在首位一切为绿化让路黄河是我国的母亲河但如今黄河已经成为世界罕见的悬河治理黄河最根本的措施是加强黄河两岸堤坝的修筑对黄河河床底部的泥沙清淘大力培养水生生物植树种草解决黄土高原的水土流失爱护植被绿化祖国下列做法错误的是退耕还林义务植树过度放牧绿化荒漠有天然氧吧之称的福建梅花山自然保护区森林茂密是一座绿色水库森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵能够吸纳大量的雨水使得雨水更多地渗入地下补充地下水即使在干旱季节由于山中植被茂盛形成特殊的气候条件小雨也经常不断梅花山还是避暑胜地山中气候凉爽空气清新根据以上材料回答问题梅花山号称氧吧的原因是保护区中大量的植物利用太阳能通过光合作用制造了较多的氧气夏天山中气候凉爽是理想的避暑胜地这主要得益于绿色植物的蒸腾作用茂密的森林对水分的吸收和散失促进了生物圈的水循环为了增加我国森林面积发挥森林的生态功能我国将每年的月日定为植树节大家应该积极参加这项活动亲手建设美好的绿色家园课堂反思因为本节课的教学是一节培养学生生物学素养爱护环境热爱自然的很好素材其重点不是知识目标所以将目标定位于以情感态度与价值观的培养为主在本节课中借助多媒体教学手段结合学生的生活实际给学生提供大量的图片资料让学生积极比较分析讨论和交流使学生在活动中能认识到绿色植物与人类生存和发展的密切关系形成爱绿护绿的意识