2021年重庆市中考化学二模试卷(Word+解析答案).doc

年重庆市中考化学二模试卷一选择题本大题包括个小题每小题分共分每小题只有一个正确答案分春暖花开正是人们外出游玩的好时节下列春游活动中一定发生化学变化的是漫步赏花划船观湖生火野炊放飞风筝分生活中许多物质能给人体提供所需的营养素下列物质中能为人体提供能量的是水米饭蔬菜食盐分绿色生活是一种低碳环保的生活理念下列做法不符合该理念的是废旧电池分类回收禁止使用化肥和农药使用太阳能路灯既节能又环保多乘坐公共交通工具减少尾气排放分下列实验操作正确且能达到实验目的的是分下列物质中不属于化石燃料的是煤石油天然气乙醇分下列关于氧气的说法正确的是液态氧可用作火箭的助燃剂氧气在空气中的体积分数为硫在氧气中燃烧发出黄色火焰鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水分将的氢氧化钠溶液加水稀释后所得溶液的可能是分下列物质由离子构成的是二氧化碳金刚石氯化钠硅分下列物质的用途主要利用其物理性质的是生石灰用作干燥剂氮气常用作袋装食品的填充气竹炭除冰箱中的异味液氧用作火箭助燃剂分若用实验证明溶液显浅绿色不是由离子造成的下列实验无意义的是观察溶液的颜色向溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置溶液浅绿色消失向溶液中滴加适量无色氯化钡溶液振荡后静置溶液浅绿色未消失往溶液中加水稀释溶液色变浅分分别将下列各组物质同时加入水中最终能得到无色透明溶液的是过量过量过量过量分在混有少量的铁粉中加入一定量的稀盐酸充分反应过滤再向滤液中放入一枚洁净的铁钉足够时间后取出铁钉质量无变化下列判断正确的是过滤出的不溶物只有铜过滤出的不溶物只有铁过滤出的不溶物中一定含有铜可能含有铁滤液中一定含有氯化亚铁可能含有氯化铜分如图为锶原子在元素周期表中的相关信息及锶原子的原子结构示意图据此判断下列说法正确的是锶的原子序数为锶属于非金属元素锶的相对原子质量是锶原子在化学反应中易得到电子分过氧碳酸钠是一种新型氧系漂白剂下列有关过氧碳酸钠的说法正确的是过氧碳酸钠由三个元素组成过氧碳酸钠中各元素的质量比为过氧碳酸钠是氧化物过氧碳酸钠的相对分子质量是分除去下列物质中的杂质选用的方法或试剂正确的是选项物质杂质除去杂质所用的试剂和方法氯化铁固体氯化铜固体铁粉过滤二氧化碳氧气点燃混合气体铁氧化铁加盐酸蒸发碳酸钠粉末碳酸钙粉末加水过滤蒸发分下列图象不能正确反映其描述的是加热高锰酸钾固体在密闭容器中点燃碳等质量的镁和氧气充分反应发生的反应为二填空题本题包括个小题共分分如图是某包装袋上的部分文字说明这里的钙铁磷锌指的是填分子原子或元素这袋奶粉中蛋白质的质量为微量元素在人体内不能合成但是对人体健康的影响很大下列元素中属于微量元素的有填字母钠铁锌钙该包装的外壳是铝合金制成属于填字母合成材料金属材料无机非金属材料复合材料分如图是某化肥包装袋上的部分说明碳酸氢铵属化学肥料中的填字母钾肥氮肥磷肥复合肥碳酸氢铵应具有的性质是填字母易溶于水有挥发性受热易分解碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为则的化学式是施用该类肥料时要避免与填酸或碱性物质混用否则会减低肥效分如图为生活中常见暖贴的部分标签撕开暖贴包装即可自行发热可以贴于身体某个部位用于取暖或热敷根据所学回答下列问题暖贴主要成分中属于氧化物的是填名称暖贴中活性炭具有作用以便于空气进入暖贴使暖贴中的铁粉水和发生反应放出热量供人取暖使用后的暖贴中常有红色物质出现将该红色物质投入稀盐酸中发生反应的化学方程式为分甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示请回答下列问题时将水加入盛有甲物质的烧杯中充分溶解后得到甲的填饱和或不饱和溶液保持温度不变往该烧杯中再加入水充分搅拌后甲溶液的溶质的质量分数填变大不变或变小时将甲和乙的饱和溶液降到析出晶体的质量关系正确的是填序号不能确定现有时甲的饱和溶液和乙的饱和溶液下列关系一定成立的是填序号两溶液中溶质的质量分数相等分别升温至所得溶液中溶质的质量分数相等不考虑水的挥发保持不变分别加入等质量的水所得溶液中溶质的质量分数相等分垃圾分类全民行动重庆也将逐步实行生活垃圾分类废旧电池和过期药品都属于填字母餐厨垃圾有害垃圾可回收垃圾其余垃圾分类后的垃圾如何进一步利用或处理如图所示为可回收垃圾的部分再利用途径稀硫酸溶解步骤中共发生了三个化学反应其中与某物质发生化合反应生成写出该反应的化学方程式溶解过程中不会出现的现象是填字母固体逐渐减少溶液颜色改变有气泡生成有红褐色沉淀生成若生锈铁制品中含有的的假设所有铁元素都能转化成相对分子质量为则得到的质量为查阅资料得知容易被空气中的氧化后续处理包括将所得到的溶液在氮气环境中蒸发浓缩降温结晶过滤等其中氮气的作用是三实验题本大题包括个小题共分分如图为初中常见的化学实验仪器和装置请根据所学回答下列问题图实验中铁丝网罩前作用是写出图用酒精灯加热的试管中发生反应的化学方程式若将上述装置用作实验室制取氧气的气体发生装置所选的最佳药品为填字母过氧化氢溶液与二氧化锰高锰酸钾氯酸钾与二氧化锰水若按中所选药品制取氧气则该反应的化学方程式为若要收集中制取的氧气需移除装有澄清石灰水的试管同时还需添加图中的仪器为填序号此时收集氧气的方法为法分实验室常用的气体制取装置如图请回答下列问题写出编号仪器的名称实验室既可以制取又可以制取的发生收集装置的组合为填装置编号并写出用该发生装置制取的化学方程式为得到一瓶较纯净的可以选用的收集装置是填装置编号某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳如图验满时把燃着的木条放在玻璃管填或端如果燃着的木条熄灭则二氧化碳收集满了四计算题本大题包括个小题共分分已知金属可能是镁铝锌中的一种金属它与稀盐酸反应的化学方程式为将该金属分次投入稀盐酸中其加入金属与产生氢气的关系如下表所示根据所学回答下列问题次数第一次第二次第三次第四次第五次加入金属的质量生成氢气质量通过计算可知金属的相对原子质量为确定金属为求所用稀盐酸的溶质质量分数结果保留年重庆市中考化学二模试卷试题解析一选择题本大题包括个小题每小题分共分每小题只有一个正确答案解答解漫步赏花没有新物质生成属于物理变化故选项错误划船观湖没有新物质生成属于物理变化故选项错误生火野炊燃烧属于化学变化故选项正确放飞风筝没有新物质生成属于物理变化故选项错误故选解答解水不能为人体提供能量故选项错误米饭中富含淀粉淀粉属于糖类能为人体提供能量故选项正确蔬菜中富含维生素不能为人体提供能量故选项错误食盐属于无机盐不能为人体提供能量故选项错误故选解答解废旧电池分类回收防止水污染符合该理念故选项错误禁止使用化肥和农药不符合该理念要合理使用化肥和农药故选项正确使用太阳能路灯既节能又环保符合该理念故选项错误多乘坐公共交通工具减少尾气排放符合该理念故选项错误故选解答解稀释浓硫酸时要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中同时用玻璃棒不断搅拌以使热量及时的扩散一定不能把水注入浓硫酸中图中所示操作正确用试纸测定溶液的时正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上把试纸显示的颜色与标准比色卡比较读出不能将试纸伸入待测液中以免污染待测液图中所示操作错误托盘天平用于粗略称量药品的质量能准确到不能精确到不能用托盘天平称取固体图中所示操作错误量筒量程选择的依据有两点一是保证量取一次二是量程与液体的取用量最接近量取的液体量筒能保证量取一次且量程与液体的取用量最接近误差最小不能使用的量筒图中所示操作错误故选解答解煤石油和天然气是三大化石燃料乙醇不属于化石燃料属于可再生能源故选解答解氧气具有助燃性液态氧可用作火箭的助燃剂故正确氧气在空气中的体积分数为故错误硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰故错误鱼类能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气氧气能供给呼吸但是不能判断溶解程性的大小故错误故选解答解的氢氧化钠溶液加水稀释稀释后碱性减弱减小但溶液始终为碱性溶液即溶液的无限接近但永远不能到达或小于故错加水稀释后所得溶液的值应大于小于故对的溶液加水稀释溶液的碱性随加水量而减弱稀释后值应小于故错的溶液加水稀释溶液的碱性随加水量而减弱稀释后值应小于故错故选解答解二氧化碳是由非金属元素组成的化合物是由二氧化碳分子构成的不符合题意故选项错误金刚石属于固态非金属单质是由碳原子直接构成的不符合题意故选项错误氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物氯化钠是由钠离子和氯离子构成的符合题意故选项正确硅属于固态非金属单质是由硅原子直接构成的不符合题意故选项错误故选解答解生石灰用作干燥剂利用了生石灰能与水反应生成氢氧化钙的性质是利用了其化学性质故选项错误氮气常用作袋装食品的填充气利用了氮气的化学性质不活泼的性质是利用了其化学性质故选项错误竹炭除冰箱中的异味利用了竹炭具有吸附性是利用了其物理性质故选项正确液氧用作火箭助燃剂利用了液氧能支持燃烧的性质是利用了其化学性质故选项错误故选解答解观察溶液的颜色说明不显色能证明溶液显浅绿色不是由离子造成的只进行该实验有意义故选项错误向硫酸亚铁溶液中滴入适量的氢氧化钠溶液生成氢氧化亚铁沉淀把亚铁离子转化为沉淀而除去但硫酸根离子不变而溶液浅绿色消失证明硫酸亚铁溶液显浅绿色与硫酸根离子无关只进行该实验有意义故选项错误滴加适量无色氯化钡溶液把硫酸根离子转化为沉淀而除去但亚铁离子不变而溶液浅绿色未消失证明硫酸铜溶液显浅绿色与硫酸根无关只进行该实验有意义故选项错误加水稀释对溶液中的硫酸根离子和铜离子都没有影响只是使其浓度变小造成溶液的浅绿色变浅不能证明硫酸铜溶液显浅绿色与硫酸根离子无关只进行该实验无意义故选项正确故选解答解中会发生复分解反应生成沉淀故错误中虽发生的中和反应但符合得到无色透明溶液故正确中会发生复分解反应生成沉淀故错误中物质之间不反应但不溶于水使溶液浑浊故错误故选解答解根据金属活动顺序可知向滤液中加入薄铁片铁片无任何变化说明加入的稀盐酸少量或恰好完全反应由于铁的活动性比铜强所以同时也说明滤液中没有氯化铜滤液中没有盐酸和氯化铜说明不溶物中一定有铜但铁是否反应完无法确定故也可能有铁故错误滤液中没有盐酸和氯化铜说明不溶物中有铜但铁是否反应完无法确定所以铁可能含有也可能不含有故错误滤液中没有盐酸和氯化铜说明不溶物中有铜但铁是否反应完无法确定所以铁可能含有也可能不含有故正确因为盐酸和铁参加了反应所以滤液中一定有氯化亚铁但由于滤液和铁不反应所以滤液中没有盐酸和氯化铜故错误故选解答解根据元素周期表中的一格可知左上角的数字表示原子序数锶的原子序数为故选项说法正确锶带钅字旁属于金属元素故选项说法错误根据元素周期表中的一格可知汉字下面的数字表示相对原子质量该元素的相对原子质量为相对原子质量单位是不是克故选项说法错误锶原子最外层电子数是在化学反应中易失去个电子而形成阳离子故选项说法错误故选解答解元素只讲种类不讲个数故选项说法错误过氧碳酸钠中钠碳氧元素的质量比为故选项说法错误过氧碳酸钠是由钠碳氧三种元素组成的不属于氧化物故选项说法错误过氧碳酸钠的相对分子质量是故选项说法正确故选解答解氯化铁固体中含有氯化铜加入铁粉不反应也没有固体与液体混合物适合进行过滤错误二氧化碳中含有氧气点燃时不能燃烧不能除去氧气故错误铁中混有氧化铁加入盐酸与氧化铁和铁都反应故错误碳酸钠粉末中混有碳酸钙碳酸钠易溶于水碳酸钙难溶于水加水后过滤然后将滤液蒸发即得碳酸钠固体故正确故选解答解加热高锰酸钾固体生成氧气故固体质量会减少完全反应后固体质量不再改变正确在密闭容器中点燃碳则碳元素的质量不变正确等质量的镁和氧气充分反应则消耗的镁的质量大于氧气错误正确故选二填空题本题包括个小题共分解答解物质是由元素组成的所以这里的钙铁磷锌指的是元素故填元素这袋奶粉中蛋白质的质量为故填铁元素与锌元素是人体必需的微量元素钠元素与钙元素是人体必需的常量元素故填铝合金属于金属材料故填解答解碳酸氢铵属化学肥料中的氮肥根据注意事项防潮防晒可知碳酸氢铵应具有的化学性质是热稳定性差物理性质是易溶于水由可知每个中含有个氢原子和个氧原子则的化学式是故填据此判断施用该类肥料时要避免与碱性物质混用否则会降低肥效故填碱故答案为分碱解答解暖贴主要成分中水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物属于氧化物活性炭具有吸附性以便于空气进入暖贴则具有吸附氧气的作用使暖贴中的铁粉水和则使暖贴中的铁粉水和氧气发生反应放出热量供人取暖铁锈的主要成分是氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水反应的化学方程式是故答案为水吸附氧气氧气解答解时将水加入盛有甲物质的烧杯中充分溶解后得到甲的饱和溶液因为该温度下甲的溶解度是保持温度不变往该烧杯中再加入水充分搅拌后甲溶液的溶质的质量分数不变因为加入水后还是该温度下的饱和溶液故答案为饱和不变时将甲和乙的饱和溶液降到析出晶体的质量关系不能确定因为没有指明饱和溶液的质量故答案为现有时甲的饱和溶液和乙的饱和溶液两溶液中溶质的质量分数相等正确因为该温度下它们的溶解度相等分别升温至所得溶液中溶质的质量分数相等不考虑水的挥发正确因为它们的溶质溶剂不变保持不变分别加入等质量的水所得溶液中溶质的质量分数相等正确因为溶液中溶质溶剂质量相等故答案为解答解废旧电池和过期药品都属于有害垃圾故填铁锈中的氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水硫酸铁和铁发生化合反应生成硫酸亚铁化学方程式为故填铁锈中的氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水固体减少溶液由无色变成黄色铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气产生气泡没有沉淀产生故填由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类与质量不变所以得到的质量为故填氮气的化学性质稳定因为容易被空气中的氧化所以氮气的作用是隔绝空气防止硫酸亚铁被空气中的氧气氧化起到了保护作用故填保护作用能隔绝氧气防止硫酸亚铁被氧化三实验题本大题包括个小题共分解答解铁丝网罩是为了集中火焰提高温度碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳用观察法配平所以方程式是实验室制取氧气用加热的方法可以用高锰酸钾制取氧气氯酸钾和二氧化锰制取氧气用高锰酸钾制取氧气需要用棉花团图中没有所以用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应物是氯酸钾生成物是氯化钾氧气反应条件是二氧化锰作催化剂加热所以方程式是导管是直管用向上排空气法收集还需要集气瓶毛玻璃片故答案为集中火焰提高温度向上排空气解答解仪器是锥形瓶故填锥形瓶如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热实验室制取是在常温下用大理石或石灰石和稀盐酸制取的不需要加热均属于固液常温型选择装置作为气体的发生装置氧气和二氧化碳的密度均比空气大且不与空气中的成分反应所以均可以用向上排空气法来收集过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气化学方程式为氧气不易溶于水所以可用排水法来收集较为纯净的氧气故填二氧化碳的密度比空气大若利用空塑料输液袋收集二氧化碳如图二氧化碳应从端进入验满时把燃着的木条放在玻璃管端如果燃着的木条熄灭则二氧化碳收集满了故填四计算题本大题包括个小题共分解答解设金属的先相对原子质量为解得所以金属为镁生成氢气的总质量为设所用稀盐酸的溶质质量分数为答所用稀盐酸的溶质质量分数为故答案为