2021年青海省中考化学试卷（Word版+答案解析）.doc

年青海省中考化学试卷一单项选择题本题共小题题每题分题每题分共分请把正确的选项序号填入下面相应题号的表格内分下列过程中没有发生化学变化的是汽油挥发青稞酿酒酒精燃烧钢铁锈蚀分蛋白质能维持人体的生长发育和组织更新下列食物富含蛋白质的是菠菜馒头牛肉苹果分小明发现爸爸已经买来的化肥有其中还缺少的化肥是氮肥复合肥钾肥磷肥分下列为人体部分液体的范围其中酸性最强的是唾液胃液胆汁血浆分下列各图中和分别表示不同元素的原子其中表示混合物的是分下列事实的微观解释中错误的是墙里开花墙外香分子在不断的运动干冰升华分子间间隔增大滴水中大约有个水分子分子很小蔗糖放入水中溶解蔗糖分子分解了分下列物质不能与稀盐酸反应的是铜氧化铜氢氧化钙碳酸氢钠分资源能源利用和环境保护是人类共同关注的问题下列说法错误的是氢气是一种清洁高能燃料煤石油天然气是不可再生的化石能源废旧金属纸张塑料的回收利用可以节约相应资源减少对环境的污染地球上淡水约占全球水储量的所以可利用的淡水资源取之不尽用之不竭分自来水厂有一种新型的消毒剂其工业生产原理是据此可推断的化学式为分今年全国两会碳达峰和碳中和首次写入政府工作报告成为舆论热词碳中和是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放达到净零排放目的以下措施不能实现碳中和目标的是推广使用新能源汽车更多地利用太阳能风能等清洁能源植树造林增加植被面积露天焚烧农作物秸秆以增加肥效分现有三种金属单质如果把和分别放入稀硫酸中溶解并产生氢气不反应又把和分别放入硝酸银溶液中过一会儿在表面有银析出而没有变化根据以上实验事实判断金属活动性由强到弱的顺序是分下列总结的化学知识不完全正确的是生活常识安全常识活性炭净水吸附作用洗洁精去油污乳化作用油锅着火用锅盖盖灭甲醛溶液浸泡海产品保鲜化学与健康物质的分类缺维生素引起夜盲症缺钙元素骨质疏松淀粉和蛋白质有机物纯碱和小苏打盐类分下列实验方案设计不合理的是用点燃的方法除去中含有少量的除去溶液中混有少量的加过量铁粉过滤鉴别纯棉线和羊毛线可以用燃烧闻气味的方法鉴别软水和硬水可以用加肥皂水振荡的方法分硝酸钾的溶解度曲线如图所示将的硝酸钾饱和溶液分别进行如下操作所得溶液与原溶液相比变化结果全部正确的是选项操作溶质质量溶液质量溶质的质量分数硝酸钾的溶解度从升温至变大变大不变变大从降温至变小变小不变变小恒温蒸发部分水变小变小不变不变保持温度不变再加入硝酸钾固体不变变大变大变大二填空题本题共小题每空分化学方程式分共分分用化学用语填空个铁离子氦气的化学式中的化合价个甲烷分子分年初我国成功研制出首个米直径的铝锂合金运载火箭大型贮箱工程样机有望显著提升火箭运力铝锂合金的密度比钢铁要其硬度比纯铝的要分根据如图回答问题硅在北斗导航卫星中有着不可替代的作用硅原子的质子数是单质在空气中的体积分数约是写出与两种元素组成化合物的化学式分甲乙丙是初中化学常见的三种物质其中甲乙的组成元素完全相同丙为气体单质能供给呼吸也能使带火星的木条复燃它们之间有如图所示的转化关系表示反应一步实现部分物质和反应条件已省略请分析后回答写出实验室用甲制取丙的化学方程式乙生成丙的基本反应类型是反应该反应说明乙是由元素组成的分按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空中的实验现象说明具有的化学性质是中的现象是写出反应的化学方程式装置中干石蕊纸花不变色湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是三计算题共分分某化验室为了测定工厂废液中残余硫酸的含量取该废液产品向其中滴加的氢氧化钠溶液后溶液恰好呈中性则该废液中残余硫酸的质量分数是多少废液中除硫酸外其它成分不与氢氧化钠反应四实验探究题每空分化学方程式分共分分根据以下实验方案探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等请将你的思考及实验结果写在短线处猜想假设猜想相等猜想实验探究实验方案方案一方案二实验装置实验过程分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡取下烧杯将铁钉浸到硫酸铜溶液中观察到的现象是溶液由蓝色逐渐变为浅绿色再将其放回托盘天平天平的指针填左左或向右或不偏转取下烧杯并将其倾斜使小试管中的盐酸进入烧杯中充分反应后再放回托盘天平天平的指针填向左或向右或不偏转写出该反应的化学方程式反思评价你认为猜想是错误的其原因是五附加题实验考查每空分化学方程式分共分玉树果洛黄南州考生必答其他地区考生不作答分实验室现有氯酸钾二氧化锰稀硫酸石灰石和稀盐酸以及如图装置写出仪器的名称利用上述药品制取氧气选择的发生装置是写出该反应的化学方程式若收集较纯净氧气选用的装置是制取二氧化碳气体在上述药品中选择气体发生装置选择气体收集装置选择实验室制取氢气时收集装置可以选择的原因是年青海省中考化学试卷试题解析一单项选择题本题共小题题每题分题每题分共分请把正确的选项序号填入下面相应题号的表格内解答解汽油挥发过程中没有新物质生成属于物理变化故正确青稞酿酒过程中有新物质生成属于化学变化故错误酒精燃烧过程中有新物质生成属于化学变化故错误钢铁锈蚀过程中有新物质生成属于化学变化故错误故选解答解菠菜富含维生素馒头富含糖类牛肉富含蛋白质苹果富含维生素故选解答解中含有氮元素属于氮肥中含有钾元素属于钾肥中含有钾元素和氮元素属于复合肥故缺少的肥料品种是磷肥故选解答解唾液的为显弱酸性或中性或弱碱性胃液的为显酸性胆汁的为显弱碱性血浆的为显弱碱性四种物质中胃液的最小酸性最强故选解答解图中有一种分子属于纯净物中的单质故错误图中有一种分子属于属于纯净物中的化合物故错误图中有两种分子属于混合物故正确图中有一种原子构成属于纯净物故错误故选解答解墙里开花墙外香是因为分子在不断的运动的故选项解释正确干冰升华是因为分子间间隔增大故选项解释正确滴水中大约有个水分子说明分子体积和质量都很小故选项解释正确蔗糖放入水中溶解是因为蔗糖分子是在不断地运动的运动到水分子中间去了故选项解释错误故选解答解在金属活动性顺序中铜的位置排在氢的后面不能与稀盐酸反应故选项正确氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水故选项错误氢氧化钙能与稀盐酸反应生成氯化钙和水故选项错误碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠水和二氧化碳故选项错误故选解答解氢气的热值高燃烧产物只有水不会对环境造成任何污染所以氢气是一种清洁高能燃料选项说法正确煤石油天然气都是动植物遗体在地下经过几万年缓慢形成的在短期内内不得到补充所以均是不可再生的化石能源选项说法正确废旧金属纸张塑料的回收利用可以节约相应资源减少对环境的污染选项说法正确地球上的淡水资源有限淡水只约占全球水储量的其中可利用的淡水约占全球淡水储量的所以要节约用水选项说法错误故选解答解由质量守恒定律反应前后原子种类数目均不变由反应的化学方程式反应前钠氯氧氢原子个数分别为反应后的生成物中钠氯氧氢原子个数分别为根据反应前后原子种类数目不变则每个分子由个氯原子构成则物质的化学式为故选解答解推广使用新能源汽车能减少二氧化碳的排放能实现碳中和目标故选项错误更多地利用太阳能风能等清洁能源能减少二氧化碳的排放能实现碳中和目标故选项错误植树造林增加植被面积树木可以通过光合作用吸收二氧化碳循环使用会减少植物的消耗能实现碳中和目标故选项错误露天焚烧农作物秸秆能产生大量的二氧化碳空气污染物等不能实现碳中和目标故选项正确故选解答解把和分别放入稀硫酸中溶解并产生氢气不反应说明在金属活动性顺序中的位置排在氢的后面的位置排在氢的前面即把和分别放入硝酸银溶液中过一会儿在表面有银析出而没有变化说明的金属活动性比银强的金属活动性比银弱即则和的金属活动性顺序为故选解答解活性炭具有吸附性可以除去水中的色素和异味洗洁精对油污有乳化作用所以可用洗洁精去除油污选项说法完全正确瓦斯的主要成分是甲烷瓦斯爆炸是由甲烷引起的煤气的主要成分是是一种有毒气体煤气中毒是由引起的选项说法完全正确油锅着火用锅盖盖灭利用隔绝空气原理灭火正确甲醛有毒甲醛溶液不能浸泡海产品保鲜错误选项说法不完全正确缺维生素会引起夜盲症缺钙元素会引起骨质疏松选项说法完全正确淀粉和蛋白质都是含碳的化合物属于有机物纯碱是碳酸钠小苏打是碳酸氢钠都属于盐类选项说法完全正确故选解答解除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃这是因为当二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧大量存在时少量的一氧化碳是不会燃烧的故选项实验方案设计不合理过量铁粉能与溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜再过滤能除去杂质且没有引入新的杂质符合除杂原则故选项实验方案设计合理鉴别纯棉线和羊毛线可以用燃烧闻气味的方法产生烧焦羽毛气味的是羊毛线产生烧纸气味的是纯棉线故选项实验方案设计合理鉴别软水和硬水可以用加肥皂水振荡的方法产生泡沫较多的是软水产生泡沫较少的是硬水故选项实验方案设计合理故选解答解从升温至溶解度增大溶质质量不变溶液质量不变溶质质量分数不变该选项不完全正确从降温至溶解度减小析出固体溶质质量溶液质量溶质质量分数都变小该选项不完全正确恒温蒸发部分水溶解度不变析出固体溶质质量和溶液质量都变小溶质质量分数不变该选项完全正确保持温度不变再加入硝酸钾固体固体不能溶解溶质质量溶液质量溶质质量分数溶解度都不变该选项不完全正确故选二填空题本题共小题每空分化学方程式分共分解答在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数数字在前正负符号在后带个电荷时要省略若表示多个该离子就在其元素符号前加上相应的数字个铁离子可表示为氦气是稀有气体是由原子直接构成的氦气可表示为锰酸钾中钾元素显价氧元素显价设锰元素的化合价为根据化合物中正负化合价的代数和为可得标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价中的化合价可表示为化学式前面的数字表示分子个数个甲烷分子可表示为故答案为解答解铝锂合金的密度比钢铁要小其硬度比纯铝的要大故答案为小大解答解根据元素周期表中的一格可知左上角的数字表示原子序数该元素的原子序数为根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数则硅原子的质子数是原子的核内质子数为为氮原子单质为氮气在空气中的体积分数约是与两种元素分别是硫元素和钠元素钠原子的最外层电子数为在化学反应中易失去个电子而形成带个单位正电荷的阳离子化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致则该元素的化合价为价硫原子的最外层电子数为在化学反应中易得到个电子而形成个单位负电荷的阴离子化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致则该元素的化合价为价钠元素显价硫元素显价组成化合物的化学式为故答案为解答解丙为气体单质能供给呼吸也能使带火星的木条复燃所以丙是氧气甲能制取氧气和乙且甲和乙的组成元素完全相同所以甲是过氧化氢所以反应物是过氧化氢生成物是氧气和水所以方程式是丙为气体单质能供给呼吸也能使带火星的木条复燃所以丙是氧气甲能制取氧气和乙且甲和乙的组成元素完全相同所以甲是过氧化氢乙是水水通电生成氢气和氧气所以属于分解反应该反应说明乙是由氢元素和氧元素组成故答案为分解氢和氧解答解蜡烛熄灭说明氧气不燃烧也不支持燃烧故填不燃烧也不支持燃烧二氧化碳通入澄清石灰水会反应生成碳酸钙沉淀所以看到的现象是澄清石灰水变浑浊反应化学方程式为故填澄清石灰水变浑浊二氧化碳本身不能使干燥的石蕊纸花变色但二氧化碳与水反应生成碳酸碳酸能使石蕊试纸变红色故填二氧化碳与水反应生成碳酸碳酸使石蕊试纸变红色故答案为不燃烧也不支持燃烧澄清石灰水变浑浊二氧化碳与水反应生成碳酸碳酸使石蕊试纸变红色三计算题共分解答解设参加反应的硫酸的质量为该废液中残余硫酸的质量分数是答该废液中残余硫酸的质量分数是四实验探究题每空分化学方程式分共分解答解猜想假设猜想相等猜想不相等实验探究铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁所以实验现象是铁钉表面附着一层红色物质溶液由蓝色逐渐变为浅绿色生成物没有气体所以天平的指针不偏转碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠水和二氧化碳生成的二氧化碳逸散到空气中所以天平的指针向右偏转方程式是反思评价由实验现象可知猜想是错误的其原因是反应没在密闭容器中进行生成的二氧化碳气体逸出再称量时质量减少故答案为猜想假设不相等实验探究铁钉表面附着一层红色物质不向右反思评价反应没在密闭容器中进行生成的二氧化碳气体逸出再称量时质量减少五附加题实验考查每空分化学方程式分共分玉树果洛黄南州考生必答其他地区考生不作答解答解为加热用的酒精灯为收集气体的集气瓶故答案为酒精灯集气瓶可以选择二氧化锰和氯酸钾制取氧气反应物为固体需要加热故选为发生装置氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气书写化学方程式注意配平及气体符号所以化学方程式为氧气不易溶于水且空气不易混入水中故选排水法收集气体较为纯净因此选项为收集装置故答案为实验室利用碳酸钙与稀盐酸的反应制取二氧化碳石灰石主要组分为碳酸钙可以选择石灰石和稀盐酸制取二氧化碳反应物为固液混合物不需要加热故选为发生装置二氧化碳能溶于水不能用排水法收集密度比空气大可以利用向上排空气法收集故选为收集装置故答案为石灰石和稀盐酸为向下排空气法收集装置说明氢气密度比空气小故答案为氢气密度比空气小