贺卡制作

老师您好一学习目标学习贺卡的设计和制作加深理解设计与生活的密切关系并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作培养形象创造思维能力审美情趣和综合设计能力培养学生尊敬老师热爱学校的美好情感二教材分析编写思路贺卡设计构思与利用材料进行手工制作是完成本节课教学任务的两个基本环节学生们通过了解贺卡的由来功能内涵种类和设计制作的意义加深理解设计与生活的密切关系并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作培养形象创造思维能力审美情趣和综合设计能力在版面布置上教材第页介绍了以教师节为主题的各种各样的贺卡这些贺卡有立体的也有平面的造型简洁新颖主题明确艺术形象优美体现出对教师的浓浓情意和强烈的时代气息教材第页主要介绍了贺卡不同的折叠方法以及镂空制作的小窍门教材第页介绍了封套的设计第页介绍了电子贺卡的制作本课用两课时来完成采用提出问题解决问题的研究方式来学习第一课时完成贺卡制作上课首先让学生围绕教师提供的与课本上的范例进行评论调动学生的学习积极性激发学生的好奇心导入本节课的学习第二课时开始让学生自评与互评第一节课完成的贺卡作品继续引发学生进行深入探究最终完成作业达到教学目标也可以采用竞赛评奖的方法评出最佳创意奖最佳色彩奖最佳制作奖等活跃课堂气氛培养学生的自信心重点难点重点培养学生的设计能力和动手能力难点设计出主题明确造型简洁艺术形象优美充满朝气与活力的贺卡三上课方案第一课时课前准备学生铅笔剪刀胶水橡皮铅画纸等教师优秀贺卡作品包括电子贺卡教学过程创设情境导入新课用实物投影仪放映事前教师已准备的形式各种各样的贺卡为学生创设研究的氛围与空间引导学生欣赏优秀的贺卡作品调动学生学习的热情讨论贺卡有什么作用有什么文化情感内涵在展示的作品中你最喜欢哪一个它有什么特色小结虽然市场上有许多贺卡但是自己设计最有意义不仅可以表达自己的感情还可以在画面上展示自己的风采开拓思路激发创意讨论主题是什么提示制作一张教师节贺卡运用什么图案为主提示蜡烛为什么人们常选择蜡烛作为设计符号或象征物来比喻老师呢提示燃烧自己照亮别人想一想还可以用什么事物来比喻老师呢贺卡的折叠方式除了课本第页所介绍的以外还有没有别的你喜欢第页上介绍的卡片镂空方法吗你想用在哪里如何搭配色彩使之既有节日气氛又能充分展示自我运用实例让学生在教师的诱导下拓宽思路通过将各种各样的作品进行比较认识贺卡设计的造型特点和制作方式在分析问题解决问题的过程中不断提高创新的能力布置作业表现感受主题制作一张教师节贺卡可以采用绘画也可采用电脑制作的方式要求要充分发挥想象力利用所学的贺卡设计知识设计出主题明确造型简洁形象优美充满朝气与活力的贺卡表达出对教师的祝贺与热爱之情学生设计小样在实物投影仪上投放或在屏幕上放映陈述设计意图师生讨论学生进行小样修改完善学生完成设计制作学习评价深入体会学生作业互评师生小结本课的内容学会自我评价评价的标准有能否热情参与讨论和展示作品的活动大胆表达自己的想法能否运用相关知识进行有创意的设计并把自己的情感和审美观体现在设计中能否用口头和文字的形式描述自己作品的创意和选择这种贺卡制作方式包括材料的运用折叠方法的选择色彩搭配等的理由第二课时课前准备学生彩色纸剪刀胶水铅笔毛笔颜料水等教师优秀学生作业教学过程创设情境提出问题欣赏上一节课的优秀学生作业贺卡制作完成之后应该再设计一个与之相配的信封提问根据上一节课所设计的贺卡的主题色彩风格应该配什么样的信封比较好提出问题点明本节课学习的任务引导欣赏激发创意出示优秀的信封套讨论你最喜欢哪一种款式为什么提示可以从图形色彩等方面思考还有其他的样式吗教师与学生一起总结和整理知识要点理清学习思路通过具体实例分析难点问题为进一步的探究学习打下基础传授方法加强体验教师指导学生利用各种彩色纸作为信封套的材料确定好样式完成信封套的设计小稿用实物投影仪把学生的设计小稿放映在屏幕上师生讨论在作品设计中应注意的问题布置作业要求学生在本节课充分运用所学习的知识为自己设计的贺卡制作一个相配的信封套注意尊重自己的喜好独立思考大胆自由地表现自己的创意展示作品学习评价