中图版地理七年级下册 7.7珠江三角洲地区 教案.doc

中国地图出版社地理七年级下册第七章认识我国的区域第七节珠江三角洲地区教学目标知识与技能通过视频资料了解港珠澳大桥基本情况知道粤港澳之间的区域内联系通过阅读地图指出珠江三角洲的位置范围地形和气候等特征能够通过珠三角的位置特征能认识到其位置优越性能够归纳珠江三角洲发展经济的有利条件和不利条件过程与方法运用地图和资料简要评价一个区域的地理位置运用资料分析经济发展对区域发展的影响培养学生对地图信息的认定获取分析及评价能力情感态度与价值观通过学习珠江三角洲这个祖国的南大门体会到这一区域的地理位置的重要性通过阅读华侨资料培养对华侨华人的敬佩之情通过学习珠江三角洲地区发展外向型经济的有利与不利条件体会到每个地区发展经济都有其优势和不足培养辩证看待区域发展的态度教学重点珠江三角洲的自然概况以及珠江三角洲发展经济的有利条件教学难点体会每个地区发展经济的优势和不足辩证看待区域的发展教学方法分析归纳法讨论探究法多媒体辅助等教学过程环节一情境导入引入话题珠江三角洲年底我们珠江三角洲迎来了港珠澳大桥的正式通车港珠澳大桥是最长的跨海大桥也是世界桥梁建筑史上施工难度最大的大桥她联通了哪些地方施工难度大在于哪里我们来观看一下视频吧播放视频港珠澳大桥环节二问题引领学习新知粤港澳大湾区连接港澳和珠三角中央在月份发布了粤港澳大湾区发展规划纲要文件里从提及了行政规划上珠三角的范围以及主要城市担当的职责和功能我们了解一下播放视频粤港澳大湾区国家在行政上规定了珠三角主要包括哪九个城市我们在地图上找出来广州佛山肇庆深圳东莞惠州珠海中山江门自然地理上的珠江三角洲是指什么呢珠江三角洲由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称简称珠三角同学们能在珠江三角洲地区图上观察到哪些地理事物能知道珠三角大致的自然概况吗学生思考回答因为珠三角是珠江干流和支流冲积而成所以可以看出该地河网纵横土地肥沃以平原为主地势平坦学习区域地理方法是什么呢先从地理位置说起然后了解该地的气候地形从自然条件可以了解到当地产业发展如农业工业等等下面我们详细学习当地的自然地理要素一个地方的地理位置从哪三方面进行概况纬度位置海陆位置相对位置请同学们思考三分钟分析珠三角的地理位置学生回答纬度位置处在热带亚热带海陆位置广东东南部临南海我国的南大门相对位置毗邻港澳与东南亚隔海相望教师补充处在热带亚热带地区因此农作物以热带亚热带为主水稻荔枝龙眼等请观察广州气候资料分析当地气候特点和气候类型学生回答气候特征夏季高温多雨冬季温和湿润气候类型亚热带季风气候教师补充可见珠三角水热条件好物产丰富形成特有的环保的生产模式基塘模式播放视频桑基鱼塘教师总结桑叶喂蚕蚕粪养鱼鱼粪塘泥养桑教师补充近年来珠江三角洲地区农业生产结构和布局发生了很大变化变为发展塘鱼蔬菜优质水果家禽瘦肉型猪花卉等高产农业珠江三角洲地区是我国重要的出口创汇农业基地环节三小组探究展示结果珠三角是我国经济发展的排头兵尤其在工业发展上有很大优势我们知道珠三角工业基地是什么工业基地以轻工业为主的综合性工业基地请参考课本页思考并小组讨论珠三角实行对外开放的有利条件是什么学生讨论展示小组讨论结果濒临南海水陆交通便利国家政策支持人口稠密劳动力丰富且廉价水热和地形条件优越农业基础较好毗临港澳靠近东南亚有利于吸引外资教师补充毗邻港澳靠近东南亚是因为珠三角著名的侨乡港商赚钱后不但投资内地更大力捐资内地教育事业支持国家教育的发展珠江三角洲地区发展工业的条件有什么不足之处如何解决学生回答能源与矿产不足国家有大型工程支持西气东输西电东送珠三角本地则发展核电解决能源不足建设了大亚湾核电站和岭澳核电站环节四承上启下引入下课之前学习过台湾生产模式进口加工出口是属于外向型经济珠三角也因为本地资源不足生产的产品销往海外为主也是实行外向型经济珠三角外向型在改革开放初期跟哪里合作发展的过程中出现了什么问题如何升级改革呢我们下节课再讨论教学反思利用港珠澳大桥通车视频强调区域内合作再提及粤港澳大湾区从大湾区视频引入珠三角的学习学生学习兴趣较高对教材内容做了比较深入的分析和整合结合学生的学习基础知识储备来确定教学目标和具体的教学方案紧扣地图和资料以问题为引领注重培养学生的读图分析能力分析珠江三角洲的位置范围地形和气候等有关特征通过讨论活动增强学生的交流合作和分析探究能力体会到自主学习的乐趣使学生知道任何一个地区发展经济都有利和弊为下节课的外向型经济中的珠三角与港澳合作的学习奠定了基础