语文集体备课

语文集体备课项目名称集体备课项目负责人朱利霞活动时间年月日活动地点办公室活动主题享受童诗的快乐主讲人朱利霞参加对象语文组全体成员申请学时学时活动内容及进程一主讲讲述备课思路教材分析这篇略读课文是一首现代诗语言精练优美富有韵味作者抓住秋天里大自然的一些声响用诗的语言赞美了秋天设计理念略读课文应放手让学生自己运用精读课文获得的方法把课文读懂着重是引导学生有感情的朗读诗歌领悟到词句表达的精妙体会诗中浓浓的秋情想象秋天景象的美好流程设计用音乐与秋天的美景创设开放互动的课堂情境激发学生的学习兴趣引起学生美好的想象把学生带入美丽的大自然带入秋声之中你最喜欢的是哪种声音就美美地读读那一段将朗读和想象表演可以结合在一起进行可以有感情地读也可以用想象地表演来促读仿造诗句进行练说以开阔学生思维并进行语言训练达到内化运用的效果二全体组员细酌各教学环节中行之有效的教学方法三汇集集体的智慧形成比较成型的教案语文集体备课听听秋的声音教学设计三年级语文第一次集体备课教案主备韩静洁设计理念新课程标准指出语文教学要注重语言的积累感悟和运用注重基本技能的训练给学生打下扎实的语文基础本课的设计让学生在听中想象说中积累读中感