小升初积累运用考前冲刺卷（二）（含解析）.doc

小升初积累运用考前冲刺卷（二）（试题）-小学语文六年级下册部编版 一、选择题 1．《十五夜望月》这首诗描写了我国传统的（        ）习俗。 A．元宵节 B．端午节 C．中秋节 D．重阳节 2．“书到用时方恨少”的下一句是（        ） A．莫把无时当有时。 B．事非经过不知难。 C．轻烟散入五侯家。 D．位卑未敢忘忧国。 3．下列句子中，有一句与“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢”的意思不同，请找出来。（        ） A．提到腊八粥，谁的嘴里都会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。 B．提到腊八粥，没有谁的嘴里不会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。 C．提到腊八粥，怎不让人嘴里立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？ D．提到腊八粥，谁的嘴里会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？ 4．与“春节眨眼就到了啊”这个句子修辞手法相同的一句是（        ） A．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 B．骄阳似火，毒辣辣地照到下午。 C．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 D．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。 5．下列句子中，有一个句子标点符号使用完全正确，请找出来。（        ） A．我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人对我们的情况比较熟悉。 B．除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。 C．《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》这两本书我都看完了。 D．我有蟋蟀在钵子里；蝈蝈在葫芦里；鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。 6．下列句子没有语病的一项是（        ） A．智能手机功能强大，不仅能聊天，能购物，还能用它看新闻，上网课。手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。 B．武汉人民热烈欢送援汉医疗队胜利凯旋！ C．每年春天，武汉大学的樱花盛开时，许多行人都停下脚步驻足观赏。 D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 7．下面语段的空白处依次填入诗句，正确的一项是（        ） 古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入我们的生活中。一年四季，诗意无处不在。春天漫步郊野，不觉吟诵“草长莺飞二月天， ”；夏日里赏荷，忍不住感叹“接天莲叶无穷碧， ”；当我们遇到困难或挫折时，我们会想起《竹石》中的“ ，任尔东西南北风”；遇到老人哀叹岁月催人老时，可以借用《浣溪沙》中的“ ？ ！ ”来劝慰他。 ①千磨万击还坚劲              ②休将白发唱黄鸡              ③门前流水尚能西 ④映日荷花别样红              ⑤谁道人生无再少              ⑥拂堤杨柳醉春烟 A．⑥④①⑤③② B．⑥④⑤②③① C．①⑤③②⑥④ D．②④①⑤③⑥ 8．下列句子中标点符号运用不当的一句是（        ） A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” B．好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。 C．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒…… D．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 9．下面对修辞手法判断不正确的一项是（　　） A．那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。（拟人） B．其他附属的房屋也很小。耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。（比喻） C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比） D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张） 10．下列哪句诗没有运用托物言志的表现手法？（　　） A．何当金络脑，快走踏清秋。 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 11．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（        ）。 A．枝条无精打采地低垂着，好像被太阳晒蔫了似的。（比喻） B．就在鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（拟人） C．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（排比） D．他种的瓜很甜，人们在几十里外就闻到瓜香了。（夸张） 12．下列句子中画线的词语运用恰当的一项是（        ）。 A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了亡羊补牢的地步。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 13．下列句子没有语病的一项是（        ）。 A．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 B．几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。 C．构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。 D．为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 14．下列题目和作者搭配有误的一项是（       ）。 A．《北京的春节》     老舍 B．《那个星期天》     史铁生 C．《卖火柴的小女孩》   安徒生 D．《骑鹅旅行记》   马克·吐温 15．下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（） A．林黛玉——葬花，焚诗       
B．诸葛亮——草船借箭，借东风 C．鲁智深——醉打蒋门神     
D．孙悟空——三借芭蕉扇 16．读下面这个句子，句中省略号表示(        )。 穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 A．引文或引述的话有所省略 B．语言的中断 C．列举同类事物的省略 D．说话断断续续 17．下列句子没有语病的一项是（        ）。 A．小红从小养成了热爱劳动。 B．爱因斯坦认为，在所有的世界著名人物中，居里夫人是唯一没有被盛名宠坏的人。 C．今天一大早，妈妈从菜市场买来黄瓜、苹果、西红柿、青椒等蔬菜。 D．李老师指导我们做了许多一个个不同的模型。 二、判断题 判断题。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 18．“眉眼盈盈处”和“盈盈一水间”中的“盈盈”意思一样。( ) 19．《马诗》和《石灰吟》都是咏物诗，借咏叹马、石灰表达自己的志向。( ) 20．《两小儿辩日》一文中，两小儿争辩的是太阳的大小问题。( ) 21．《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明一个道理。( ) 22．《腊八粥》一课主要写了等粥和喝粥两部分内容，等粥写得详细。( ) 23．《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，立足于现实，想象未来。( ) 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 24．“销毁、难以置信、万像更新、宽慰、耽搁”这几个词的书写没有错。( ) 25．《寒食》这首诗采用的写作方法是借古讽今。( ) 26．列夫·托尔斯泰是俄国著名的文学家、思想家。( ) 27．“我茫然地望着凝神静气得像树一般兀立的父亲。”用了比喻的修辞手法。( ) 28．王昌龄、苏轼、欧阳修、李商隐都是宋代诗人。( ) 三、填空题 29．根据平时的积累填空。 （1）朱自清的《匆匆》一文让我们明白了要珍惜时间的道理，这在我国古代的诗歌中也常有提及，如颜真卿的“黑发不知勤学早，___________”；陶渊明的“及时当勉励，_______________”；刘希夷的“____________________，岁岁年年人不同”等。 （2）爱国既表现在诸葛亮的“鞠躬尽瘁，____________________”，也表现在文天祥的“人生自古谁无死，____________________”。 （3）妈妈经常告诫我，当别人给你提意见的时候要虚心接受，做到“有则改之，__________”，这样就会不断进步，变得更优秀。 30．读下列文字，完成练习。 你挑着担我牵着马，迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发……一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下。 （1）这是根据我国古代神话小说《___________》制作的电视连续剧主题歌的歌词。这部小说和《红楼梦》《_________》《___________》并称为“中国四大古典名著”。这部小说原著的作者是_________，作品为我们塑造了一个能上天入地、降妖除魔，拥有火眼金睛的形象——_____________，他的第一个师父是_____________。 （2）歌词中用来形容取经之路时间漫长的句子是“____________”。取经路上，师徒四人遇“坎坷”，斗“艰险”，请你写出其中的两个事例：_____________、_____________。 （3）联系生活体验，谈谈“敢问路在何方？路在脚下”意在告诉人们：___________________。 31．请把下列诗文或名言补充完整。 （1）夏日夜晚，望着夜空里明亮的牵牛星和织女星，我会想起诗句：“盈盈一水间，__________”；月圆之夜，诗人王建感慨“今夜月明人尽望，____________”。 （2）《送远二使安西》能表现送别的诗句是________________。 （3）《两小儿辩日》讲述了孔子东游路遇两小儿在争论，一儿认为___________，一儿认为____________，就连孔子也不能裁决，体现了两小儿善于观察、喜欢探索和孔子_____________的精神。 （4）______去了，有再来的时候；_______枯了，有再青的时候，______谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么________________？ 四、语言表达 32．日前，争创文明城市的活动正在如火如荼地开展。作为传播文明礼仪的重要阵地，学校号召每个小学生积极参与这项活动。 （1）请将你知道的有关文明礼仪的历史故事名称写在下面。（写出两个即可） ________________________________________________________________________________ （2）请为此次创文明城市活动拟写一则宣传语，注意语言要精练，符合主题。 ________________________________________________________________________________ 33．按要求改写句子。 （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 这句话运用了________的说明方法。 用这种说明方法写一句话：_____________________ （2）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法） ____________________________ （3）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句） _____________________________ （4）班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。 _____________________________ 34．制作个人成长手册。 难忘的一件事：______________________ 送给自己的一句名言：_______________________ 我的奋斗目标：__________________________ 参考答案： 1．C 【详解】本题考查对古诗内容的理解与分析。《十五夜望月》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 2．B 【详解】本题考查对名言警句的识记，可根据平时的积累以及句子的意思和结构进行分析。“书到用时方恨少，事非经过不知难”出自《警世贤文》，意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的困难。 3．D 【详解】本题考查对句子的理解与分析。“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢”一句是双重否定句，用疑问的形式表达肯定的观点。A选项是一个肯定句，表达的是肯定的观点。B和C选项都是双重否定句，表达的也是肯定的观点。而D选项是一个疑问句，是表示询问的。所以D选项中的句子与例句意思不同。 4．D 【详解】考查修辞手法的运用。例句用的是夸张的修辞手法。 A选项是拟人的手法，把粥拟人化。 B选项是比喻的手法，把骄阳比作成火。 C选项是对比的手法。 D选项是也是夸张的手法。 5．B 【详解】本题考查对标点符号的理解与运用，要在掌握标点符号用法的基础上结合语境进行分析。A选项中，“我不知道这件事是谁做的”是陈述语气，所以后面应该用逗号。C选项中，“汤姆·索亚”是一个人名，中间要加一个圆点，以便于区分名和姓。D选项中，“我”和“父亲”是并列的，所以“笼子里”后面用分号，“钵子里”和“葫芦里”后面用逗号。 常见标点符号用法如下： 句号：句末点号，主要表示句子的陈述语气。 问号：句末点号，主要表示句子的疑问语气。 叹号：句末点号，主要表示句子的感叹语气。 逗号：句内点号，表示句子或语段内部的一般性停顿。 顿号：句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。 分号：句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。 冒号：句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。 引号：标号，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。 破折号：标号，标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。 省略号：标号，标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。 6．A 【详解】本题考查对病句的理解与辨析。 B．本句中“凯旋”的意思是“胜利归来”，这一词语交代了说话人的位置是“归来”的目的地，但本句中“武汉”是医疗队“归来”的出发地，所以“凯旋”一词在这里使用错误，直接删去“胜利凯旋”即可。 C．本句中“驻足”就是停下脚步的意思，与前面的“停下脚步”重复，所以要删去“停下脚步”或“驻足”。 D．本句的错误是两面对一面，前半部分讲了两种情况“能否”，到底是“能”还是“否”，没有说明确，但后面半句全却是肯定的回答，所以本句话是有语病的，在“提高”前面加上“能否”或者删去“会不会”、“能不能”都行。 7．A 【详解】考查诗句的应用，要注重平时的积累。题干中有半句诗，在背过诗句的基础上选择即可，比较简单，不再赘述。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。此句出自高鼎的《村居》。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。此句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。此句出自郑燮的《竹石》。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。此句出自苏轼的《浣溪沙》。 8．B 【详解】本题主要考查学生掌握标点符号的运用能力。 B.“老人、青年、小孩”三者属于并列关系，所以他们之间打的是顿号，但是“好像有谁在无声的指挥，老人、青年、小孩”，这里是前面半句话说完了，是一句话的中间停顿，并不与后面的“都不约而同地站直了身体”构成并列关系，所以这里不能够打顿号，而是要打逗号。 【点睛】 9．B 【详解】考查修辞手法。B项运用的是夸张的修辞手法。 10．C 【详解】考查表现手法。C项作者并没有直接道出自己相思，而是以疑问的语气化身为别人的相思，实际上还是为了表达自己的相思。同时将个人