1课题32细胞的基本结构细胞器学习要求1简要说明细胞质基质的组成和生理功能2分类分析细胞器的分布形态结构和生理功能3总结归纳细胞器的类型功能特点等课前预习预习指导课前默写下列知识要点然后自主复习第3章第2节基础知识对默写结果进行矫正并达到导学案提出的学习水平要求记忆理解掌握运用四细胞质1记忆细胞质是细胞膜与细胞核之间的物质包括和两部分2记忆细胞质基质呈状态含有等物质成分是细胞进行的主要场所也是和的生存环境3记忆细胞器可利用法从细胞匀浆中分离出来类型细胞器形状分布膜性细胞器双层膜细胞器球状棒状等球形椭球形单层膜细胞器网状扁平囊小泡泡状植物原生动物泡状动物植物非膜性细胞器颗粒状原核生物和真核生物粒状4记忆观察叶绿体和线粒体的实验原理由于叶绿体呈现色因而可以用显微镜直接观察线粒体需要用染成色后再用显微镜进行观察四生物膜系统21记忆生物膜系统是指细胞中由和等共同组成的结构2理解生物膜系统的生理功能细胞膜维持细胞参与和扩大细胞的面积有利于酶的附着使得生化反应得以顺利进行将细胞质隔离成许多使多种生化反应既能又能自主练习09江苏下列4项实验中需保持细胞生理活性的有观察叶绿体和原生质的流动观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布探究酵母菌的呼吸方式红细胞中血红蛋白的提取和分离ABCD课中研讨问题研讨一细胞器的结构和功能以高等动植物细胞为例1掌握线粒体和叶绿体图A表示的亚显微结构图B表示的亚显微结构在图A图B上标注各部分的结构名称以及酶和光合色素的分布位置线粒体和叶绿体的生理功能分别是什么叶绿体和线粒体都被誉为细胞的能量转换站其原因是什么能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体吗能进行光合作用的细胞都含有叶绿体吗2识图掌握简述下列细胞器的生理功能图A图B3内质网高尔基体溶酶体液泡核糖体中心体3掌握填表比较下列细胞的不同有划没有划生物细胞细胞壁叶绿体大液泡中心体原生动物变形虫绿眼虫高等动物肝细胞低等植物酵母菌水绵高等植物根尖分生区细胞根尖成熟区细胞叶肉细胞4掌握根据不同的标准或共性对细胞器进行归类属性细胞器属性细胞器植物特有动物特有双层膜低等植物特有非膜性单层膜含色素含DNA消耗水含RNA产生ATP产生水半自主能复制跟踪练习1细胞质基质线粒体基质和叶绿体基质的A功能及所含有机化合物都相同B功能及所含有机化合物都不同C功能相同所含有机化合物不同D功能不同所含有机化合物相同问题研讨二细胞器的分工协作与生物膜系统41记忆生物膜系统特点相似在结构上具有性在上紧密联系2掌握分泌蛋白的合成和分泌过程填写图解首先合成多肽链多肽链经过和的加工和修饰并经过的分类和包装最后通过过程定位到细胞外在此过程中主要由提供能量3记忆细胞内各种生物膜相互转化的中心枢纽是4记忆胞内蛋白是在上合成的加工和修饰的场所是5理解人工生物膜有哪些实际应用跟踪练习208上海下列各细胞结构中可能存在碱基互补配对现象的有染色体中心体纺锤体核糖体ABCD问题研讨三观察叶绿体和线粒体1掌握观看视频用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体2记忆实验中是如何选择实验材料的3理解叶绿体在细胞中有何现象说明了什么跟踪练习309广东用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞正确的结论是A叶绿体在细胞内是固定不动的B叶绿体在细胞是均匀分布的C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D叶肉细胞含有叶绿体不含线粒体知识梳理延伸下列知识框架在小组内相互提问交流并加以巩固转移小泡细胞外56