训练题一选择题下列有关新冠肺炎病毒与艾滋病病毒的叙述不正确的是两者的遗传物质都是两者都需在细胞内才能繁殖戴口罩是预防两种病毒感染的重要措施两种病毒的无症状感染者体内都有相应的病毒如图为可引起肺炎的新冠病毒和支原体的结构模式图下列有关叙述正确的是都属于生命系统最基本的层次都有合成蛋白质所需的核糖体遗传物质都是脱氧核糖核酸在人体内增殖时都有肽键形成近期在部分地区的进口冷链食品外包装上检测到新冠病毒这表明疫情防控形势依然严峻下列相关叙述正确的是新冠病毒可以在食品外包装上繁殖新冠病毒不属于生命系统的结构层次新冠病毒结构简单只有核糖体这一种细胞器通过分析核酸的元素组成可确定该病毒是病毒下列事实中不支持观点生命活动离不开细胞的是草履虫是单细胞动物它有纤毛可以运动乙肝病毒依赖人体肝细胞生活新型冠状病毒由蛋白质和核酸组成父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代地球上的生命系统是有层次的下列有关说法中正确的是地球上所有的动物和植物构成了最大的生命系统结构层次病毒结构简单是目前已知的最基本的生命系统结构层次单细胞生物在生命系统中既可属于细胞层次又可属于个体层次细胞中的蛋白质等物质也属于生命系统结构层次叶的结构层次可表示为叶绿素分子叶绿体叶肉细胞叶肉叶下列说法正确的是以上各层次均属于生命系统的结构层次缺镁会影响叶绿素合成使光合作用无法正常进行该实例仅能体现无机盐具有构成复杂化合物的功能叶绿体内膜和基质均可发生能量的转化可取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体下列是在使用光学显微镜进行观察实验中的具体操作其中操作正确的是将位于视野左上方的物像移至中央应向左上方移动装片用显微镜的凹面反光镜时观察到的细胞数目更多但细胞更小转换高倍镜观察前应先升高镜筒以免镜头破坏玻片标本在换用高倍镜之后只能用细准焦螺旋调焦8如图所示甲图中表示目镜表示物镜表示物镜与载玻片之间的距离乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像下面描述正确的是A普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数B把视野里的标本从图中的乙转为丙时应选用同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒C从图中的乙转为丙正确调节顺序转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D若使物象放大倍数最大甲图中的组合一般是细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位下列说法错误的是除病毒外所有的生物体都是由细胞构成的细胞的生长过程中都能进行遗传信息的表达原核细胞无线粒体和叶绿体其只位于拟核中通过观察沙眼衣原体的细胞结构可断定其是原核生物下列关于原核细胞的结构和功能的叙述正确的是大肠杆菌细胞没有核仁不能合成核糖体蓝藻细胞无叶绿体不能吸收传递和转化光能乳酸菌细胞没有线粒体不能将葡萄糖氧化分解硝化细菌没有叶绿体但能将无机物合成有机物下列关于各种生物的说法正确的是蓝藻颤藻黑藻都不在叶绿体中进行光合作用衣藻团藻念珠藻都是含有叶绿体的真核生物乳酸菌与酵母菌的主要区别是乳酸菌没有核膜包被的细胞核铁细菌蓝藻硝化细菌都能进行化能合成作用细胞学说建立过程是科学家进行探究开拓继承修正和发展的过程充满耐人寻味的曲折下列说法不正确的是显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础细胞学说的建立支持所有生物有共同祖先的进化观点细胞学说揭示了病毒细菌都是由细胞构成的细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性13关于细胞学说建立的过程下列说法正确的是A目前施莱登和施旺提出的细胞学说只适用于动物细胞和植物细胞B细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性C列文虎克用自制的显微镜首次观察到了活细胞D科学家魏尔肖提出新细胞是从老细胞中产生14下面有关细胞和细胞学说的说法错误的是A施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的这一结论是不可靠的B原核细胞和真核细胞均有细胞膜细胞质且均以DNA作为遗传物质C细胞学说使动植物结构统一于细胞水平有力地证明了生物之间存在亲缘关系D理论和科学实验的结合促进了细胞学说的建立和完善二综合题15淡水域被生活及工农业废水污染后富营养化导致蓝藻等大量繁殖形成水华现象影响水质和水生动物的生活研究发现一定条件下水绵可抑制蓝藻的生长请据图回答下列问题1图中属于原核生物的是判断依据是2图中能进行光合作用的生物是判断依据是3与动物细胞相比水绵特有的细胞器是4这两种生物的细胞都有基本结构填序号遗传物质都是说明细胞具有性答案解析本题考查病毒的相关知识两者的遗传物质都是正确由于病毒无细胞结构必须在活细胞中才能繁殖正确艾滋病的传播途径主要有性接触传播血液传播和母婴传播戴口罩并不能预防艾滋病病毒感染错误两种病毒感染后引发人体的免疫系统产生特异性的抗体可能不引起或者只引起轻微的组织损伤感染者可能完全没有任何症状但其体内有相应的抗体和病毒正确答案解析细胞属于最基本的生命系统层次而病毒无细胞结构错误病毒中没有核糖体错误由图可知新冠病毒的遗传物质是核糖核酸错误支原体和新冠病毒在人体内增殖时都需要合成蛋白质所以都有肽键的形成正确答案解析新冠病毒可以在食品外包装上存在但必须寄生在宿主细胞内完成繁殖错误生命系统最简单的结构层次是细胞病毒无细胞结构不能独立完成生命活动故新冠病毒不属于生命系统的结构层次正确新冠病毒结构简单无细胞结构故无任何细胞器错误无论是还是其元素组成均为故无法通过分析核酸的元素组成确定病毒的类型错误故选答案解析草履虫是单细胞动物它有纤毛可以运动说明单细胞生物的生命活动离不开细胞正确乙肝病毒依赖人体肝细胞生活说明病毒必须依赖细胞生存正确新型冠状病毒由蛋白质和核酸组成只说明其结构特点没有体现生命活动离不开细胞错误父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代说明遗传等生命活动离不开细胞正确故选答案解析地球上所有的生物和无机环境构成最大的生命系统结构层次生物圈错误病毒没有细胞结构不属于生命系统结构层次最基本的生命系统结构层次是细胞错误单细胞生物能独立完成各项生命活动既可属于细胞层次也可属于个体层次正确和蛋白质等物质不属于生命系统结构层次错误答案解析叶绿素分子和叶绿体不属于生命系统的结构层次错误缺镁会影响叶绿素合成使光合作用无法正常进行该实例能体现无机盐具有构成复杂化合物的功能也能体现无机盐具有影响生物体生命活动的功能错误叶绿体基质是光合作用暗反应的场所可发生能量的转化叶绿体内膜不能发生能量的转化错误叶肉细胞中含有叶绿体可取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体正确故选答案解析显微镜观察的物像是放大倒立相反的虚像将位于视野左上方的物像移至中央应向左上方移动装片正确显微镜的凹面反光镜可用于调节视野的明暗错误转换高倍镜观察前不需要升镜筒错误在换用高倍镜之后只能用细准焦螺旋调焦正确综上所述正确正确错误故选答案解析普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞的长宽的倍数错误从低倍镜换高倍镜直接转动转换器不应提升镜筒错误正确的顺序调节光圈移动标本转动转换器转动细准焦螺旋错误目镜越短放大倍数越高物镜越长放大倍数越高放大倍数越高物镜距离载玻片越近所以放大倍数最大的组合是正确答案解析病毒没有细胞结构其他生物体都是由细胞构成的正确细胞的生长过程中都能进行遗传信息的表达正确原核细胞无线粒体和叶绿体位于拟核和质粒中错误沙眼衣原体无以核膜为界限的细胞核可断定其是原核生物正确故选答案解析大肠杆菌细胞虽然没有核仁但能合成核糖体错误蓝藻细胞无叶绿体但通过叶绿素和藻蓝素等光合色素能吸收传递和转化光能错误乳酸菌细胞没有线粒体能通过无氧呼吸将葡萄糖氧化分解错误硝化细菌没有叶绿体但通过化能合成作用可将无机物合成有机物正确故选答案解析蓝藻颤藻念珠藻属于蓝藻是能进行光合作用的原核生物衣藻团藻黑藻都是含有叶绿体的真核生物错误蓝藻不能进行化能合成作用错误答案解析显微镜下观察到多种多样的细胞为细胞学说的提出提供了一定的理论支持是细胞学说建立的基础正确病毒无细胞结构细菌为原核生物细胞学说没有揭示病毒是由细胞构成的也没有涉及到细菌等原核生物错误细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础支持所有生物有共同祖先的进化观点正确细胞学说指出一切动植物都是由细胞和细胞产物发育而来揭示了动物和植物的统一性从而阐明了生物界的统一性正确故选答案解析施菜登和施旺提出的细胞学说对象是一切动物细胞和植物细胞目前发现除了动植物细胞之外也适用于原核细胞错误细胞学说揭示了生物界的统一性未揭示差异性错误列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌红细胞和精子等活细胞正确科学家魏尔肖提出个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的错误故选答案解析本题考查细胞学说的内容要求考生识记细胞学说的内容掌握细胞学说的意义项细胞学说的建立是理论思维和科学实验的结合结论是可靠的故项错误项原核细胞和真核细胞均有细胞膜细胞质且均以作为遗传物质体现了细胞结构的统一性故项正确项细胞学说使动植物结构在细胞结构有相同的结构所以统一于细胞水平同时有力地证明了生物之间存在亲缘关系故项正确项细胞学说的建立是在众多前人观察和思维的启发下通过理论和科学实验的结合提出的故项正确综上所述本题正确答案为15答案1蓝藻蓝细菌该生物的细胞中无成形的细胞核或细胞无以核膜为界限的细胞核2蓝藻和水绵细胞中都含有能吸收光能的叶绿素或光合色素3液泡和叶绿体统一解析图中属于原核生物的是蓝藻蓝细菌判断依据是该生物的细胞中无成形的细胞核或细胞无以核膜为界限的细胞核图中能进行光合作用的生物是蓝藻和水绵判断依据是细胞中都含有能吸收光能的叶绿素或光合色素与动物细胞相比水绵特有的细胞器是液泡和叶绿体这两种生物的细胞都有基本结构为核糖体为细胞膜细胞壁遗传物质都是说明细胞具有统一性