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弱水三千
上传于：2024-05-28
统编版六上《青铜葵花》教学设计
教学目标：
1、激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，引发读者期待。
2、教给孩子选择读物的方法和阅读课外书的方法。
3、感知曹文轩纯美文字的风格在字里行间找寻一份久违的童话气质。
4、触摸“纯美与悲悯”“优雅与坚持”“孤独”这些人类恒久的主题。
教学重点：
激起学生读《青铜葵花》的兴趣，让孩子想读书。
教学难点：
感知曹文轩纯美文字的风格，触摸“纯美与悲悯”“优雅与坚韧“孤独”这些人类恒久的主题。
教学过程
一、谈话导入
师：最近有一本书深深感动着我，这节课老师将与你们一起来分享这份感动，这就是老师要与你们分享的那本书。这本书的作者叫曹文轩。
1.介绍作者
曹文轩是北京大学著名的教授，博士生导师，又是著名的作家，他的小说作品结构特而又新颖，情节曲折而又智慧。他的小说作品中的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今社会中，显得弥足珍贵，格外感人。
二、观封页，推测人物主题
1.看封页
师：大家看一看这本书的封面，你了解了哪些信息?
（1）读书名质疑
乍一看书名你会觉得奇怪，作者为什么把两样看似无关的东西放在一起呢?别着急