一笔画(一)教案

1泰州市大浦中心小学趣味数学社团教案第5课时执教李六九执教时间2013年9月21日教学内容一笔画问题一教学目标1使学生掌握判断图形是否能够一笔画出的方法2培养学生分析归纳总结的能力教学重点一笔画图形的特点教学难点引导学生分析归纳教学准备课件教学过程教学环节教师活动学生活动备注一初识一笔画奇点偶点一新课讲授准备题你能将右面的图形一笔画出吗如果能标出你的起点和终点例1动手画一画并回答下列问题三个图形中哪个图形能一笔画出如果能可以从哪一点出发在哪一点结束图1可以从点出发最后回到点图2只能从点出发最后回到点图3画画想想认识一笔画奇点偶点等概念二共同研究发现奥秘下列图形中请找出每个图的奇点个数偶点个数试一试哪些可以一笔画出再填表从中你能发现什么规律学生探究交流寻找规律奇点图形中与奇数条线相连接的点叫做奇点偶点图形中与偶数条线相连接的点叫做偶点2奇点个数偶点个数能否一笔画图图图图图图总结规律规律可以一笔画成的图形与偶点个数无关与奇点个数有关其奇点个数是0或2若奇点个数为0可选任一个点做起点且一笔画后可以回到出发点若奇点个数为2可选其中一个奇点做起点而终点一定是另一个奇点当奇点个数大于2时这个图形一定不能一笔画画成学生广泛交流得出结论3提升拓展下图是一个公园的道路平面图要使游客走遍每条路而又不重复出人口应该设在哪里家庭作业智力游戏场第1题板书设计教后反思