3.3 化学方程式 同步训练（含答案）.doc

114学年浙教版科学八年级下第章第节化学方程式同步训练一单选题小乐将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来发现质量变小关于蜡烛的燃烧下列说法正确的是蜡烛燃烧生成了新物质故此过程只有化学变化蜡烛燃烧产生的气体能使燃着的木条熄灭说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳蜡烛减少的质量等于生成二氧化碳和水等物质的质量燃烧后蜡油的质量小于蜡烛的质量体现了化学反应前后质量守恒下列变化中不遵守质量守恒定律的是水结冰后质量保持不变铜粉在空气中加热后质量增大蜡烛在空气中燃烧后质量减小碳与氧气完全反应生成二氧化碳下列化学方程式书写正确的是催化剂点燃十根据化学方程式通电判断下列说法正确的是水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的水是由氢元素和氧元素组成的反应前后氢元素的化合价没有发生变化水是由氧气单质和氢气单质组成的反应前后氧原子和氢原子的数目不变反应前后氧原子的质子数不变生成的氢气和氧气的微粒数目之比是反应前后物质的总质量不变氢气和氧气的混合气体点燃后生成水并剩余氢气则原混合气体中氢气和氧气的质量分别为氢气和氧气氢气和氧气氢气和氧气氢气和氧气在化学反应中克与克恰好完全反应生成克若使克与214足量的反应可生成的质量为克克克克在一密闭容器中发生某反应其中甲乙丙丁四种物质的质量变化如表所示下列判断不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量反应中质量反应后质量的值是的值是甲和乙是反应物甲丁间反应的质量比为某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程对原实验进行部分改进增加了称量操作具体做法是取的双氧水和少量的二氧化锰放人气体发生装置并对反应前后混合物的质量进行称量记录如表反应过程反应前反应后质量变化不含容器质量若反应后双氧水分解完全且氧气全部逸出则该同学得出的结论中不合理的是反应速率逐渐加快最多得到氧气的质量为催化剂二氧化锰的质量为反应得到水和氧气的质量比为某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水由此得出的下列结论中不正确的是该物质中一定含有元素该物质分子中的原子个数比为该物质中一定不含元素燃烧过程中消耗氧气的质量为如图反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系下列对此变化的描述中正确的是314充分反应后乙丙甲的质量物质甲的相对分子质量大于乙该化学反应不遵守质量守恒定律该化学反应是分解反应如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量随时间的变化趋势纵坐标表示的是固体中氧元素的质量生成的质量固体中锰元素的质量分数固体中钾元素的质量在某一化学反应前后下列各项中一定不变的是原子数目分子数目物质的总质量物质的种类元素的种类用可以测定空气受污染的程度发生反应的化学方程式为根据生成的的多少可以判断的含量关于这个反应下列说法中正确的是参加反应的的质量等于生成的的质量参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的中的氧原子数反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同参加反应的和的质量比等于生成的和的质量比已知如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中某变量随时间的变化趋势纵坐标表示的是414固体中氧元素的质量生成的质量固体中的质量固体中钾元素的质量有两种混合粉末质量分别为由和组成由和组成将分别与足量稀盐酸反应生成二氧化碳气体的质量均为克已知下列说法正确的是混合物中和的质量比一定为混合物中和的质量比可为任意比在一密闭容器中发生某反应其中甲乙丙丁四种物质的质量变化如表所示下列判断不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量反应中质量反应后质量的值是的值是甲和乙是反应物甲丁间反应的质量比为在一定条件下一个密闭容器内发生某反应测得反应前后各物质的质量如下表所示下列有关说法不正确的是物质反应前的质量反应后的质量参加反应的与的质量比为的取值范围514当时该反应一定是化合反应一定条件下在一密闭容器内发生某化学反应并测得反应前后各物质的质量如图所示下列说法正确的是的值为该反应中氧气与水的质量变化之比为由碳氢两种元素组成中碳氢元素质量比为下列各组物质分别置于密闭容器中在一定条件下充分反应后常温下密闭容器中的气态物质为纯净物的是分子个数比为的和分子个数比为的和质量比为的和质量比为的和在一密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下存在某个反应测得反应前后各物质的质量如下表对该反应下列描述正确的是物质甲乙丙丁反应前物质反应后物质待测该反应是分解反应甲参加该反应的质量为乙在该反应中一定是催化剂该反应中甲丙丁的质量比为二填空题配平下列化学方程式高温614点燃下列是某同学的作业上写的个化学方程式点燃点燃点燃其中使用不当的是遗漏的是反应条件未注明的是不符合客观事实的是化学方程式未配平的是化学方程式完全正确的是在反应中已知跟恰好完全反应生成已知的相对分子质量为则的相对分子质量为将某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水则该物质的组成元素是在一个密闭容器中加入甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表请回答物质甲乙丙丁反应前质量反应后质量反应后丁物质的质量该反应中甲和丙两种物质变化的质量比为该反应属于反应填化合或分解在元素周期表中每一横行被称为一个周期下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图714表中氧原子最外层电子数表中不同种元素最本质的区别是原子中不同上述元素在周期表中处于同一周期的原因是氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸可用于玻璃雕刻其主要原因是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应生成四氟化硅气体和水该反应的化学方程式为下列氮肥含氮量由高到低是排列顺序是用序号表示常见氮肥相对分子质量治理汽车尾气中的和的一种方法是在汽车的排气管上装一个催化转化装置使和反应生成和写出该反应的化学方程式有机物中碳氢化合物可用表示其完全燃烧的化学方程式判断等质量的三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序是用序号表示按题目提示写出有关的化学方程式和部分物质的化学式将黑色氧化铜粉末置于试管中加热通入氨气则生成红色的铜水和一种气体单质该反应的化学方程式是在细菌作用下用氨处理含甲醇的工业废水使其变为元素的和从而清除对环境的污染有关的反应为其中物质的化学式是在左右有催化剂存在的条件下用氨气可将有毒气体还原为和与出该反应的化学方程式三实验探究题814氟里昂是一种常见的致冷剂氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层其破坏臭氧的循环示意图如下请写出臭氧的化学式上述反应可以简化为臭氧氧气这个变化是变化原因仔细分析上述反应在的反应中反应物氯原子的个数填减少增加或不变大理石主要成分是重要的建筑材料为了测定某大理石样品中杂质的含量某实验小组准确称取样品设计了如下实验方案实验一将大理石样品放入硬质玻璃管中高温加热在不同反应时间测得的实验数据如下表大理石高温加热的反应方程式是高温杂质不反应反应时间剩余固体质量大理石样品完全分解生成气体的质量是大理石样品中杂质的质量是多少克写出计算过程实验二将大理石样品放入一定量的稀盐酸中充分反应后测得实验数据如如图杂质不与稀盐酸反应气体的溶解忽略不计根据实验及有关数据进行分析914实验小组根据实验二数据计算出样品中杂质的质量为经检查无计算原理及数字运算错误请判断实验二的测定结果是否正确如不正确要指出错误的原因四解答题某兴趣小组为测定某品牌钙片中碳酸钙含量取某品牌钙片克放入烧杯中每次加入克稀盐酸充分反应后并用电子天平称量记录实验数据如下除碳酸钙外其他杂质不与盐酸反应加入稀盐酸次数烧杯和所称物质总质量克表格中的数值为计算出该品牌钙片中的质量分数要有计算过程经过分析讨论同学们觉得这样测得的结果有可能偏大原因是可多选水会蒸发盐酸会挥发钙片没有充分研磨取氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至混合物固体质量不再减少为止冷却后称得固体质量为将剩余固体加入一定量的水中充分搅拌后过滤滤液是的氯化钾溶液假设溶液无损失计算生成氧气的质量是克参加反应的氯酸钾的质量是多少克氯化钾溶液的质量是多少克实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气加热前称得混合物总质量为加热一段时间后称得剩余固体质量为试回答下列问题反应产生氧气的质量为计算反应后剩余固体中氯化钾的质量剩余固体中钾元素质量分数是多少某学习小组的同学用和的混合物加热制取收集到克后停止加热称得剩余固体的质量为克继续加热至不再产生最终剩余固体质量为克试计算不考虑的损耗两次生成的总质量为1014理论上可回收的质量写出计算过程取氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至混合物固体质量不再减少为止冷却后称得剩余固体质量为将剩余固体加入一定量的水中充分搅拌后过滤滤液是的氯化钾溶液假设溶液无损失计算生成氧气的质量二氧化锰的质量氯化钾溶液中水的质量为测定大理石中碳酸钙的质量分数某实验小组将大理石放在烧杯中加入过量的稀盐酸装置总质量随加入盐酸的变化关系如图已知大理石中杂质不溶于水也不和盐酸反应大理石中碳酸钙的质量分数为的数值为点的溶质为计算点溶质的质量分数1114答案解析部分答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案碳氢答案1214化合答案质子数或核电荷数都具有两个电子层或电子层数都为两层电子层数相同答案答案答案化学有新的分子生成不变答案解设样品中碳酸钙的质量为高温杂质的质量为答样品中杂质的质量是解不正确错误的原因是稀盐酸不足样品中的碳酸钙没有完全反应答案解设碳酸钙的质量为1314答案解设氯酸钾的质量为生成氯化钾的质量为解得解氯化钾溶液的质量答案设反应生成氯化钾钾元素的质量剩余固体中钾元素的质量分数答案克解设生成氯化钾的质量为克1414克克二氧化锰作催化剂反应前后质量不变则可回收到的质量为克克克答案解待反应至不再有气体生成后制取氧气的质量设生成氯化钾的质量为所以二氧化锰的质量为氯化钾溶液中水的质量为答案解烧杯的质量为设生成的质量为克克解得克溶液的质量为那么点溶质的质量分数为