3.3化学方程式 教案 (1).doc

化学方程式教案一教学目标了解化合反应和分解反应了解化合反应与分解反应的区别通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定了解质量守恒定律通过对化学反应的实质分析认识在化学反应中各反应物质量总和与各生成物质量总和相等的原因培养学生分析推理能力通过具体化学反应分析了解化学方程式包含的意义了解书写化学方程式要遵循的原则初步学会化学方程式的书写和配平在了解化学方程式意义的基础上能根据化学方程式进行反应物量和生成物量之间的计算通过有关化学方程式的计算练习规范解题格式二重点难点化学方程式质量守恒定律根据化学方程式进行计算三课时安排课时四教学过程复习引入写出下列各反应文字表达式并观察这些反应有何不同一质量守恒定律演示白磷燃烧前后质量的测定写出该反应的表达式并说明装置特点氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量的测定注意观察并填表质量守恒定律在化学反应中参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和思考设计一个实验验证用过氧化氢制取氧气的反应前后质量守恒结合该反应的特点微观解释如图所示以磷和氧气反应生成五氧化二磷为例反应前后原子的种类和数量既没有改变也没有增减原子的质量也没有变化二化学方程式用反应物和生成物的化学式来表示以硫和氧气反应为例来说明文字表达式硫氧气二氧化硫化学方程式它可以表示为表示什么物质参加反应结果生成了什么物质表示反应在什么条件下进行表示各物质间原子和分子的个数比表示反应物生成物各物质间的质量比书写原则以客观事实为依据要遵守质量守恒定律步骤在式子的左右各写上反应物和生成物的化学式之间用相连配平反应并检验注明反应的条件和生成物的状态注意条件的使用场合主要有高温点燃通电等条件练习用化学方程式表示硫碳铁和磷在氧气中燃烧写出铁和硫酸铁和硫酸铜反应的化学方程式火柴是生活必须品火柴头上深色物主要成份是氯酸钾二氧化锰硫磺和硫化锑火柴盒侧面涂一层红褐色物质红磷和玻璃粉划火柴时发生氧化反应引燃木条其中四个主要反应的化学方程式是种含氧物质在催化剂作用下借摩擦之助产生热量放出氧气气与反应生成和红褐色物质与反应并生成白烟与反应课后练习题三根据化学方程式的计算复习引入什么是化学方程式它可以什么意义其中之一是可以表示反应物和生成物各物质之间的质量比根据化学方程式进行计算就是依据质量守恒定律和物质之间的质量比解题格式和步骤设未知量写出化学方程式注意配平写出有关物质的相对分子质量和已知未知量列出方程求解写出简明答案例题练习实验室用二氧化锰与盐酸反应来制取氯气练在稀硫酸中投入足量锌粒反应完全后得以氢气克求反应用去锌粒的质量同时消耗硫酸溶质的质量练已知反应现有克二氧化锰完全参加了反应问能生成多少克氯气反应中消耗盐酸多少克