人教版初中化学九上3.3 元素 教案 (1).doc

课题元素学科化学备课教师授课年级九年级教材分析本单元教材是双基的重要组成部分课程标准指出初中化学基础知识和基本技能是构成学生科学素养的基本要素是为学生终生学习和将来适应现代社会生活打好基础所必需的化学基础知识和基本技能还是初中学生进行科学探究活动的基础和结果也是对学生进行情感态度价值观教育的重要载体所以本单元教材对于学生十分重要它既是今后学习的理论基础又是必不可少的工具本单元教材是由宏观世界转向微观世界的开端在本书中起到了承前启后的作用本单元的特点是内容抽象远离学生的生活经验感性知识不充分这给教学带来了一定的困难本单元教学重点对分子和原子的认识原子的构成离子的形成元素元素符号难点用分子原子的观点解释生活中的一些现象及揭示物质的变化核外电子排布观念元素符号表示的意义等学情分析本单元是物质结构理论的重要开端是学生从宏观世界进入微观领域的开始粒子因为看不见摸不着具有抽象性不易于理解初三学生已具备了一定的逻辑推理能力学会通过分析一种物质可无限被分割而推理得出物质都是由不连续微粒构成的根据生活中的宏观现象如物质的热胀冷缩扩散现象推理得出构成物质的分子或原子的性质并能用微粒的观点解释生活中的一些常