内蒙古教师资格认定考试试题2015教育心理学真题

年内蒙古教师资格认定考试教育心理学中学真题及答案年内蒙古教师资格认定考试试卷中学教育心理学满分分考试时间分钟一单项选择题本大题共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的把所选选项的字母填在括号内以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是奥苏伯尔认知发现说苛勒完形顿悟说托尔曼认知目的说加涅信息加工理论在教学中讲授果实概念时既选可食的果实又选不可食的果实如棉籽等这样才有利于学生准确地掌握果实概念这是运用了正例与反例配合法变式法比较法直观法一个人面对同一问题能想出多种不同类型的答案这表明他的思维有流畅性变通性指向性独创性一般在教学开始前使用来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学诊断性评价形成性评价总结性评价配置性评价我们常说的提升学生心理素质其标准是根据心理健康三层面中的非病状态良好适应状态理想状态正常状态昨天我们学习了一个英文单词今天又学习其形容词由于有了昨天的基础今天学习特别快这属于前摄促进倒摄促进前摄抑制倒摄抑制倾向于选择非常容易或非常困难任务的是避免失败者力求成功者自我实现者追求荣誉者学习中学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识这种学习策略属于精细加工策略组织策略