口语交际：我们与环境教案+反思.doc

口语交际指导方案我们与环境教案设计教材分析本次口语交际的话题是我们与环境教材第一部分提出了本次口语交际的学习任务开篇展示导语内容观山看海听雨赏花和大自然亲密接触让人们心旷神怡每个人都希望生活在这样美好的环境里可是只要大家稍稍留心就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境接着展示四幅人类破坏环境的图片教材第二部分提出了本次口语交际的具体话题内容和要求小贴士提示了本次口语交际的学习重点围绕话题发表看法不跑题判断别人的发言是否与话题相关教学目标1能够围绕我们身边存在哪些环境问题和为了保护环境我们可以做些什么等话题发表看法做到不跑题重点2在交流中能围绕话题发表看法不跑题能判断别人的发言是否与话题相关重点3学习从别人的发言中整理有价值的信息并选出十项保护环境简单易行的做法印成保护环境小建议十条准备张贴在学校社区等地方的布告栏里4认真观察身边的环境感受人类生存与环境的密切关系增强保护环境的意识积极投身到保护环境的行动中课前准备教师准备了解学生搜集的环境问题制作多媒体课件学生准备以学习小组为单位认真观察身边的环境搜集存在的环境问题有条件的可以拍摄成照片课时安排1课时教学过程一触景生情导入话题师同