部编语文三上标点符号练习卷.doc

11 标点符号 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 一、提示语的位置及省略。(31分) 1．提示语在前面： 过了几天
父亲对我说

鸟最快活的时刻
飞离树枝的那一瞬间
最容易被猎人打中

2．提示语在中间：
这真难受

种子想

我一定要站起来
大口大口地呼吸空气
那一定会很好

3．提示语在后面：
是猫
还是别的什么

我暗暗地猜测着
4．提示语省略：
那你为什么这样伤心


唉

没什么好说的

因为我不会叫

二、标点符号与语气。(16分) 1．它什么时候飞来的呢
它静悄悄地停在船头不知有多久了
2．多么可爱的草地
多么有趣的蒲公英
从那时起
蒲公英成了我们最喜爱的一种花
3．战士们没有离开他们的阵地
我怎么能离开自己的阵地呢
4．等小蚂蚁们消失在草丛中
他才大叫

立

定
原地休息

三、标点符号与语意表达。(8分) 1．中国队打败了日本队得了冠军 (1)中国队打败了
日本队得了冠军
(2)中国队打败了日本队
得了冠军
2．张老师李老师来了吗 (1)张老师
李老师来了吗
(2)张老师
李老师来了吗
四、标点符号的作用。(30分) 1．男孩说：“没……我没看见。” 省略号表示_____________________________________________。 2．“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……” 省略号表示_____________________________________________。 3．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 省略号表示____________________________________________。 4．我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬…… 省略号表示_____________________________________________。 5．可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！” 破折号表示_____________________________________________。 五、阅读短文，完成练习。(15分) 伞的故事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候，我们村里没有学校，要到八里外的镇上去上学。路途远，最怕冷不丁半路上下起大雨，被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅母亲的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把伞吧！” 母亲沉思良久
最后一字一句地说

买
咱买一把

听了她的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān　nán(　　　　)，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道母亲的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋便都是织布机声了。这一夜，我枕着织布机声入梦。一早醒来，织布机声还在响。啊，母亲织了一夜布。我悄悄地走到她跟前，chàn　dǒu(　　　　)地喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”她笑笑，说