游戏

幼儿园小班游戏活动《手指游戏》 竹指计戏 目标。 认识自己的小手、针练手指肌内灵活性。 教学过程: 下 引入: 一起边说几酌边做手部运动。"小手小手拍拍，我的小手掉起来，小手小手折 拍，我的小手举起来，小手小手拘拍，我的小手合起来，小手小手拍拍，我的小手转起来: 小手小手拍拍，我的小手六起来。" 2、认识小手 教捕。"列我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊? *(幼，"手。") 教师。"我们的小手还很能于，能大有我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能 帮助我们干什么吗? ”(引导幼儿回答竹的作用，如， 吃饭、写字、王活等。) 教师: "我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗? 今天我们来认识一下我们的小 隆。 介绍各个手指的名称，大指指、食指、中指、无名指、小指。 3、讲还游戏 教帮。 "我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像末如一家的兄弟。在手指 家庭昌大拓指是它们的大得可我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二本, 中指的个子最训 的我们思他商训的哥哥无名指因为名字的半系见六们叫它无名可各 小指是这个家里最小 的，其它兄弟思它小蕴弟。" 教W，"手指兄弟非常有礼 它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呆来了3 了(幼: 好)》 教证。"大可大可你在哪?《介出大指指左右兄动) 我在这，我在这 〔伸出另 一只手指 指见动) 大本大王你好吗? 〈一