游戏：《捕鱼》游戏

游戏:《捕鱼》游戏 一、教学目标 1、在学生常见的动物印象基础上，以模仿游戏的方式激发学生的学习兴趣。 2、通过游戏，让学生在快乐中享受运动带来的快乐。 3、培养学生对体育运动的热爱， 提高学生遵守纪律、团结合作的优秀品质。 二、指导思想 根据《课程标准》的内容与目标，坚持健康第一的思想， 激发运动兴趣，培养学生终身体育意识， 重视学生的主体地位，针对学生个体差异，采取灵活多变的教学方法进行教学。一年级的学生对体育课 兴趣浓厚，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，好学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的优点。但 他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣 和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。以丰富多变的内容与方法使学生始终保持在状 态下学习、锻炼和娱乐，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛- 三、教学过程 准备部分 (51) 课堂常规 1、体育委员集合整队，报告班级人数 2、师宣布上课内容，提出上课要求 3、安排见习生，做好安全意识教育 4、检查服装与鞋带是否系紧 5、音乐响起，调动学生兴趣，营造良好气氛。 52) )游戏《快快找同伴》 在音乐《找朋友》中根据老师发出的信号做出反应，找到同伴- 规则: 在找朋友中边唱歌边找到相应人数的伙伴，严禁强拉扯对方，看谁找到的朋友最多- 通过这个游戏，来融洽学生之问的友情，拉近师生之间的情感。最后学生谈感受、师小结: 愿通过 这个游戏后，所有同学都能成为朋友。 (3) 动物模仿: 在音乐的伴奏下，老师根据小学生爱模仿的特点，组织学生围成一个圆图，按顺时 针方向分