实施方案

市二小“道德讲堂”工作实施方案 为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义 核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，力促 道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加 明显，为创建全国文明城市打下良好基础，根据《患农区教育系统加 强学校“道德讲堂”建设实施方案》现制定市二小“道德讲堂”实施 方案. 一、指导思想 以科学发展观为指导, 以提升师生思想道德修养和文明素质为核 心，以“道德讲堂”为载体，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事 身边事教身边人”的形式，大力开展师生修身行动， 广泛普及社会主 义核心价值理念，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲 道德、做好人、树新凤”的浓厚氛围，为争创全国文明城市夯实思想 道德基础.在全区教育工作者中，以创先争优、或行师德、当人民满 意教师等为主要内容，除讲述讨论经典道德故事、道德人物和社会相 关热点外, 主要宣传本校发生的好人好事. 在全体学生中, 以倡导“三 心教育”( 在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他 人献爱心入“学习雷锋、奉献他人、提升自己”等为主要内容，通过 对在校学生的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同 参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。 为共建文明和谐家园、争创全国文明城市、建设区域性特大  城市提供坚实的道德基础和强大的精神动力- 二、目标任务 以提升广大师生思想道德修养和文明素质为核心, 以加强社会公 德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣 传教育，引导师生“积小善为大善"`、“积小德为大德"，自觉成为道 德的传播者和践行者。 (一) 形成“好人好报”的社会共识。 大力宣讲道德模范人物优 秀事迹和尝高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予道德模范人 物帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。 (二) 满足“以文化人”的精神需求。让师生在面对面交流中净 化心灵、尝尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主 义核心价值融入日益增长的精神文化生活需求各方面- (三) 推动“知行合一”的道德实践。 把促进转化作为建设“道 德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上 由“他律”转向“自律"，引导师生在实践中完善自我，提升素质。 (四) 营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域 的教育引导作为突破口，以点带面，使师生在参与中认知、感悟、接 受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好 人”蔚然成风。 三、基本原则 “道德讲堂”建设，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众” 的基本原则，在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边  人”的形式基础上，走特色化道路，普及性和创新性并重。一是贴近 实际。要自觉坚持正确的与论导向，把宣讲的思想性、指导性和可接 受性结合起来，坚持一切从实际出发，说实话、喜实劲、求实效，使 道德讲堂办出特色、办出风格。 二是贴近生活.要从现实生活中挖掘生动的典型事例，使道德讲 党建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建 设过程中，要不断研究道德讲堂特点和受众的需求变化，创新模式， 努力开创工作新局面。 三是贴近师生。 要重视师生在道德讲堂建设中的主体地位，把握 师生脉搏，反映师生需求，多联系师生身边的事例，多反映师生的切 身感受，多用师生语言和师生襄闻乐见的形式，使“道德讲堂”真正 成为师生自己的讲堂。 四、主要内容 “道德讲堂”以推进社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义 荣异观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德” 建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、故业奉献、 孝老爱素等五种行为，深入普及“自强、厚德、尝俭、尚义、守信、 明礼、报国、尽者”等基本道德规范, 一是社会公德建设。 以讲究文明礼仪、 营造良好的公共秩序为重 点，大力倡导以文明礼角、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守 法为主要内容的社会公德。 二是职业道德建设。以规范职业行为