解决问题教案.doc

一年级上册数学学科集体备课备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题和的减法的应用课型新授项目内容教学目标知识能力进一步掌握的减法的计算方法并能正确地进行计算过程方法进一步提高学生用数学知识解决简单的实际问题的水平情感态度价值观初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系培养学生间的合作意识教学重点使学生能迅速地口算的减法能用数学知识解决简单的实际问题教学难点提高学生的口算能力提高学生解决问题的能力教学教具课件准备点子图口算卡片数字卡片投影等教学流程教学环节教师活动预设学生活动一启发谈话同学们我们这几天学了的加减法大家学得很不错特别是班中出现了好几位计算大王每次作业都得满分真是不容易他们有自己的秘诀你们猜猜看这秘诀到底是什么根据学生的回答教师抓重点认真计算看清数字和运算符号有检查的好习惯查数字是否抄错查运算符号是否看错对呀这些就是他们的秘诀现在就送给我们中的每一位同学只要拥有了它你也一定行学生兴致很浓地谈论交流自己的计算秘诀学生快速口答之后再进行抢答学生将计算结果认真书写在课本上二基本练习口算三指导练习练习九第题指定时间看谁能够一次做对学生独立完成集体订正练习九第题独立完成集体订正练习九的第题学生独立看图思考将算式填在书上指名学生说图意和解答方法算式集体订正教学环节四发散练习练习九的第题出示数字卡片你能摆出几种算式将算式填在书上学生利用自己手中的卡片同桌互相交流摆一摆算一算五创新练习让学生自己用小方块摆一摆再填一填教科书第页第题板书设计的减法的应用课后反思通过学习学生初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系同时培养学生间的合作意识