《问题解决》教案.doc

问题解决教案教学目标经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程掌握商大了要改小的试商方法会进行三位数除以两位数的笔算能应用所学知识主动探索三位数除以两位数的计算方法教具学具准备多媒体课件视频展示台教学过程一复习引入学生完成后集体订正并抽两道题让学生说一说是怎样算的教师这节课我们就用这些知识来学习三位数除两位数的实际问题老师同学们喜欢外出旅游吗学生喜欢老师恩很好老师同学们你们知道出去旅游肯定是要花钱的是吧那么你们有没有想过一些问题比如学校组织学生去旅游怎么计算学生每个人的费用学生不知道老师你们知道要想出去旅游肯定需要制定计划计划那么肯定包括去哪玩坐什么车多少人坐一辆车一辆车多少钱门票多少钱吃饭多少钱对吧那么我们今天就来计算一下我们要是出去旅游的话坐车需要花费多少钱二问题探讨老师我们有名师生每辆车乘坐人一共需要租多少辆车平均每人需要车费多少元老师我找人到黑板上来作答没找到的在下面做我来抽查让我们一起来解决一些实际生活中遇到的问题三练习巩固教师同学们会笔算三位数除以两位数的除法了吗下面请大家独立完成学生完成后抽学生汇报并说说是怎样算的四课堂总结教师今天我们学习了什么知识学生三位数除以两位数的笔算方法教师谁能说说我们是怎么计算三位数除以两位数的除法的引导学生总结首先从被除数的十位除起然后进行试商如果试商大了要改小最后再用前面的试商方法除个位教师你还有哪些收获学生回答