初中语文作文教学中层递式教学的应用摘要在多种新型教学观念的渗透下各阶段的教学工作者在角色扮演意识上均有了较大的转变同时在日常教学工作中也非常重视教学方法的灵活应用这些对于我国教学事业的全面发展都非常有利作为初中语文教学中的重难点作文教学的有效开展长期以来一直得到了人们的关注实践表明层递式教学应用下的作文教学质量可以得到较好的提升关键词层递式教学初中语文作文教学问题运用策略初中语文作文教学中存在的不足教学工作者在实践中发现部分学生对于作文写作的态度存在较大的差异作文写作中的假大空频频出现无法发挥出作文写作真正的价值甚至部分学生因找不到写作素材出现大篇幅的借鉴与抄袭并未展示出一个初中生应具备的写作水平究其根本这种写作现象的出现与教学方法等有着直接的关联可以从以下几个角度找出原因作文教学的趣味性不强部分教师在作文教学中并未重视教学方法的选择仅仅将其作为一个任务进行传达而对于写作技巧学生写作兴趣的开发写作素材的积累等都没有给予应有的关注甚至采用题海战术进行写作训练造成了学生出现抵触厌恶等不良心理写作教学的认知不全面长期在应试教育的影响下教师对于作文教学的认知及评价大都停留在升学考试中作文写作的