地理仁爱科普版八下6.1地理区域的类型与划分 教案.doc

地理区域的类型与划分学习目标运用资料在地图上指出四大区域的地理位置范围运用资料说出四大区域及划分原因运用资料在地图上指出秦岭淮河一线的意义教学重难点运用资料在地图上指出四大区域的地理位置范围以及划分依据运用资料在地图上指出秦岭淮河一线的意义教学方法读图指导法自主学习活动探究法教学过程新课导入同学们在假期里大家有没有出去旅游或者随家长到外地探亲你所去的地方与咱们这有什么不同有没有想过为什么会有不同多媒体打出中国政区图作为学生谈论不同区域的背景中国地域广大不同地区之间存在或大或小的差异这学期我们将在上学期学习完中国地理总论的基础上专门研究中国的区域地理以加深对我们国家的了解新课讲授教师有没有同学愿意试着描述自己家乡的特点叫一两名同学以上同学的描述说出了不同类型的地理区域展示课件说明总结一地理区域的类型一地理区域和类型师想一想为什么会出现不同的地理区域呢生学生讨论可能是因为自然条件经济因素政治因素师同学们的讨论得出不同的答案其实它们是根据不同的需要划分的同学们请看大屏幕将学生按照座位分成四组每个组负责在其中一个地理区域中找出有关区域的术语最后每组选一名代表陈述结果师根据同学们的讨论结果我们可以得出结论新疆维吾尔自治区牧区东南沿海经济特区西双版纳傣族自治州热带旅游区长江三角洲农业区工业区活动课件展示同学们模仿课件例文试着描述你所在的区域师想一想一个地区只能属于一个地理区域吗可以同时兼有多重身份吗学生思考后回答不是可以学生结合课本并以小组为单位进行探究以下三个问题看书两页说说我国分为哪四大地理区域看书两页结合前面所学知识说说我国气温降水地势有何差异四大地理区域是按照什么标准划分的呢学生代表回答学生回答完毕教师补充答案我国分成了南方地区北方地区西北地区以及青藏地区我国大部分气温由南向北逐渐降低我国降水由东南沿海向西北内陆递减我国地势西高东低呈级阶梯分布四大地理区域主要是依据地理位置自然环境和人文特点来划分的教师过渡北方地区和南方地区气候总体上比较湿润植被以森林为主西北大部分地区降水稀少草原和荒漠广布青藏地区因地势高而形成特殊的高寒景观由于各地区自然条件的差异不同地区人们的生产和生活也存在显著差异二四大地理区域划分的依据师同学们读图说说我国分为四大地理区域那么大家思考这样一个问题这四个地理区域是按照什么标准划分的呢学生学生讨论根据降水日照温度等因素师首先我们看图中界线与哪条山脉和哪条河流的分布大体一致生秦岭淮河师那么南北两侧的自然条件与人文活动有何不同生农作物不同植被类型不同土壤类型不同降水气温不同风俗习惯不同师非常好那我们继续观察看图中界线与哪条等降水量线分布相近根据我们学过的知识说说界线两侧的干湿地区有何不同生我国西北地区与其他地区的分界线与季风区非季风区的界线大体一致也就是我国年等降水量线分布一致师你还记得划分我国地势三级阶梯的主要山脉吗生第一二级阶梯界线昆仑山阿尔金山祁连山横断山脉第二三级阶梯界线大兴安岭太行山巫山雪峰山师我们在图中将这些山脉标出来再来思考一下图中界线与哪两级阶梯的界限基本吻合主导因素又是什么生与我国第一二级阶梯的分界线相一致主导因素是地势因素师非常好课件展示下面我们来总结四大地理区域的位置范围主要省份以及划分依据二秦岭淮河线师经过以上的学习老师想问大家一个问题你们认为中国划分地理区域最重要的一个地理分界线是什么生秦岭淮河一线师没错秦岭淮河是我国最重要的地理分界线现在大家打开课本第页在图上找出秦岭和淮河的位置并了解其相关内容教师展示带领学生看图说出秦岭淮河一线南北两侧的差异总结展示引导学生填表格并展示答案课堂练习选择题下列河流中冬季有结冰现象的是长江淮河珠江黑龙江下列地区耕地以旱地为主的是江汉平原成都平原辽河平原洞庭湖平原既是我国地势二三级阶梯界线又是农耕区与畜牧区界线的山脉是太行山长白山巫山大兴安岭下列各地中年降水量少于毫米的是银川武汉太原西安我是中国东部一条东西走向的山脉山北以旱地为主山南以水田为主我是我是中国最北面的一条东北西南走向的山脉毫米年等降水量线经过我我是我是中国海拔最高的一个区域我是我是中国最湿润经济最发达人口最稠密的一个区域我是我是中国一条重要的地理界线我是中国牧区和农耕区的界线我是课堂小结本节课我们认识了地理区域的划分类型和划分依据中国的四大地理区域的划分状况及主导因素为我们以后的学习奠定了坚实的基础请同学们课后进行巩固作业布置完成配套课后练习板书设计