地理-人教版-八年级下册-教学设计2：9.1 自然特征与农业.doc-第一节 自然特征与农业-第九章 青藏地区-教学设计.doc

1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716自然特征与农业教学设计2课标要求在地图上指出北方地区南方地区西北地区青藏地区四大地理单元的范围比较四大地理区域的自然地理差异用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产生活的影响教学目标运用青藏地区的位置地形图找出青藏地区与西北地区北方地区南方地区的界线指图说出青藏地区的位置和范围运用青藏地区地形图说出青藏地区的主要地形类型并描述青藏地区的地形特征运用地图归纳青藏地区的自然地理特征高寒比较四大地理区域的自然地理差异运用图片及文字资料分析高寒对生产和生活的影响懂得地理环境中各要素之间是相互依存相互影响相互制约的唯物主义观点教学重点难点教学重点高寒的自然环境及对生产生活的影响教学难点高寒的自然环境及对生产生活的影响教学策略根据课标要求和知识特点科学制定目标准确指导学生学习方法通过情景联想资料搜集等感性知识的积累逐步达到分析比较归纳的学习目的形成区域地理的学习策略教学准备教师准备查询最新网络资料如美丽中国之神奇高原视频并以蓝猫同学雪域高原之旅为线索设计本节课制作多媒体课件学生准备以小组为单位收集藏族的资料包括图片和文字介绍藏族主要的生活特点并说明其与自然环境的关系课上小组派代表交流教学过程情景导入1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716教师来自威海的大学生蓝猫同学利用去年暑假期间外出旅游大屏幕展示的是他拍摄的一组图片请同学们先欣赏图片之后判断一下他去哪个地区旅游了多媒体播放图片伴随青藏高原伴奏曲并出示思考问题根据哪些特色景观来判别青藏地区青藏铁路沿线主要旅游景点有哪些你最想去看哪个旅游景点为什么学生组内合作交流教师青藏地区雪域高原的自然风光独特的民族风情令人神往珠穆朗玛峰世界第三极以其地球之巅的美誉成为世界各国地区探险家登山家心目中的圣殿也成为科学家进行科学研究的宝地这节课就让我们一起走进青藏地区揭开她神秘的面纱要了解一个国家或地区首先要了解这个地区哪方面的知识学生位置和范围大屏幕展示青藏地区位置地形图教师提出问题请简要描述青藏地区的位置范围学生指图回答教师提供资料这是去年月日蓝猫同学在海拔大约米的地方拍摄的照片他说冷啊三九天的感觉请结合青藏地区位置地形图探究为什么此时南方炎炎夏日而蓝猫同学穿着长袖衣衫却还感觉寒冷学生因为青藏地区地势高教师青藏地区地势高会对哪些方面带来影响学生气候河流动植物农业生活1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716教师下面请同学们自主探究青藏地区的自然环境特点请参考课本图文资料问题请找出青藏地区主要的山脉并用笔在图中圈出来归纳青藏地区的地形特点问题比较同纬度的成都和拉萨两地年平均气温的差异并分析原因拉萨气温年变化有何特点青藏地区气候特点尝试概括青藏地区最主要的自然地理特点问题请找出发源于青藏地区的河流并用彩笔描出来追问青藏地区为什么成为我国主要的大江大河的发源地湖泊有何特点问题解释地理现象藏族的高原红太阳能资源丰富追问青藏地区还有哪些能源资源丰富原因是什么学生先对照地图自主探究如有疑问可与同桌讨论也可举手问老师分钟后学生能对照地图交流声音洪亮清晰学生在课本图青藏地区地形图上圈出主要的山脉时一个学生自愿到前面大屏幕上演示其他同学补充描出发源于青藏地区的河流时也请一个同学到前面描其他同学在课本图上描并补充教师抽学生到前面对照多媒体课件指图交流各自对于不同问题的看法老师根据学生的回答情况给予学生以肯定鼓励或纠正请一个学生到前面画图其他同学补充师生根据板书共同小结所学内容过渡青藏地区高寒的自然环境对生产生活有什么影响假如你是生活在青藏高原的一位藏民在这种高寒的环境下你会首先选择哪一种生产活动如果在青藏高原发展种植业你会选择什么地方为什么教师下面请同学们合作探究高寒牧区和河谷农业区请参考课本图文资料教师出示思考问题问题请你判别一下青藏地区和内蒙古新疆的牧场类型主要牲畜有何不同原因是什么问题牦牛是青藏地区特有的畜种它毛长皮厚体矮身健牦牛能适应高原什么样的独特环境牦牛是如何适应高原独特环境的问题蓝猫同学在旅游中发现青藏地区的藏民分别选择在下图中甲乙两地发展种植业请你帮他分析原因这与西北地区有何不同1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716问题青藏地区主要的农作物是什么这些作物有什么特点问题案例分析以雅鲁藏布江谷地为例分析青藏地区发展农业的自然条件以拉萨为例概括雅鲁藏布江谷地发展农业的热量条件分析雅鲁藏布江谷地发展农业的水源条件从日照和温差等条件分析农产品品质优良的原因屏幕展示探究要求请各小组组长做好分工记录员简要记录关键词最后各小组派一名同学代表小组发言要求能对照地图交流声音洪亮清晰语速适中比比看哪组同学掌握得又快又好学生先自主探究把疑惑之处记录下来然后小组交流最后小组派代表在全班交流教师抽小组代表到前面对照地图交流各自对于不同问题的看法老师根据学生的回答情况给予学生以肯定鼓励或纠正过渡高寒的气候对人类生活有何影响教师课前同学们收集了藏族的资料介绍藏族主要的生活并说明其与自然环境的关系下面我们请每个小组的一个同学做代表大家一起展示交流学生到讲台前利用多媒体展示交流藏族的资料师生小结通过刚才的交流我们知道了高寒的气候还影响藏族居民的生活服饰主食民居等教师出示青藏地区铁路和公路分布图让学生观察思考以下问题1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716青藏地区以哪种交通运输方式为主铁路名称起止点在修建铁路过程中遇到了哪些不利的自然条件学生读图思考问题教师青藏地区的生态环境十分脆弱随着青藏铁路的建成通车游人越来越多促进了青藏地区的经济发展但是也对生态环境带来了很大挑战要保护好青藏地区的生态环境我们应该怎么做请同学们献计献策学生组内合作交流师生小结青藏地区最主要的自然特征是高寒高寒影响到居民的生产和生活所以我们学习一个国家或地区应该抓住其最主要的特征分析其与其它地理要素的相互联系和影响青藏地区有神奇的雪域高原独特的民族风情希望同学们能早日实现去青藏旅游的梦想这里还有许多未被揭露的自然奥秘因而这里已经成为科研和旅游的宝地希望将来有一天同学们能揭开这里更多的奥秘要了解青藏地区更多的知识请同学们课后在网上搜索视频美丽中国之神奇高原了解青藏建设青藏美化青藏我们既要金山银山又要绿水青山实现经济效益和生态效益的双赢板书设计1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716课堂检测蓝猫同学在旅游出发前准备了下列物品请你说明理由旅游路线的选择蓝猫同学在旅游时选择了青藏线我们还可以选择其他线路去青藏吗列表比较北方地区南方地区西北地区和青藏地区的地理差异1淘课网logo不带网址改小淘出优秀的你www91taokecom联系电话4000916716北方地区南方地区西北地区青藏地区地形特征气候特征主要粮食作物优势能源农业类型