沪教版（上海）初中化学九年级上册 1.2 化学实验基本操作 (共2课时) 教案.doc

化学实验基本操作一教学目标知识与技能了解化学实验室一般情况知道实验室安全知识与一些简单实验意外的处理方法知道部分化学仪器的名称操作注意点并学会使用学会部分实验基本操作过程与方法能初步描述化学实验现象并能正确地记录实验现象能正确使用化学仪器能按要求进行实验基本操作情感态度与价值观感受按实验步骤认真操作仔细观察如实记录的实验态度和习惯二教学重点和难点重点认识常见仪器学会实验基本操作观察和记录实验现象难点实验现象的描述记录三教学流程第一课时流程图流程说明学习主题引入通过日常生活中的例子复习物理变化和化学变化化学实验室就是进行化学实验学习化学知识的重要场所实验室中的各种药品和仪器要分门别类地摆放反应容器的仪器有试管蒸发皿燃烧匙烧杯烧瓶锥形瓶存放药品的仪器有广口瓶细口瓶滴瓶集气瓶加热仪器有酒精灯酒精喷灯加强热计量仪器有托盘天平称量量筒量体积取用仪器有药匙镊子胶头滴管夹持仪器有试管夹铁架台带铁夹铁圈坩埚钳其他仪器有长颈漏斗石棉网玻璃棒试管刷试管架水槽表面皿三角架研钵学习化学实验规则熟知化学实验安全要求及了解一般伤害事故的处理小结本课时内容第二课时化学实验安全要求遵守化学实验规则作反应容器的仪器存放药品的仪器加热仪器实验仪器药品如何摆放走进化学实验室复习两种变化学习主题引入实验仪器药品分门别类其他仪器计量仪器取用仪器小结流程图流程说明创设情境导入新课讲解化学实验要求实验之前学生看实验报告教师带领学生边讲边实验学生实验一颜色的变化教师带领学生边讲边实验学生实验二沉淀的生成和溶解教师带领学生边讲边实验学生实验三气体的生成教师带领学生边讲边实验学生实验四热量的变化对实验观察化学变化的现象的小结四教学过程第一课时引入马上就要到八月十五中秋节了大家见过放在雪月饼中的干冰吗如果把它拿出来一会儿就不见了这是物质在发生什么变化呢物理变化还有大家见过钢铁生锈天然气燃烧吗这些变化属于什么变化呢化学变化讲解通过对日常生活的仔细观察和感悟或许我们可以获得一些科学知识但这是远远不够的物质的性质变化规律等主要是通过化学实验有目的的进行科学探究而获得的化学实验是探究物质的组成结构性质及其变化规律的极为重要又十分有趣的实践活动也是学好化学的重要方法和手段过渡化学实验室就是进行化学实验学习化学的重要场所现在让我们一起参观化学实验室照片仪器室药品室准备室学生实验室等也可利用课余时间事先参观化学实验室介绍实验中的各种药品和仪器分门别类地摆放提问为什么要分门别类地摆放各种化学药品和仪器提示化学药品化学药品分门别类地摆放即安全又取用方便玻璃仪器和金属仪器分开放置可避免打碎玻璃仪器各种仪器分门别类地摆放也有利于取用方便展示并介绍反应容器试管蒸发皿燃烧匙可直接加热烧杯烧瓶锥形瓶可间接加热加热时需垫石棉网展示并介绍存放药品的仪器广口瓶存放固体细口瓶存放液体滴瓶存放少量液体集气瓶储存气体展示并介绍加热仪器酒精灯酒精喷灯加强热展示并介绍计量仪器托盘天平称量量筒量体积展示并介绍取用仪器药匙取用粉末或细粒状镊子取用块状或较大颗粒胶头滴管取用少量液体夹持仪器试管夹铁架台带铁夹铁圈坩埚钳展示并介绍其他仪器漏斗长颈漏斗分液漏斗石棉网玻璃棒试管刷试管架水槽表面皿三角架研钵过渡为使实验取得良好效果更为了同学们在实验中的安全我们必须遵守化学实验规则实验热量的变化实验热量的变化实验气体的生成实验气体的生成学习主题的引入实验总要求总看实验报告实验颜色的变化实验颜色的变化本次实验小结实验沉淀的生成和溶解实验沉淀的生成和溶解阅读附录学生化学实验规则提问在进行化学实验的前中后三个过程中应完成哪些内容呢提示实验前要明确实验目的预习实验内容估计可能出现的实验现象实验时要以认真的科学态度按实验步骤进行操作仔细观察实验现象并事实求是地记录最后完成实验报告实验结束要把废液等倒入废液缸整理实验用品药品的标签一致向外并放齐仪器放回原处洗净用过的玻璃仪器离开实验室时还要把抹布挂在自来水龙头上凳子放实验桌底下阅读附录中的化学实验安全要求提问取用药品时有些什么安全要求提示取用药品要做到三不原则不能用手接触药品不得尝任何药品的味道不要把鼻孔凑到容器口去闻药品特别是气体的气味采用招气入鼻法提问用剩药品如何处理提示用剩药品要做到三不一要实验剩余的药品既不能放回原瓶也不能随意丢弃更不能拿出实验室要放入指定的容器内提问最近一两年里我们经常会在新闻里听到某煤矿发生爆炸煤矿爆炸是怎么回事呢提示煤矿中含有瓦斯气体瓦斯气体是可燃性气体可燃性气体如氢气一氧化碳与空气的混合气体着火容易发生爆炸因此这些气体的发生装置要远离明火点燃可燃性气体之前必须先要检验气体的纯度否则容易发生爆炸讲解在实验室中我们要知道灭火器摆放的位置并学会使用灭火器提问万一酒精灯碰翻了桌面上着火了我们怎么办介绍使用加热器加热时要小心万一不小心而失火一般的小火可用湿布或沙土扑盖扑灭火不能用水冲以免火势蔓延火势大时可使用泡沫灭火器或二氧化碳灭火器电器着火时应先切断电源再使用二氧化碳灭火器讲解在实验室中还要知道急救箱的位置学会各种轻微伤害的处理方法阅读附录中有相关的说明并划下关键的地方万一在学生实验时出现轻微伤害首先要保持镇静其次要及时报告老师强调走进化学实验室进行化学实验要遵守化学实验规则要注意化学实验安全要求这样做是为了保护同学们的人生安全也是为了减少对环境的污染所以我们要务必做到小结这节课我们有些什么收获呢认识了化学实验的常用仪器和操作知道了学生实验的规则等练习画出试管和漏斗的平面示意图实验过程中万一酸碱溶液溅到皮肤上应怎样处理第二课时引入化学是一门以实验为基础的科学今天就让大家亲自体验从实验中得出结论的过程现在我们来学习怎样进行化学实验实验前准备了解本次实验的目的检查实验仪器是否干净和完整检查实验药品是否齐全过渡接着请大家一起看化学练习部分第页上的实验内容可事先要求学生预习实验内容一颜色的变化向一支盛氢氧化钠溶液的试管中加入一到二滴无色透明的酚酞试液观察现象再逐滴滴加盐酸溶液边滴加边振荡观察现象讲解正确取用液体试剂少量液体药品可用胶头滴管取用胶头滴管的握法就像握毛笔一样胶头滴管的使用注意事项先排空再吸液悬空垂直放在试管口上方以免沾污染滴管吸取液体后应保持胶头在上不能向下或平放防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头除吸同一试剂外用过后应立即洗净再去吸取其他药品防止试剂相互污染滴瓶上的滴管与瓶配套使用滴液后应立即插入原瓶内不得弄脏也不必用水冲冼大量液体药品可用倾注法一倒二向三紧挨步骤瓶盖倒放在实验台防止桌面上的杂物污染瓶塞从而污染药品倾倒液体时应使标签向着手心防止残留的液体流下腐蚀标签瓶口紧靠试管口缓缓地将液体注入试管内快速倒会造成液体洒落倾注完毕后立即盖上瓶塞防止液体的挥发或污染标签向外放回原处一定量的液体可用量筒取用先选取一只合适量程的量筒然后慢慢注入液体注到接近刻度时改用滴管滴加注意事项读数时视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平若仰视则读数偏低液体的实际体积读数俯视则读数偏高液体的实际体积读数演示用毫升量筒和滴管量取毫升氢氧化钠溶液并将其转移到一支干净的试管中然后滴加滴无色透明的酚酞试液观察现象再逐滴滴加盐酸溶液边滴加边震荡观察现象注滴与滴管的区别学生实验颜色的变化注可以一位同学实验另一位同学记录实验现象药品取用完后应及时放回原处记录现象填写在化学实验部分的第页实验报告实验一观察化学变化的现象实验内容二沉淀的生成和溶解在一支试管中加入硫酸铜溶液逐滴滴加氢氧化钠溶液观察现象再逐滴滴加稀硫酸振荡试管观察现象学生实验沉淀的生成和溶解注可换另一位同学实验一位同学观察并记录现象以便所有同学都能基本掌握取用一定量的液体试剂和胶头滴管的使用记录现象填写实验报告实验内容三气体的生成在洁净的试管中用药匙加入少量高锰酸钾晶体用试管夹夹住后放在酒精灯火焰上缓缓加热把带火星的木条放在试管口讲解正确使用药匙向试管中加入粉末状或小颗粒状固体从广口瓶中取药品时应注意将瓶塞应倒放在桌面上取用粉末状或小颗粒状固体时应先把试管横放用药匙或纸槽把药品小心送至试管底部然后使试管直立起来让药品全部落入底部以免药品沾在管口或试管上注使用后的药匙应立即用干净的纸擦干净正确使用酒精灯加热注意事项使用时先将灯放稳灯帽取下直立在灯的右侧以防止滚动和便于取用使用前检查并调整灯芯保证更地燃烧火焰保持较高的的温度灯体内的酒精不可超过灯容积的也不应少于酒精过多在加热或移动时易溢出太少加热酒精蒸气易引起爆炸禁止向燃着的酒精灯内添加酒精防止酒精洒出引起火灾禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯应用火柴从侧面点燃酒精灯防止酒精洒出引起火灾应用外焰加热外焰温度最高用完酒精灯后必须用灯帽盖灭不可用嘴吹熄防止将火焰沿着灯颈吹入灯内用完后立即盖上灯帽防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃学会氧气的检验用带火星的木条进行试验如果复燃证明该气体是氧气边讲边演示取完少量高锰酸钾晶体后试管夹夹在距试管试管应干燥洁净口处手拿在试管夹的木柄上加热时试管口略向下倾斜先在火焰上来回移动进行预热再放在火焰的外焰上加热学生实验三气体的生成注酒精灯使用时要注意安全学生实验时教师应不断巡视指导以确保实验能顺利进行记录现象填写实验报告实验内容四热量的变化用镊子向试管中加入几小块生石灰固体滴加蒸馏水观察现象用手触摸试管讲解并演示正确向试管中加入块状固体块状药品或大颗粒状药品的使用应先把容器横放用镊子夹取块状药品或大颗粒状药品放在容器口再把容器慢慢地竖立起来使块状药品或大颗粒状药品缓缓地沿容器壁滑到容器底部以免打破容器注使用后的镊子应立即用干净的纸擦干净学生实验四热量的变化注此实验中的生石灰要用新买的或让学生自备波力海苔其中用生石灰作干燥剂这样便于体验该实验的现象记录现象填写实验报告讲解虽然我们已完成了今天的实验内容但是每一次做完实验后要整理实验桌和洗涤用过的玻璃仪器洗涤玻璃仪器时先将仪器内的物质倒入废缸不可任意乱倒再注入半管或半瓶水稍稍用力振荡把水倒掉照这样连洗数次如果内壁附有不易洗掉的物质可以用试管刷洗刷洗刷时使试管刷在盛水的试管里转运或上下移动为了防止刷子伸入过深或用力过猛而戳破管底可以在洗涤时将刷子推入试管里直到顶端刷毛刚好接触试管底为止此时将握住刷子的大拇指紧挨试管口将刷子握住这样大拇指起了限位作用刷子的铁丝就不会接触到试管底而戳破管底了玻璃仪器洗过以后如果内壁上附着的水很均匀既不聚成水珠也不成股流下这才算洗干净了洗干净的玻璃仪器应该放在平稳的地方或放在试管架上晾干提问通过今天的实验大家收获到了什么讨论并小结由本次实验可归纳出对化学变化可能观察到哪些实验现象初步学会观察和记录实验现象并做出简单分析练习通过本实验的化学变化可能观察到的现象有哪些用酒精灯加热时为什么先要预热为什么要放在火焰的外端叫外焰加热取用块状固体和粉末或细粒状固体的操作有什么不同