沪教版九年级化学上册1.2化学研究些什么教案.doc

第一章开启化学之门第二节化学研究些什么第课时教学设计教学目标知识与技能掌握化学变化和物理变化的概念并能判断日常生活中一些物质的变化了解物理性质和化学性质过程与方法通过对实验现象的观察分析学会归纳整理用化学知识解释日常生活中的一些变化激发学习化学的兴趣情感态度与价值观激发兴趣培养学习的自觉性和主动性培养严谨务实的科学作风教学重点本节课重点是理解物理变化和化学变化及其本质区别教学难点难点是培养学生观察实验描述实验的能力课时安排课时教学用品试管夹酒精灯试管坩埚钳石棉网烧杯水镁条铜绿碱式碳酸铜火柴蜡烛教学过程引入前面我们学了物质知道了物质和物体的关系知道一种物质可以制成不同的物体铁可制成铁钉铁锅铁锒头我们还学了自然界中的物质通常有三态变化如水可变成水蒸气也可以结成冰活动一观察物质变化的实验观察变化前后物质的颜色状态并列表记录分别由学生描述并记录实验现象实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质固态的蜡受热熔化白色的粉笔被截断银白色的镁带点燃后变成白色粉末氧化镁绿色粉末状的碱式碳酸铜加热后绿色粉末变成黑色管壁出现小水滴石灰水变浑浊三种其他物质氧化铜黑色水二氧化碳提问这些变化如果要你分成