老年护理培训.docx

中国老年护理教育培训业中国是世界上老年人口最多的国家占全球老年人口总量的五分之一目前我国60岁以上的老年人口已超过167亿且每年以800万人的速度递增我国现代家庭小型化421结构空巢家庭的现状传统家庭养老功能弱化已是个不争的事实如何解决好一位或一对老人的养老问题直接关系着社会的和谐与稳定关系着国民经济的发展关系着解决他们子女安心工作的后顾之忧仅靠管一日三餐搞卫生的保姆远不能满足更需要健康护理的老年人的需求老年护理教育包括在校学历教育与岗位培训两方面而当今在校学习各层次护理专业教育中没有专门的老年护理教育只在临床护理专业中开设了几十个学时的老年护理学课程老年护理教育工作者应该结合国内外经验研究适合我国国情的老年护理发展之路积极进行课程改革加大老年护理师资培训推进老年护理继续教育加强我国护理人员老年护理能力的培养为保证和提高老年护理服务的质量满足老年患者日益增长的护理需求加速老年护理专业人才的培养是当前一项重要工作单纯的医疗护理已经不能满足老年人精神心理生活等多方面护理的需求培养合格的老年护理人才积极应对我国老龄化社会的到来满足老龄社会的护理人才需求对我国构建和谐社会有着重大而深远的意义因此在老年护理的发展中应重视在校学历教育并有一定的实践课程安排在岗位培训方面应注重培训的内容和形式提高护理人员的知识和技能水平从而保证老年护理的工作质量日本生命保险基础研究所预测称中国2040年的老龄化率注65岁以上老人占总人口的比率将超过218接近日本2011年的水平但由于中国人口基数大届时仅老人护理市场规模就达100万亿日元远超过日本日本早在年就启动了公共护理保险制度已积累了丰富的宝贵经验日本政府在年出台的新增长战略中明确指出应积极向中国等亚洲市场输出医疗护理健康等相关产业老年人专门护理人才介护士而言一般都必须修完13门必修课并通过介护士统考后才能拿到资格证然后在统一法律规范下持证上岗但目前约50万名介护士根本无法满足需求介护士匮乏正成为日本严重的社会问题介护士具备急救膳食营养心理咨询机能康复指导等方面的专业知识服务规范化是必须的不具备专业知识的保姆是无法替代介护福祉士的仅仅培养专业的老年护理人才就可以创造一大批就业机会中国现有16亿老年人和8300万残疾人但是有资格的养老护理人员只有2万多人中国老年护理服务机遇多三大利好促进行业发展生活不能自理的老人是极其脆弱的群体发展护理服务可以改善他们的生活状况使其生活得更有意义更有尊严当前我国正经历世界历史上规模最大速度最快的老龄化过程传统意义上的居家养老模式势必发生重大变化需要更加借助于社区服务和专业化的养老服务机构其中生活照料护理康复精神关爱等老年服务蕴含着巨大的社会需求对于扩大消费增加就业具有重要影响各级政府应加大支持和引导力度老年人照料是典型的劳动密集型产业对专业护士特别是普通护工有大量需求适宜大中专护理专业毕业学生人员和农村妇女就业以日本为例目前有约万人从事老年人护理工作预计在未来年内还可吸纳万万人就业而目前国内这一领域的就业潜力却远远没有发掘有调查表明在居家养老方面城市中的老人有各种各样的服务需求其中家政占护理服务的占聊天解闷的占法律援助的占但在服务供给方面还远没有形成规模在机构养老方面根据民政部统计迄今在全国各类老年福利机构农村敬老院及其他养老机构就业的人员总共只有万与庞大的老龄服务需求相比极不相称通常居家养老服务中就业人员与服务需求比例在左右专业化养老护理服务机构中张床位就需要一名护理人员据此推算如果我国机构养老床位较当前翻一番达到发展中国家每千名老人张的低限水平居家养老服务得到较快发展则到年居家养老和护理服务预计可新增约万个就业岗位一人口老龄化对老年护理产生的影响目前我国已经进入了老龄化社会全国岁以上老年人口为亿占总人口的以上岁以上老年人口超过万占总人口的以上银色浪潮来势迅猛专家预计我国老年人将以每年的速度持续增加到本世纪中叶岁以上老年人口将超过亿占总人口的四分之一左右人到老年身体健康状况日益下降据统计全国老年人群慢性疾病患病率达北京市的老年人有视听或肢体残疾的老年人日常生活需要帮助的老年人生活需他人照料老有所医的问题非常突出老年群体渴望得到保健护理而护理业发展与老龄化的需要不相适应说明老年护理几乎是一块空白急需护理人才来填补这个空白对老年护理行业来说是一个巨大的商机为确保老年人的身心健康提高老龄人口的生活质量必须尽快发展老年护理事业特别对提高广大妇女的就业水平对于减轻家庭养老负担解放中青年劳动力提高社会文明程度构建和谐社会等都具有十分重要的意义二人口老龄化对老年护理带来的机遇和挑战医学教育网搜集整理人口老龄化给老年护理带来了机遇必然对护理行业的发展产生积极的促进作用一是人口老龄化将为护理行业的发展创造日益良好的市场环境人口老龄化的同时也将促进护理服务行业的发展和规范形成以市场需求为导向的护理服务体系二是对护理行业提出了新的挑战加强护理管理提高素质和竞争力人口老龄化后必然要求改变现在的护理状况提高服务质量三是生物一心理一社会医学模式转换健康观念变化人口老龄化的加快与独生子女增加医疗服务消费能力提高护理服务需求的多样性与多层次性日渐突出人口老龄化给护理服务业带来发展机遇的同时也给从事护理人员带来了很大的压力医疗市场被瓜分竞争更趋激烈医疗市场的开放使医护人员面临激烈的就业就职竞争提出更高要求三人口老龄化后老年护理服务的对策思路人口老龄化后对老年护理服务业来说如何使老年人老有所养老有所依老有所乐很好地使老人的晚年生活过得有滋有味这就需要我们去掌握老年人的生活习性生理特征以及心理特征一定要有有效措施来认真对待人口老龄化的问题日益突出老年护理问题也随之凸显出来每一个人都希望得到长期的护理希望长寿由于人口老化许多家庭的子女长大后都离开父母独立生活使得老人面对着空巢的局面如果在这个家庭中有一位老人逝去剩下的一位就会更痛苦而身体有残病的老人就更需要照顾因此越来越多的老人需要护理服务然而老年护理人员短缺相当严重所有的人都希望能够把老年护理做得更好在我国虽然老年护理工作被不断地引起重视但是人们更注重的是社会经济的发展对老年人的护理状况关注相对较少人口的老龄化与高龄化加重了老年护理的负担由于人口老化逐渐严重老人也越来越多而子女最多也只有在周末探望父母因此护理服务需要的老人越来越多老年护理的花费也相当巨大我国是拥有世界人口最大的国家人口老龄化后老年护理市场引起了护理界的广大兴趣因此无论是人口老龄化后的发展机遇也好还是说人口老龄化后的挑战也好都要有相应对策医学教育网搜集整理转变护理职能从过去的生物模式向现代生理心理社会医学模式转变使人们重新认识人类健康与心理精神社会环境之间的关系这意味着护士职能的转变即从传统的医疗救助转向对所有人的身体心理社会的全面照顾不再等同于传统观念中的打针喂药和照顾病人不再仅仅作为医生的助手而是与医生药师一样成为整个医疗保健队伍中的重要技术人员其变化的内容有如下个方面一是护士服务对象从单纯照顾病人扩展到关照整个人群二是工作领域从医院扩大到社区三是研究范围从研究疾病护理延伸到探究所有影响人类健康的因素提供及时的治疗科学的护理医学已经从过去的生物模式转变为现代生理心理社会医学模式由单纯的治病救人发展到从出生到生命终结的整个过程都需要得到公正有效合理的全程优质的医疗保健服务这就要求医护人员必须从过去的单纯诊断治疗观念转向生理心理角度是关心人而不是关心病减轻病人精神肌体上的痛苦过得舒适和有意义提高服务效率和质量大力发展护理教育我国要建设小康社会实现护士职能变化在卫生人力配置上应接近国际平均水平到年我国的医护比例应达到由于人口老龄化社区服务扩大等带来的人力需求增加实际需要的护理人员数量会更多一些我国护理人力资源短缺明显远远不能满足人们健康保健的需要所以应加大护士的培养提高护理教育的针对性和适应性护士职能变化要求护士不仅要有生物医学方面的知识还要有足够的人文和社会科学方面的知识需要以人为本的整体护理观和现代护理理念以及从事护理工作需要的新知识新技术和新方法力争做到与国际护理发展趋势接轨与社会发展和行业需求接轨提高护理教育的针对性和适应性医学教育网搜集整理拓展社区护理社区护理是适应大众保健需求与医学护理社会康复预防医学人文等学科密切相关社区护理将成为护士职能转变的转折点社区护理将为社区内每一个人家庭和团体承担更多的健康服务工作如健康教育家庭护理康复指导以及心理咨询流行病学调研传染病监控卫生宣教等一系列初级卫生保健工作开展社区护理能够有效地促进与保持公众健康并进行疾病的预防和控制同时大大降低社会医疗成本节约医疗资源护理是一个特殊的服务行业要求护士具备多方面的技能根据不同的人群给予不同的护理方法采取不同的护理手段把高超的护理技术与温馨的人文关怀融入到护理工作之中体贴病人理解病人发现现存和潜在的问题充分发挥沟通和教育的能力实现与病人心理零距离缓解护理对象的压力营造宽松环境促进其康复目前我国的老年护理服务产业主要由国家集体提供存在资金不足基本设施条件较差设备短缺等诸多问题也制约了护理保险的发展因此应当出台相应的投资政策在有效监管的条件下允许保险资金进入护理产业领域一方面可以避免有保险而无护理的尴尬局面另一方面则能实现老年护理产业发展的多渠道筹资克服社会资本投资老龄事业不足的困境缓解养老和护理保障支出在未来很长时间内对国家财政造成的压力浅谈老年护理的重要性大学城栏目居民空间消息快播空间栏目老年护理收藏到我的学习空间收藏到我的课堂魔方摘要本文从老年护理的社会需求出发多方面全面分析当前开设老年护理专业培养老年护理专业人才的必要性和紧迫性指出开设老年护理专业前景广阔中国人口年龄结构已进入老龄化阶段为应对我国老龄化社会的到来社会上将会出现大量的老年服务机构需要培养大量的从事老年护理的专业人才开设老年护理专业教育是社会所需将大有发展前景老龄化社会到来我国是目前世界上老年人口最多的国家国务院新闻办公室年月日发表了中国老龄事业的发展白皮书白皮书说世纪末中国岁以上的老年人口占总人口的比例超过按照国际通行标准中国人口年龄结构已开始进入老龄化阶段进入新世纪后中国人口老龄化速度加快年底中国岁以上老年人口近亿占总人口比例达并正在以年均高于的速度增长年将达到亿最大值此外老龄人口的增长存在着地区发展的不平衡东部沿海经济发达地区明显快于西部经济欠发达地区上海在年最早进入人口老年型行列养老工程因社会需求建立和壮大随着城市家庭结构模式呈现的四二一倒金字塔形即一对夫妇生育一个孩子赡养两对老人传统的家庭养老功能日趋削弱老年人的赡养逐渐由家庭转到养老机构为满足养老的需要民政部研究制定老年服务的标准如老年人社会福利机构设置的基本标准老年人社会福利机构服务标准老年人护理分级标准等据年底民政部门的统计我国已有家养老机构其中国办收养性社会福利机构家集体收养性社会福利机构家民办养老机构家目前的养老机构远远不能满足需要各种养老服务机构急需进一步增加年月日全国老龄工作委员会办公室常务副主任中国老龄协会会长李本公做客强国论坛以老龄工作与和谐社会建设为题与网友在线交流此次访谈由强国论坛中国政府新闻民政部网站联合举办交流中李本公说根据全国较大规模调查的数据表明我国在目前亿老年人口中大约有万有不同程度的医学教育网搜集整理养老需求有明确提出要进养老机构而且这种需求越来越高但是目前专门为老年人提供服务的设施严重不足按照我国老年人口入住养老机构需要多万张床位目前各种养老机构中拥有的养老床位仅是万张所以缺口非常大现在我们已经有的养老服务机构还存在着护理专业人员数量缺乏护理人员总体素质偏低难以满足广大老年人多种养老服务的需求使得供求矛盾非常突出随着老龄社会的到来养老工程将伴随社会需求迅速建立起来同时产生十万计的老年护理岗位群根据预测随着老年服务机构的增多老年护理专业的毕业生将有较大的就业市场老年护理专业人才严重缺乏目前我国医院中护理人员配置就很缺乏随着老龄社会的到来和养老模式的变化各种形式的养老机构迅速增加老年服务人才的需求随之增加从事老年事业人才缺乏的问题也随之突显出来其中包括为老年人提供医疗护理服务的护士目前的养老机构内老年护理存在两大问题一是从事老年护理工作的护士数量少工作量大二是从事老年护理工作的护士没有经过专门的老年护理专业教育其知识和技能满足不了老年护理的需要上海是我国目前老年人口比例最高的城市老年护理事业发展较早对我国养老事业的发展具有先导意义为此笔者到上海进行调查上海总人口万左右其中老年人口占左右这些老年人分布在福利性养老机构老年护理院医院老年病房和家庭内需要住院治疗的老年人达十几万人上海目前养老机构主要两类一类是民政系统开办的福利性养老机构称为福利院在上海年就有家床位数张福利院对老人实行医护养全方位服务按照老人生活能力和需求实行等级护理根据有关调查的老年人有一项或一项以上的慢性病需要接受医疗护理此类养老机构内均设有医务室配备一定数量的医务人员但护士配备数量少且没有接受老年护理的专门教育按照护理人员床位比显示出护理专业人员严重缺乏另一类是卫生系统开办的为老年人服务的医疗机构称为护理院这是上海卫生系统近年开办的一种医疗功能很强的养老机构随着老龄人口的增多这类养老机构的数量和养老床位迅速的增长仅奉贤区老年护理床位达到张且床位爆满供不应求医院内从事老年护理工作的护士是由原有的护士转型而来没有经过专门的老年护理教育且护士数量少有的医院张老年护理床位仅配有名护士轮流值班护理工作极为繁忙老年护士的供需矛盾十分突出国内老年护理专业教育尚属空白目前我国从本科到中职各层次护理专业教育中还没有开设专门的老年护理专业对老年护理专业人才的培养尚属空白虽然从年代以来卫生部对护理专业的课程结构做了调整增加了老年护理学课程但只是使学生粗浅地了解老年护理知识不能使学生完整地掌握老年护理必须的知识和技能老龄化社会的到来和老年服务业的飞速发展以及老年患者护理的复杂性呼唤越来越多的受过专业训练的护士国家重视老年护理事业的发展我国政府对老龄问题的重视程度日益加强已经提到议事日程年月日国务院下发关于加快发展养老服务业的意见指出要大力发展社会养老服务机构要加快培养老年医学护理学营养学心理学管理学等方面的专业人才要有计划地在高等院校和中等职业学校增设养老服务相关专业和课程老年护理专业教育前景广阔人口老龄化社会的到来家庭结构形成和空巢家庭的增多使传统的家庭养老方式受到冲击为满足日益增长的老人健康及医疗护理需求各种养老机构如福利院及老年护理院等应运而生赡养老人由家庭模式向机构养老模式的转化已是社会发展的必然趋势社会需求的迫切程度在日益加重从上海的老年事业发展推测我国的老龄化社会到来各种形式的养老机构将是我国未来很庞大的社会工程体系从事老年护理的专业人员将是一支很庞大的社会岗位群体任何一项专业教育如果没有广阔的用人市场该专业教育就没有前途老年护理专业教育根据社会需要而诞生并拥有广阔的用人市场该专业教育将大有发展前途培养合格的老年护理人才积极应对我国老龄化社会的到来满足老龄社会的护理人才需求对于我国构建和谐社会有着重大而深远的意义中国老年护理人才的职业教育老年护理的专业人才严重缺乏是摆在全社会面前亟待解决和筹划的一个问题以上海为例这座我国目前老年人口比例最高的城市总人口万左右其中老年人口占到了左右这些老年人分布在福利性养老机构老年护理院医院老年病房老年公寓和家庭内需要住院治疗的老年人达几十万人据统计全市家老年护理医院共有职工人院均人其中中心城区人郊区人浦东新区人崇明县人老年护理专业人员的配置结构以医生和护士所占比例较大分别占和医护比为全市家老年护理医院实际开放床位数张医师床位比为护士床位比为这些统计实际上还只是一种量化的数据结果实际的情况更不令人乐观像奉贤区老年护理床位尽管有张但床位爆满供不应求有的医院张老年护理床位仅配有名护士小时轮流值班护理工作极为繁忙更加令人担忧的是医院内从事老年护理工作的护士都是由原有的一般护士转型而来人员数量少专业性弱针对性差除此之外绝大多数是还没有经过专门的老年护理教育培训没有准入资质的外来打工人员即通常称为医院护工难以达到高标准的专业护理要求由此可见老年护理的医护配置是一个亟待解决的问题而老年护理人才的培养也是一个刻不容缓的社会问题应该引起政府和全社会的足够重视并尽快纳入到中国国内的教育体系之中国外老年护理教育的经验先后进入老龄化社会的发达国家和地区老年医疗社会保障制度已经逐步完善老年护理的市场日益扩大老年护理人员的工作范围更加广泛日本的介护福利士法规定介护从业人员必须经过专业的知识培训完成规定学分的学习并经过专门的资格考试合格者方可上岗资格考试有笔试和技能考试种笔试合格者才有资格参加实际技能的考试笔试考试的内容有社会福利家政服务及保健卫生基础知识等实际技能的考试内容为护理方面的专门技能取得介护福利士资格有多种途径大致可分为高中毕业以上者厚生省指定的培训设施学习年的毕业者从事介护工作年以上通过介护福利士考试合格者有关介护技能考核合格者上述合格者通过登记注册便可以成为介护福利士正规介护福利士的教育内容分方面一般科目专业科目和实习一般科目包括人文科学类社会科学类自然科学类外国语保健体育等共个学时专业科目包括社会福利概念学时老人福利论学时障碍者福利论学时康复锻炼论学时社会福利援助技术学时社会福利援助技术实习学时老人障碍者心理学时家政学概论学时营养调理实习学时家政学实习学时医学学时精神卫生学时介护概论学时介护技术学时障碍介护技术学时共计学时实习包括介护实习学时和实习指导学时其制度健全教育系统且规范为社会培养了大量合格的从业人员日本社会福利士以及介护福利士制度的建立和规范的教育体系大大推进了社会福利事业的专业化和社会化从而使日本老年人在生活上精神上得到了专业性科学性服务的保障在政府的支持下日本国内还设立了关于老年护理的介护支援协会以支持和推进老年护理事业的发展介护支援协会制定的老年护理实践标准分为基础和高级两个水平在日本不仅设有关于老年护理的介护专门学校还有正规大学开设的介护专业如东京福祉大学长崎国际大学等近年来老年护理人才的培养还出现了向高学历发展的培养趋势以便能够以更加高级更加整体的方式处理老年人常见的复杂的照顾问题高级实践课程和博士课程得以加强高级实践课程包括开业介护临床专科介护和护理实践博士课程博士课程除硕士到博士外新增了学士到博士课程我国老年护理教育方面存在的问题与国外发达国家相比我国老年护理事业和专业教育的发展进程却还处在起步的初级阶段主要原因有观念比较陈旧从社会到专业护理人员对老年护理的认识还存在相当多的误区我国的老年护理大多存在于社会福利机构中很多人认为老年护理主要是生活照顾属于一般性的看护不需要专业知识和专业技能目前护理人员大多是没有受过老年护理正规专业培训的外来打工人员不是真正意义上的护理专科护理士培养不足高级人才重视不够我国到了世纪年代一些综合医院才逐步开始开设诸如老年病科门诊与病房老年护理院老年病院等我国的护理学会还下设了老年病专业委员会开展老年护理研究和国际交流护理杂志开设老年护理专业即便如此老年护理教育仍严重滞后在老年护理领域几乎没有专门的教育人才培养专科护理士的整体布局和体系远未建立和完善即便一些学校曾经尝试研究生方面的教育提高老年护理教育的人才培养层次但由于对老年护理专业的偏见及其种种原因研究老年护理学的硕士专业报考人数极少将规范的老年护理课程列为必修课的学校也十分鲜见老年护理课程设置不合理我国各层次护理专业教育中几乎都没有专门的老年护理教育一般医护学校只在临床护理专业中开设几十个学时的诸如老年护理学等课程学生只能粗浅地了解老年护理的知识不能全面地掌握老年护理知识不能全面地掌握老年护理所必需的知识更缺乏有针对性的技能训练老年护理教师的严重缺乏师资队伍的水平直接关系到老年护理教育的发展目前从事老年护理教学的师资大多是从事临床护理或教学的教师他们大多只是在临床护理工作中接触了一些老年患者基本没有为老年患者提供专业化服务的实践经验更没有系统地接受老年护理专业师资培训因此限制了教学水平专业教育的针对性差效果非常不理想缺乏社会责任感部分高校社会责任感不足缺乏对老年科学的重视不过近年来随着社会经济的发展情况已经在逐渐发生改变首先大家逐步在理念上认识到老年护理应该以重新燃起老年人对生活的热爱激发老年人的自主性和独立性重建独立生活的信心和能力提高生命质量为目的老年护理是提供老年人预防保健护理理疗康复训练融健康教育为一体的连续性综合性的服务老年护理不仅仅只是简单的生活照料而是要关注老年人在慢性病发病率高生活自理障碍认知功能减退和心理变化等方面的问题这样的观念转变使得人们在实施方式上有了进一步的抓手老年护理人员除了负责常规的护理工作外还逐步开始提供各种功能训练康复护理健康指导和心理护理等更加人性化的服务其次我国政府对老龄问题的重视程度日益加强已经提到议事日程年月日国务院下发关于加快发展养老服务业的意见指出要大力发展社会养老服务机构要加快培养老年医学护理学营养学心理学管理学等方面的专业人才要有计划地在高等院校和中等职业学校增设养老服务相关专业和课程上海浦东新区在老年护理技工培养方面启动较早较快在推进养老服务规范发展进程中新区政府一方面制定并推行了养老机构服务质量规范指导手册和养老机构标准化管理操作指导手册等行业规范标准另一方面加大培训力度积极促进养老服务人员职业化发展加强院长养老护理员以及其他工种的持证上岗建设年全年全区养老从业人员培训人次达人占服务人员总量的此外为引入专业人才还通过与浦东社区协会和乐群社区服务社合作向养老服务机构输送专职社工通过与长沙民政职业技术学院前身民政部长沙民政学校合作建立了社工护理康复专业毕业生的实习基地积极向养老服务机构输送大学毕业生完善职业教育加强老年护理人才培养的建议面对我国护理人员紧缺综合素质有待提高护工培训体系不完善的局面培养合格的老年护理人才积极应对我国老龄化社会的到来满足老龄社会的护理人才需求对于我国构建和谐社会有着重大而深远的意义其中我国大中专院校作为教育的殿堂应义不容辞地承担起培养责任为培养老年护工提高良好的硬件和软件在这方面上海的一些高等院校已经筹划和启动相应的措施年位于浦东的上海中医药大学就开设了社区康复班招生名学生该班获得浦东新区民政局有关部门的支持学生可以到各养老机构学习最近上海大学国际交流学院为积极培养护理专业技术人员正计划与日本长崎老年护理学院合作培养老年护理专业人才发挥高校国际合作优势以满足上海老年护理事业发展的需求经过友好协商双方拟定在上海大学高职专业中增设老年高级护理专业大学学历课程办学模式为即理论基础知识年赴日本技术实训年在合作事宜中上海大学高职学院负责招生教学考务师资学籍管理课程设置教学计划和提供学员毕业证书所提供的教学工作量不低于总学时的上海大学国际交流学院主要负责项目的开发引进协调组织赴日本实训等事项在具体细则里国际交流学院中日合作事务所还可提供教学和办公场地实习场所用地学生住宿教学器材等办学条件日本长崎老年护理学院则投资部分办学资金用于教学楼办公楼和护理实习楼的建设以及专业试验设备的采购提供专业课教材教学模式外籍专业教师和专业课教学任务教学课时量占总课时的及笔试和面试考试内容和赴日本实训基地实习等最近浦东新区福利企事业管理所负责人在接受访问时十分赞赏上海大学引进国外高等院校成熟学科的专业教学力量通过合作办学来培养老年护理专业人才的计划应允为上海大学老年护理专业学生提供实习基地并为应聘在浦东新区养老机构工作的上海大学老年护理专业毕业生提供办理居住证的便利如果此项国际合作办学计划能最终得到有关上级部门批准并认真实施将会产生很大的社会效益根据目前我国老年护理职业教育的现状还应当着重落实以下几方面工作增设专业优化课程设置根据当前我国的国情及老年护理人员应具备的知识和能力要求老年护理专业课程的设置和构成要力求以人为本制定合理的培养目标要开设老年护理学老年医学精神伤残学听力伤残学急救技术老年心理学伦理学以及和老年有关的法律社会保险医疗保险等相关学科这样才能使学生全面系统地学习到老年护理学科的知识和技能扩大教学实践场所随着现代护理学的发展护理士的工作场所逐步扩大以家庭为主的养老模式逐渐走向社会化服务和家庭相结合的模式这就要求学校在增设相关专业的同时扩展教育场所将教学场所从原来课堂教学和医院临床教学扩大到养老院社区卫生院家庭临终关怀机构这样身处护理的第一线学生更容易直接感受或理解老年护理专业人员的任务学会老年病的监测疾病的筛选随访临终关怀健康教育等加强师资培养提高从业人员素质我国老年护理专业要迅速发展起来特别是缩短和发达国家的差距就要有计划地培养一批高水平的老年护理师资力量和队伍积极开展国际间的学习和交流加强师资培养提高老年护理教育师资水平同时对老年护理从业人员加强管理通过各种形式进行专业化培训全面提高从业人员的素质树立开放意识加强国际合作随着健康老龄化观点的提出对老年护理专业可持续发展提出更高要求而我国这方面起步较晚因此必须加强国际合作意识借鉴发达国家老年护理的先进经验与此同时我们在进行国际合作的过程中还要力求尽快研究建立我国老年护理的理论和技术构建有中国特色的老年护理理论和实践体系不断推进我国老年护理事业的发展同时对现有老年护理人员的培训也不可忽视