绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩.doc

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩常德市第四中学高峰教学目标知识与技能了解化学是一门怎样的学科以及它与人类的进步和社会发展的密切关系过程与方法使学生通过交流与合作去学习化学情感态度与价值观激发学生对化学的兴趣和探究的欲望教学重点激发学生对化学的学习兴趣和探究的欲望教学策略教学目标侧重情感态度价值观等本课题涉及内容丰富广泛知识点不多要求不高可通过趣味性实验图片影像资料学生已有的生活经验和体会创设教学情境让学生从生活走进化学以轻松愉快的心情去认识多彩的世界从而对化学产生浓厚的学习兴趣教学过程教学环节及时间教师活动学生活动设计意图创设情境分钟将稀碱溶液刷在一张白纸上准备无色酚酞和稀硫酸各一杯毛笔两支课前准备由大家推选一名书法水平较高的同学用两个字写出他对化学学科的初步印象无色酚酞做墨汁然后请一位同学以稀硫酸做墨汁在前面同学的字上临摹魔术般的情境将学生带入奇妙的化学世界导入分钟要求学生看教材单元彩图以及图讲解这些精美图片都与化学密切相关都是化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果这节课我将与大家一起走进化学世界领略化学魅力看图片思考学生在欣赏精美图片的同时产生强烈的求知欲结合有关图片的介绍使学生深感学习化学的重要性分播放视频人与化学欣赏用现代化的教学手段激活学生思维培养学生的析分钟组织阅读教材思考什么是化学化学与人类的关系小组讨论交流认识小组合作意识交流分钟介绍普通铜和纳米铜制品的性质与用途图加深学生对组成结构性质变化规律的认识让学生列举生产生活中与化学有关的现象或事例独立思考或小组讨论可设立学生论坛供学生自由交流拓宽学生视野树立学以致用的意识让学生树立化学生活社会三位一体的意识探究分钟假设如果没有化学彩图中的猫小鸟汽车等将怎样变化小组讨论提交结论让学生在猜想中感知化学的重要性归纳总结分钟生活中处处有化学学好化学用好化学能造福人类使世界变得更加绚丽多彩让学生真正理解从生活走向化学从化学走向社会的内涵树立学好化学造福人类的远大理想拓展探究从报刊影视或互联网上查阅收集有关化学促进现代科学技术和生产发展的事例和同学们交流讨论通过本课题的学习你感受最深的是什么呢分钟教学反思本课题设计为一课时这是一个以情感态度与价值观教育为主要教学目标的课题有关的资料课前应准备充足教学要体现开放性可以采用多种媒体和多种方法进行教学可以请化学家来畅谈化学和展望化学的未来可组织学生分头搜集资料到课堂上展示和演讲可组织学生参观与化学有关的展览或化工厂等等另外教材中出现了原子分子元素等名词并不要求了解它们的涵义能理解上下文的意思即可否则会增加学生学习负担打击学生的化学学习积极性