第二十课 关注当今城市建设--城市建设开发与古建筑的保护教案.doc

第二十课关注当今城市建设45城市建设开发与古建筑的保护我说课的内容是人民美术出版社高中课程标准实验教科书一一美术鉴赏第20课城市建设开发与古建筑的保护我主要从教材分析教法学法教学过程等方面加以阐述一教材分析1教学内容本课是美术鉴赏第二十课的内容是本册书的最后一课前面十九课的内容学习了美术鉴赏的一些基础知识和鉴赏了一些优秀的古今中外的优秀的美术作品所有的这些内容的学习都为本节课的学习打下了良好的基础本课的内容是当今城市建设中的古建筑保护问题其中就涉及到了为什么要探讨城市建设开发与古建筑的保护古建筑的价值古建筑与城市的关系如何协调二者之间的关系等因此本课不单单是鉴赏美术作品应该引发学生们去保护古建筑2学情分析授课班级为高一年级学生我校招收的学生大部分是农村学生每个学期的第一节课我都对学生的美术学习情况做一个调查结果发现大部分学生在义务教育阶段没有或很少学习过美术知识基于这样的情况本教材对于我校学生的学习有很大的难度学生更谈不上什么兴趣但反过来说学生很少上美术课又是一个锲机因为学生有探索新鲜事物的欲望此外学生已经学习了前面美术鉴赏基础知识部分内容又鉴赏了很多的美术作品已经有了一定的鉴赏能力高一学生具备了较强的理解与联想能力能够结合原有知识对作品进行解读涉及到本课内容关注当今城市建设我校学生大部分住在农村缺乏一些亲身的体会这也是我们需要面对的问题3教学目标知识目标使学生知道城市建设开发与古建筑保护的必要性让学生了解古建筑的价值使学生了解城市建设开发与古建筑保护两者之间的矛盾并思考如何去协调这些矛盾能力目标通过本课的学习培养学生关注社会现象勤于思考的能力和解决问题的能力情感目标通过本课学习使学生关注古建筑保护了解祖国的传统文化从而更加热爱我们生活的空间热爱生活4教学重点和难点重点本课重点介绍古建筑的价值难点怎样协调城市建设开发与古建筑的保护的关系二教法学法学案教学情景教学实例对比提出问题让学生参与讨论通过这些方法去激发学生的兴趣使学生积极的参与到教学中来成为学习的主体从而培养学生主动学习合作学习的能力三教学过程1导入播放音乐在音乐背景下请学生欣赏一组优美的建筑图片提出问题你觉得这样的建筑怎样如果这些建筑消失了会怎样学生活动思考讨论2新知探究一为什么要探讨城市建设开发与古建筑的保护教师活动请学生看两组建筑图片A现在不存在的建筑和古建筑与现代建筑的缩影遭到破坏的古建筑和古建筑的废墟提出问题为什么要探讨城市建设开发与古建筑的保护学生活动学生思考讨论师生共同总结出在城市开发的进程中很多古建筑遭到了破坏保护古建筑需得到我们的重视我们必须通过正确的方法协调二者之间的关系二城市特色与古建筑密不可分这部分介绍了古建筑的价值古建筑与城市的关系两部分内容1教师活动学生欣赏图片师生共同分析讨论师生共同总结出古建筑的价值历史艺术科学价值2教师活动学生欣赏图片师生共同分析讨论师生共同总结出古建筑与城市关系密切他是城市的标志和象征是城市风貌的点睛之笔三如何协调城市建设开发与古建筑保护在这块内容教学中组织学生进行辩论赛课前预习中给学生引发一些关于城市开发与古建筑保护的资料正方我们可以保护好古建筑反方古建筑保护不好在辩论过程中可以适当引导学生注意以下几个问题1城市建设开发与古建筑保护有那些矛盾2如何协调城市建设开发与古建筑保护3在城市开发中如何保护这些古建筑最后教师总结建筑是人类文明的重要组成部分是珍贵的文化遗产一但毁坏就不可能复原我们要特别重视古建筑的保护四课堂延伸提出问题石家庄地区有那些古建筑这些古建筑的保护情况如何这些建筑在城市中起到什么作用学生分小组讨论并选出若干小组代表发言实例赵县的赵州桥正定的隆兴寺石家庄的毗卢寺井陉的石头村苍岩山等五板书设计关注当今城市建设城市建设开发与古建筑的保护1为什么要探讨城市建设开发与古建筑的保护2城市特色与古建筑密不可分a古建筑的价值b古建筑与城市的关系3如何协调城市建设开发与古建筑保护a城市建设开发与古建筑保护有那些矛盾b协调城市建设开发与古建筑保护