“自我与时代的节奏”发言稿实战演练
王明伟 李静
【文题展示】
阅读下面的材料,根据要求写作。(河南省开封市2021届高三模考作文题)
与时代节奏同频共振的人会留下坚实的印迹。车尔尼雪夫斯基说:“生命,如果跟时代的崇高责任联系在一起,就会不朽。”艾青说:“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”
每个人都不是时代的被动接受者,每个人的坚守自我都是时代的独特风景。苏州爷爷潘玉麟,做的糖粥又甜又糯,每天雷打不动12点出摊,卖完就回去休息,绝不多做一碗。许多游客慕名而来,光顾多次却都没有口福。潘爷爷周围的很多摊贩都开了连锁店,顺带卖凉粉、芙蓉糕等各种美食;但潘爷爷坚持只卖糖粥,把一碗糖粥做成了非物质文化遗产。
学校举行主题为“自我与时代的节奏”的座谈会,安排你作为学生代表发言,请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【厘清概念】
发言稿,是发言人为了在会议上阐述自己的观点、意见、看法,或者汇报思想政治、工作学习情况而事先准备好的文稿。
【文体格式】发言稿包括标题、称呼语、问候语、正文、祝福语、感谢语、落款。
发言稿的正文由开头、主体、结尾三部分构成。开头形式多样。可以用称呼语导入;可以阐述发言的缘由,引入正题:可以在“序”中表示欢迎来宾等。主体部分才是文章的核心和关键,要求写明白具体内容。结尾要适当概括观点,再次强调主要观点和要求。
【名师指津】
本次作文为任务驱动型作文,重点考察学生理解材料、思考问题、分析问题和解决问题的能力及语言表达的能力。题目共分成材料和题干两部分。题干部分明确要求考生以学生代表的身份,为主题为“自我与时代节奏”的座谈会写一篇发言稿。这是命题人设置的典型任务,明确了本次写作围绕的核心问题和常规要求。而材料部分则为考生的写作立意指明了方向。在题目设置上,两段材料的首句即中心句,考生不难抓取,降低了审题难度,同时引导学生思考“自我”与“时代”这一宏大命题,意在启迪考生摆正个人与时代的关系,富有现实意义和教育意义。
题目所给的材料共两段。第一段强调个体生命应“与时代同频共振”,并用车尔尼雪夫斯基和艾青的名言为佐证;第二段则以“潘爷爷的糖粥”为例证,强调在时代的发展变化中,“坚守自我”的可贵。两段话从不同角度阐释了“自我与时代节奏”这一命题,分别代表着两种态度和做法,即个体生命在面对时代洪流之时,究竟是选择投身其中,与时代融合,承担起时代赋予的使命,还是坚守自我,活成时代独特的风景。考生可根据自己的思考,选择上面的两种态度中的任意一种进行立意,也可辩证的看待这一问题,即“坚守自我”和“时代节奏”并非是不可调和的矛盾,二者可以做到辩证统一,“既与时代同频共振,又能坚守自我”。
考生在写作过程中除审题立意外,还要注意以下几个问题:
发言稿格式要规范。
明确发言身份和对象。
合理使用题目给出的材料。
【参考立意】
切题立意:
与时俱进前行,绘亮丽清嘉未来
坚守自我,伫立在时代洪流中
紧随时代节奏,谱写自我华章
偏题立意
坚守初心,方得始终
保持气节
坚守社会主义核心价值观
【失误警示】
偷换核心概念,造成偏题。
部分考生将核心概念“坚守自我”替换成“坚守气节”,并以“屈原”“苏武”“文天祥”等人为论据进行论证,造成偏题;还有部分考生大谈特谈“坚守社会主义核心价值观”,通篇没有出现核心词“自我”以及“时代”,甚至有人将 “坚守”换成“坚持”、“坚定”等类似词语,以至于偏题,甚至跑题。
材料单一,内容空洞。
部分考生在写作过程中,大段照抄原材料,或者只是对题目所给出的材料事件进行扩充,引用名言也只是照搬材料给出的车尔尼雪夫斯基和艾青的话,一直围着题目材料打转,毫无新意;有的考生则只对论点进行简单的浅层分析,没有相关素材充当论据,论证过程苍白无力,没有深度,缺乏说服力;为凑满字数,作文中出现大量“车轱辘”式重复性语句,造成内容空洞。
【素材链接】
人物素材
“时代达人”王德顺
2015年3月25日,在北京798艺术中心上演的中国国际时装周上,一位须发银白,赤裸上身的“老头”,凭借一身虬劲的肌肉和狂野的艺术气息引爆全场,一举引来无数人追捧,成为新一代网红。他就是“时代达人”王德顺,此后更是被无数年轻人视为“最炫的东北人”“最酷老大爷”“健身达人”“时尚老人”。
1936年出生的他今年已经84岁了,是一位标准的“80后”。可岁月没能把他抛在身后,老弱、封闭、保守、孤独……这些老年症状都没有在他身上出现,健康、开放、积极、自信……反而成了他的一张张名片,他生生活成了“别人家的老人”。
翻开履历,发现他一直都走在时代前列,其间不断地调整,不停地转换赛道。24岁成为话剧演员,44岁开始学英语,49岁开创造型哑剧,57岁创作全新的艺术形式“活雕塑”,70岁开始有意识地练腹肌,79岁走上T台,84岁参演《新鹿鼎记》。今天他还在不断追求着,尝试着。王德顺用他的经历告诉我们,“人的潜能是可以挖掘出来的,当你说太晚的时候,一定要谨慎它可能是你退却的借口,没有谁能阻止你成功,除了你自己!”
名言素材
不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。
—— 爱因斯坦
如果可能,那就走在时代的前面;如果不能,那就同时代一起前进;但是决不要落在时代的后面。
—— /布留索夫
人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。
——马克思
和时代并驾齐驱的人永远年轻。
——苏联谚语
【佳作展评】
海纳百川有容乃大,弦声相和共奏绝响
亲爱的老师们,同学们:
大家好!很高兴能在此与大家共谈“自我与时代的节奏”这个现实又宏大的话题。
读完苏州爷爷卖糖粥的故事,我心里是萌生出一种感动,感动于爷爷的坚守自我,不忘初心;感动于大家对这种坚守的包容与鼓励;感动于这个时代的丰富与多彩。这个时代是一片汪洋大海,无论小溪从何方而来,它都向小溪敞开胸怀;这个时代是一场交响乐,不同的弦声相和,才能共同奏出绝响。
那么,小溪们,音乐家们,我们该以怎样的姿态汇入大海?以怎样的节奏与此场交响乐相和呢?
时代需要能与之同频共振者——共创属于当今之时代之独特风景。
“世界是你们的,也是我们的,但归根到底还是你们的。”毛泽东曾将时代之接力棒交托给青年。是的,我们青年作为时代的创造者当以担时代之责为己任,创造属于我们当今时代的独特风景。
古有杜甫,身处唐朝衰败之际,将自身命运之飘零与时代之动荡相连,故成就其一代诗圣之名,其诗作也成为留给后人的独特景色。今有华为,顺应时代发展需求,致力于5G发展,使中国5G技术位于世界前列,而世界的移动科技也将在华为的参与下不断向前。
我辈青年投身时代,亦可实现个人之价值,为时代展开一幅新的画卷。以我青年之笔,绘我时代之景色。
时代需要坚守自我节奏的人——共奏集千古万物于一体的交响乐。
对国学经典的传诵,对非遗的保护,对匠心技艺的传承……这都是我们的时代体现出的对不同节奏的包容,而也正是这些不同的节奏才造就了这个时代的多彩。所以,少年,请你别迷茫和着急,你的脚步如果跟不上时代的步伐,那就请你找到属于自己的频率,并坚定地走下去,一定能以自己的能力为这个开放包容的时代谱上独特的和弦。
就像被赞为“考古界团宠”的钟芳蓉同学,面对湖南省文科第四名的优异成绩,在身边亲友沉浸于喜悦中时,她已经做出了报考北大考古专业的决定。“选择专业只用几分钟,但我会坚持很久。”——这是她给时代的坚定答案。在一片质疑声中,仍有整个考古界在支持她;在世