幼儿园小班家长走进幼儿园教孩子
家长走进教学校
我们的牙齿(小班)
《重点领域: 保健)
设计意图:
幼儿虽然每天都刷牙,可是他们不太了解刷牙的好处和刷牙的方法。因此我
们安排了这一有意义的活动
活动目标:
1、认识门牙,尖政和模牙。
2、学会正确的刷牙方法。
活动准备:
工牙齿的模型,正确副牙的方法的排图。
2 教师事先和家长共同备课.
3 小朋友刷牙的录象
活动过程;
一、互相间候,公布
幼儿在家中每天刷牙的人数。及时表扬。
二、出示牙齿的模型, 引导幼儿
1、引导幼儿认识牙齿模型。从外型上了解牙齿的不同, 并说说牙齿的作用
观察牙齿的模型,从外形上认识牙齿的不同。
2、观看录象,学习正确的刷牙方法。
三、刷牙方法。
1、统计班级中每天刷牙的人数,及时表扬。
(1)》 出示挂图提问:这样刷牙对吗?
(52) 边指挂图边讲解刷牙的方法-
讨论我们应该怎样刷牙?
(3) 幼儿练习
用食指做刷牙的动作练习。
《4) “幼儿练习儿歌,
(5) 边读儿歌边刷牙。
(6) 项周练习
1、分小组上讲台表演刷牙的方法,下面的同学念儿歌。
2、表扬刷牙方法正确的幼儿。
活动反馈:
通过活动和幼儿认识