少儿学习英语口语的6种技巧.doc

少儿学习英语口语的6种技巧导语语言的交流与掌握大量的词汇句型语法是两回事就语言本身的知识来说我们已经过关了我们缺少的就是在交流中来运用英语只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的语言的交流与掌握大量的词汇句型语法是两回事就语言本身的知识来说我们已经过关了我们缺少的就是在交流中来运用英语只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的我建议要把我们学习的目标收缩把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧我认为有种技巧是美国人和美国人之间交流的关键性东西如果我们能掌握这种技巧就可以更好地理解美国人的思维从而学好口语第一如何用英文简单界定一个东西的技巧美国人和美国人交谈是想告诉对方这个事物是什么我们的课本尽管词汇难度不断加深但思维逻辑结构却只停留在一个水平上第二如果已经学会界定但理解还有偏差那就要训练用不同的方式解释同一事物一种表达式对方不懂美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白因为事物就一个但表达它的语言符号可能会很多这就要多做替换练习传统的教学方法也做替换练习但这种替换不是真替换只是语言层面的替换而不是思维层面的替换第三我们必须学会美国人怎样描述东西美国人对空间的描述总是由内及外由里及表美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来然后再说陪衬的东西第四要学会使用重要的美国习语不容易学易造成理解困惑的东西就是习语那么什么是习语就是每个单词你都认识但把它们组合在一起你就不知道是什么意思了第五学会两种语言的传译能力这是衡量口语水平的一个最重要标准因为英语不是我们的母语我们天生就有自己的母语很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语这是不对的第六要有猜测能力为什么美国人和美国人中国人和中国人之间交流很少产生歧义就是因为他们之间能猜测在交流中有一个词你没有听懂你不可能马上去查字典这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口否则交流就会中断