湖南小学语文教师招聘考试试卷.doc

小学语文教师考试试卷本试卷总分分本卷与教育学心理学卷考试时量共分钟一小学语文教材教法分根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空每空分语文是最重要的工具是人类文化的重要组成部分是语文课程的基本特点阅读教学是之间对话的过程其中应当是对话的中心在写作教学中应注重培养学生思考评价的能力口语交际教学活动主要应在具体的中进行综合性学习应强调合作精神注意培养学生策划组织和实施的能力语文课程评价应突出整体性与综合性要从知识和能力过程和方法几方面进行评价以全面考察学生的二基础知识与积累分填空题分每小题分任和种用于姓氏时读音分别为和佞字和衙字的意符分别是和谜语无角牛登上没峰山猜一字和跳远评分猜一成语最合适的谜底分别是和中国文学流派三曹指的是汉魏间诗人曹操与和的合称我国第一部诗歌总集诗经中的诗歌分编为三大部分其中这个部分是各个地域的乐曲也是诗经的精华这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌辨析题分副词还作状语可以表示多种意义下面句中的还字请用意义相同或相近的词替换替换的词写在各句后的括号里除了他们还有谁支持你的意见他这个人当个一般干部还可以你走路还走不稳呢就想跑这么棘手的问题他还真解决好了默写题分第小题分第小题分把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦把名言名句补充完整学而不思则罔论语富贵不能淫威武不能屈孟子亦余心之所善兮屈原感时花溅泪杜甫了却君王天下事辛弃疾千磨万击还坚劲郑板桥判断题分对的在括号内打错的打叹号和问号都可以用于反问句的末尾现代汉语词汇中双音节词占优势国家需要人才人才需要教育教育需要教师这里主要运用了排比和层递这两种修辞方式绝句是近体格律诗的一种形式五言一般为四句七言一般为八句中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的狂人日记得分评卷人三阅读能力考查分阅读下列选文按要求回答问题一科学就是探求真理在探求真理的过程中人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程常常有这样的情形由于研究的角度不同掌握材料的差异以及认识方法的不同就会出现横看成岭侧成峰远近高低各不同的情况以至引起学术争论因此有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助李四光说没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动歌德也说赞同的意见使我们处之泰然反对的意见才使我们的思想获得丰产这都是因为赞同的意见未必正确反对的意见未必错误退一步说即使错误的反对意见对自己的科学研究也是很有好处的法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律进行了长达几年的辩论最后普鲁斯特成为辩论的获胜者发现了定比定律但是他并未因此趾高气扬相反他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情他说要不是你的质疑我是难以深入地去研究定比定律的他还宣告发现定比定律贝索勒有一半功劳要成为一个有作为的科学工作者就要具有宽广的胸怀只有虚怀若谷才能容得下百川之流听得进反对意见本文的中心论点是分科学就是探求真理有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助赞同的意见未必正确反对的意见未必错误人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程文中有四句名人名言根据它们在文中的作用判断可以做道理论据的两项是分正如李四光所说没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动横看成岭侧成峰远近高低各不同歌德也说赞同的意见使我们处之泰然反对的意见才使我们的思想获得丰产普鲁斯特说要不是你的质疑我是难以深入地去研究定比定律的本文使用的论证方法有分能否删去文中画横线的句子为什么分答第一段中加点词语要经历艰苦曲折的过程指什么用文中语句回答分答第一段中加点的词这指代的具体内容是什么用横线在文中画出分二二世元年七月发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然上文选自陈涉世家作者是该作者用毕生精力著成了我国第一部体通史分找出上文中的两个通假字并解释其含义分通含义是通含义是下面句中加点的以与扶苏以数谏故的以用法相同的一项是分或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕而吾以捕蛇独存杀之以应陈涉下列对今亡亦死举大计亦死等死死国可乎一句理解正确的一项是分今天逃跑也是死举起大旗造反也是死等着死死在国家里可以吗现在逃跑也是死发动起义也是死同样是死为国事而死好吗现在死亡也是死举旗起义也是死与其等死不如为国而死可以吗今天逃亡也是死商量发动大事也是死同样是死死在国内好吗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由分答一是二是四作文分题目春风要求除诗歌外体裁不限字数在字左右不得抄袭小学语文试题参考答案一交际工具性与人文性的统一学生教师文本学生观察表现交际情境协调情感态度和价值观语文素养二女行击从长计议曹丕曹植风颂另外勉强尚且居然竟然滥儆缈厉部扑叠戈思而不学则殆贫贱不能移虽九死其犹未悔恨别鸟惊心赢得生前身后名任尔东西南北风三引证法例证法不能删这样写可以使论证更全面研究角度的不同掌握材料的差异以及认识方法的不同会引起学术的争论有作为的科学工作者歌德也说思想获得丰产司马迁纪传体適通谪含义是充军唱通倡含义是倡导一是天下苦秦久矣天下的人苦于秦的统治已经很久了二是以扶苏项燕的名义倡导四略