《自编课堂笔记》第二章 天气与气候 各节知识点.doc

八年级上第二章第1节大气层 一、大气的重要性 1．地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。 2．大气组成成分：氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等。 3．大气的重要性 [思考]：对照月球表面的环境特点，分析大气层对地球的意义。如果没有大气，地球会变得怎样？ 提示：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石的侵袭，日夜温差增大等。 大气的作用（重要性）： （1）保护地球。如：避免流星的袭击。 （2）大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气进行生命活动必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料）。 （3）臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害。 （4）水蒸气能成云致雨。 二、大气的温度 1．温度的垂直分布图（P50 图2-1） 度的垂直变化规律： （1）大气温度的变化范围约在－84℃--2500℃之间。 （2）在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势（太阳辐射强）。 [思考]哈勃望远镜的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”？ 因为高层大气温度高、太阳辐射强，银白色的金属外壳可以反射热的辐射，避免高温下外壳熔化。 （3）在0－12千米、55－85千米之间气温随高度的增加而降低 （4）在12－55千米之间，气温随着高度的增加而升高。 三、大气的分层 1、大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。 2、根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即： 对流层（0－17千米） 平流层（17－50千米） 中间层（50－80千米） 暖层（80－500千米） 外层（500千米以上） 大气没有明显的上界。1000千米以上，大气变得十分稀薄，密度很小，5000千米以外，大气已接近真空，外层就是地球大气与宇宙间的过渡层。 四、对流层 1、概念：对流层是大气的底层。 2、特点： （1）在两极和赤道地区的厚度不同：两极厚度约8千米，在赤道增大到17－18千米（赤道纬度为0°，两极的纬度为90°）。 （2）对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。 （3）对流层最显著的特点有强烈的对流运动（空气的垂直运动）。 对流层的温度特点：气温随高度的增加而降低---有利于对流的形成。 气温高的地方空气呈上升运动，气温低的地方空气呈下沉运动，从而形成空气的对流。 显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雪、和雷电等主要的天气现象都发生在这一层。对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为，对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。 [思考]冷空调应该怎样装?冷藏室的冷凝管为什么要安装在室的上部？――形成对流，达到制冷效果。 五、[补充]平流层 1、臭氧集中在这一层中 2、随着高度的上升气温升高 3、空气的运动主要是平流（水平）运动，利于飞机飞行。 八年级上第二章第2节气温 一、天气 1．概念：短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。 天气预报：今天白天到夜间晴转多云，午后有短时间阵雨；偏北风2-3级，午后加大到4-5级；今天白天最高温度32℃，最低26℃；相对湿度最大80％，最小55％，森林火险1级，林区不易着火。 从天气预报中可以看出，天气是由许多要素组成的，其中气温是构成天气的基本要素，其它还包括气压、风、湿度和降水等要素。 2．天气现象：如刮风、下雨、雷电等。 判断下列是天气还是天气现象： 阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 小雨加雪 和风细雨 终年高温 冬雨下干 雷电交加 四季如春 3．[补充]气候：是指某一地区多年的天气特征。 如：北京的气候特征是夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。 二、气温 1．气温的含义：空气的温度称为气温。它是描述当地空气的冷热程度的；气温是构成天气的基本要素。 2．测量气温的工具：温度计。我国常用的气温度量单位：摄氏度（℃） 温度计有水银温度计、酒精温度计、金属温度计等； 在气象观测中，除了使用普通温度计定时测量气温外，还要使用最高温度计和最低温度计分别测量一天中的最高气温和最低气温。 [思考]：液体温度计的结构和制造原理。 [思考]：为什么要把气象预报中的温度计放在百叶箱中呢？ ①百叶箱内的气温比箱外低； ②百叶箱内的温度波动比较小，所以更能反映真实的气温。 [思考]：百叶箱以及百叶箱中温度计的放置有什么要求？ ①百叶箱放置在一块开阔的草坪上，为什么要放在离地大约1.5-2米的高度？（这个高度空气稳定，并且人类活动都在这一高度，更具有实用价值。） ②百叶箱的门朝向哪个方向开着？为什么？（朝北方开着，防止观测时太阳直射箱内的温度计） ③百叶箱为什么要漆成白色？（能较好地反射太阳光） ④百叶箱中的温度计是如何放置的？为什么不是竖直放置？（横着放，为了避免重力的影响） 3．一般气温的最高值出现在午后2时，气温的最低值出现在日出前后。这是与太阳辐射和大地散热有关。 了解：世界最高气温58.8℃，巴士拉（伊拉克），1921年7月8日； 中国最高气温47.6℃，吐鲁番，1941年7月5日； 世界最低气温-89.2℃，俄罗斯东方站（南极），1983年7月21日； 中国最低气温-52.3℃，漠河，1969年2月13日。 4．气温与人类生活和其它生物的关系非常密切 （1）人类的生活方面：人体感觉最舒适的气温是22 ℃，气温在35℃或35℃以上人就感觉炎热，气温在0℃下人就感觉到寒冷。 （2）人类的生产方面：春播、夏收；冬季作物的防冻；农作物有各自最适宜的生长温度； （3）生物的行为：狗在高温时吐舌头的表现；青蛙和蛇的冬眠等。 八年级上第二章第3节大气的压强 一、大气压强的存在 1．复习大气层：地球周围被厚厚的空气包围着，厚度有几千千米，包围地球的空气层又叫大气层，我们就生活在大气海洋的底层。 2．概念：大气对浸在其中的物体产生压强，叫大气压强，简称大气压。 3．证明大气压强存在的实验 ①在玻璃杯里盛满水，在杯口覆盖一张硬纸片，用手按住，将杯子倒转过来，纸片没有掉下来，水也没有流出来。 ②在空可乐瓶里灌些热水，然后倒掉，再旋紧瓶盖，过一会儿，可乐瓶壁向里凹陷收缩。 ③马德保半球实验 [思考]马德保半球实验除了验证了大气压的存在，还说明了什么？ ④托里拆利实验： 托里拆利实验还可以测定大气压的大小。www.zk5u.com中www.zk5u.com中考资源网 4．生活中的大气压 (1) 喝饮料依靠大气压 (2)塑料吸盘挂衣钩 (3) 茶壶倒水 (4) 注射器吸药水 (5) 抽水机抽水 二、大气压的大小 1．测量： 空盒气压计：有两行刻度，一行以百帕（hPa）为单位，一行以毫米汞柱（mmHg）为单位。携带比较方便。 计算：1 mmHg等于多少hPa？（Hg的密度ρ=13.6×10 ³kg/m ³） 水银气压计：内有一支细玻璃管，管内水银柱的高度值（mm）即为大气压。测量比较精确。 2．标准大气压 大气压的大小跟大气的密度直接相关。所以随着高度的增加大气压反而减小。 在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕（760mmHg柱）。这个大气压为标准大气压。 [思考]：①标准大气压能支持多高的水柱？ ②如此大的大气压，为什么人没有受压的感觉？ 三、气体的流速与压强的关系 1．实验：用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。沿两张纸的中间向下吹气时，两纸条内侧气体的流速较大，内侧气体压强较小，外侧气体压强较大，两纸条并拢。 实验表明：气体的流速越大，压强越小；气体的流速越小，压强越大。 2．现象思考： ①为什么火车站站台上的旅客要站在标志线以外等候？ ②飞机为什么能够飞上天空？ ③足球中的“香蕉球” 3．液体流速与压强的关系：历史上两船相撞的事故的教训，人们对航行中的船速和船之间的间距都做了严格的规定。 四、大气压对天气的影响 1．大气压的特点： ①大气压随高度的增大而减小 ②同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同 ③同一地点的不同时间，大气压也会不同 2．大气压对天气的影响： 高气压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥；低气压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。（画图说明） 五、大气压对人体的影响 ①人的情绪、心情受气压影响较大 ②人对气压的变化有逐步适应的过程（高山反应的自身调节） ③人体内也有压强。当体内外压强失去平衡后，也会对人体产生影响。 [思考]：拔罐疗法，宇航员为什么要穿上宇航服？ 六、气压对液体沸点的影响 提出问题：为什么高山上用普通的锅难以将饭煮熟？ 实验：研究液体的沸点和气压的关系 现象：增大气压时原来沸腾的水不再沸腾 减小气压时原来不在沸腾的水又重新沸腾 结论：液体的沸点与气压有关：当气压增大时，液体的沸点升高；当气压减小时，液体的沸点会降低。 [思考]：用该知识点解释高压锅煮饭的原理和好处 七、生活用品与大气压 ①真空压缩保存袋 ②吸尘器 ③离心式水泵、活塞式抽水机（工作原理用图分析） [思考]：为什么在启动机器前要先灌满水以及工作的主要过程 八年级上第二章第4节风和降水 一、风的概念 风是空气的水平运动。在同一水平高度上，两个地方有气压差，就会形成风。 风是从高气压区流向低气压区。 二、风向和风速 风向和风速是测量风的两个基本要素。 1．风向是指风吹来的方向。 如图，天气观测和预报中常使用的8种风向和表示方法： 风向由风矢表示，由风向秆和风羽组成。 风向秆: 指出风的方向，有8个方位。 风羽: 由几个短划和三角表示大风风力， 垂直在风向杆末端右侧（北半球）箭矢所 指方向为风的方向；尾羽的数量和和形状 表示风力大小，如二根尾羽是四级风，三 根尾羽为六级风，四根尾羽为七级风，尾 羽呈三角旗状表示风力为八级或八级以上。 测量仪器：风向标 思考：日常生活中，有哪些方法可以判定 风向？ 2．风速是指单位时间内空气流动的距离。 度量单位：米/秒、千米/时等。风速常用风级表示。 测量仪器：风速仪 P68图：风级，风的名称，风速以及陆地上的风效之间的联系。 三、风的利用 大风会对人类和动物产生危害，如刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。 但风也是一种资源，而且是无污染可再生能源。利用风能可以进行发电、行船、运动、风媒花、风车磨麦、带来湿润或干燥等活动。 四、空气的湿度 1．对空气湿度的认识：任何时候、任何地方的空气中都含有水汽。 2．湿度的含义：湿度表示空气中水汽的多少。 3．湿度的表示方法：一般用相对湿度表示。相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。相对湿度越大，空气中的水汽就越多。 4．空气的相对湿度与气温的关系：温度越高，空气中所能含有的水汽就越多。 5．观测湿度的仪器：湿度计 ①湿度计种类：干湿球湿度计、毛发湿度计、自动感应湿度计等。其中干湿球湿度计是最常用的湿度计。 ②干湿球湿度计的结构：由一支干球温度计和一支湿球温度计组成，湿球温度计的球部有湿棉纱包着。 ③干湿球湿度计的工作原理：空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走得热量就越多，湿球温度计上得读数就越小。干湿球温度计上得读数差值，能反映出空气中水汽得丰富程度。所以干湿差越大，相对湿度越小。 ④干湿球湿度计的使用方法：先读出干球温度计刻度，再读出湿球温度计刻度，然后计算它们的温度差。最后通过查相对湿度表，得出相对湿度。 6．湿度与人类生活、降水等自然现象的关系 湿度越大，空气中水汽越丰富，成云、降水的可能性越大。故能根据湿度来判断天气变化的趋势。例如 “蜻蜓低飞，不雨也阴”， 由于大雨前空气中的湿度较大，蜻蜓的翅膀因沾上水分变软不能高飞。 思考：相对湿度的大小与人体舒适感的关系 相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生干裂等；相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感到闷热。 五、降水 1．水汽凝结实验 现象：烧杯的空气中出现水雾，即发生水汽凝结。 结论：在温度下降到一定程度时，空气所能容纳水汽得能力下降而达到过饱和，水汽就发生凝结。 水汽凝结的条件：⑴气温降低到一定程度 ⑵相对湿度达到100％以上 ⑶空气中微小的尘粒 2、降水的形成：空气上升、冷却降温、水汽凝结、云滴增大、降水形成 凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的最增多逐渐增大，最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到地表，形成降水。 降水的形成条件：空气的上升运动（冷却降温）－－必要条件 充足的水汽(形成雨滴等)－－基本条件 3、降水量的观测： ⑴度量单位：毫米 ⑵表示一定时间内地面积水的深度 ⑶常用雨量筒把雨水收集起来，观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出刻度即为降水量（注：雪、冰雹待熔化后测量） 八年级上第二章第5节天气预报 一、怎样看天气预报 阴是指天空总云量在8/10以上，多云指天空总云量在5/10-7/10之间，天空的总云量在5/10-3/10之间为少云，天空总云量在3/10以下为晴；12小时内降水量小于5毫米为小雨,5-15毫米之间为中雨，大于15毫米