25.《两个铁球同时着地》导学案
班级__________ 姓名__________
学习目标
1、我要认识3个生字,会写12个生字。理解重点词语的意思。2、我要有感情地朗读课文。
3、我要学习通过典型事例表现人物品质的写法。 4、我要了解两个铁球同时着地的实验过程,学习伽利略的精神。
学习方法 朗读讨论法、 小组合作学习法、 展示学习法
知识链接 亚里士多德:古希腊哲学家、科学家,是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面有突出成就。
★预习任务
1.读准字音,会写词语,想办法理解词语的意思。
2. 有感情地朗读课文,读通读熟,弄清楚故事的内容,从中受到启发。
3、品味描写人物的言行的句子,体会人物的精神及品质。
4、想想作者是怎样写伽利略的。(写了哪些方面)
★预习收获:同学们,通过预习这篇课文,你们一定有不少的收获吧!请填一填。
1、课文写的是________的故事。他是____________